实用的初二作文集锦6篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的初二作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初二作文 篇1
自小，我就知道自己不是一个特别有音乐感的孩子，别人听一两遍就能学会的曲子，我是听十多遍也学不会的。小学一二年级的时候，跟风学过钢琴。那时年龄尚幼，不懂得音乐的美妙，只是看邻家的大姐姐弹钢琴时，一袭淡蓝色的长裙如流水般静静泻于古朴的实木地板上，一双白嫩修长的如白蝴蝶一般在黑白琴键上跳舞，让人不由得联想起《乐府》里形容刘兰芝的手指“指若削葱根”，一个个键落下去，一个个键弹起来，弹奏出华美动人的乐章。便梦想着有一天自己也能这样该多好啊！我嚷嚷着妈妈让我学习了钢琴。
可钢琴之路对我来说却是坎坷不平的。一遍遍的练习，早已使我厌倦，看不到丝毫进步的希望，那个闪着幽暗灯光的小屋成了我心头上的阴霾，母亲曾愤恨地撕过我的书，自己却痛苦不已。这时钢琴仿佛早已不是那个会发出美妙乐音的魔法盒，倒像是一副巨大笨重的棺材生生地将我童年对音乐的一丝渴望葬送。从此再没有接触过音乐。
可前年的夏天，有一个好朋友邀我去学习古筝，我不知怎的，却阴差阳错地答应了，大概是听别人说古筝比较好学的缘故吧！开始，我依旧是那个没有丝毫音乐细胞的我，可是渐渐地我却被古筝的美打动了，与钢琴的现代潮流不同，古筝如一位东方的少女，浑身上下都散发着只属于古老中国的典雅神韵。筝身由上好良木雕刻而成，没有一丝夸张的点染，我却分别感受到了从那筝身上犹存的树纹中散发出来的古色古香，鼻尖似乎还氤氲着林木的芳香气息。只有筝头和筝尾处印了两首诗词，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”中国古代的文学和音乐就这样被有机地结合了，潇洒的书法与典雅的古筝相映成趣，闲适淡雅。轻轻弹拨起琴弦，就这样被古筝陶醉，“轻拢慢捻抹抚挑”高音清脆明亮，似采茶姑娘清亮的歌唱，如一泓清泉般不沾一点泥淤，低音敦厚深沉，似七尺男儿嘶哑的嘹歌，如滚滚的长江般波涛汹涌。虽不及那些专业演奏家的那么完美，可那是我自己演奏的声音啊！《春苗》活泼明快，萦绕着春天蓬勃向上的生命力，《山丹丹开花红艳艳》热情洋溢，透出陕北人民欢快的生活……我被这音乐深深地打动了，青春的心弦已被悠扬的音乐拨动，历经一天的奔波，突然听到这乐音，心仿佛褪去了疲惫的外壳，音乐似一碗圣水，洗清了杂尘，使人看淡风花雪月，仿佛又回到了那扬着风筝，在青青草地上尽情撒野的岁月，回到乡下“听取蛙声一片”的诗意里。我为其而痴醉了。
蒲松龄曰：“性痴则其志凝，故书痴者文必工，才艺痴者技必良。”我这个艺痴者虽技不良却颇能怡然自乐，倒也足矣，怡然自得，不亦快哉？
初二作文 篇2
所有人都说“天下没有不散的筵席”，可我却始终不愿相信这句话。我相信，真正的“筵席”是不会散的。
我和小c是很好的朋友，平日里总是互相嫌弃，打打闹闹，说说笑笑。两个人总是谈一些小秘密，靠近对方耳朵，说着悄悄话。时间过得很快，转眼，小学已经毕业。尚未成熟、略显幼稚的我们，也各奔东西。她去了绣山中学，我去了实验中学。“嗯，那就这样吧，各自加油，以后常联系啊！”毕业晚会后的那个晚上，我征征地望着手机，过了好久，按下了发送键。“嗯，有空再约出去玩啊！”很快，我收到了回复。
初中生活就这样了，繁重的学业和铺天盖地的各种排练压得我几乎透不过气，有好几回，我想找她出去玩，缓解一下疲劳，可一问我妈，得到的答案总是“下次吧，你还有学习班呢，况且作业没写完，还有广播，晨会的主持稿……”她也找过我许多回，但每次我都是以这个理由做为结束语。
当这样的情况渐渐增多时，我不禁有些担心，害怕这样下去我们的关系会越来越远。有一回，我偷偷给她发了一条“xx快乐！”她立即给我发了一颗红桃心和一个拥抱的表情。嗯，过了这么久，她的说话方式真是一点都没变。我心里暗喜，还好还好，并不是我想像的那样。我相信，以后一定还会是这样的。真的，我相信。
在以后寒署假的某一天，我们可以一起吃个饭，继续嬉笑打闹，这份友情将进一步递增。也许我们不能常常见面，但我们是心心相印的。虽然没有时时碰面，但心却系得很紧。我与她有着世界上最近的距离。
请相信这段友谊，它留下来多少金色的回忆。虽然时间可以冲淡一切，但我们的友谊是这一切的根基。友谊从小船变成巨轮，这是一种友爱的力量，支持着你我，彼此鼓励。相信这段友谊，它必定会长长久久。
初二作文 篇3
一头白发的爷爷，脸上布满了波浪似的皱纹，手上磨起了石头般坚硬的茧子。爷爷今年六十多岁了，退休后本应该彻底退休养老，在家享受天伦之乐，可爷爷依然闲不住，用他的话说是“老有所为，老有所乐”。
看到小区的孩子上学过斑马线很危险，他连忙走过去劝说，还搀起小朋友过了马路，直到目送他们走进校园，便欣慰地笑了。
有次，遇上雨雪冰冻天气，他便二话不说，独自一人穿上大衣，拿起铁锹，冒着大风大雪为上学的孩子铲平了道路。他的脸被呼啸的北风刮红了，手上流出了鲜红的血，身上全是白白的雪。
5·12汶川地震发生后，他把所有的积蓄全都捐了出去，还买了许多书包、文具、衣服、鞋子等，全都寄往灾区。他还劝说那些不捐东西的人，“谁都有需要帮助的时候，今天我们帮助别人;明天，别人来帮助我们……这辈子为社会做点贡献，积点德，这辈子享不着，留着下辈子用。”
我的爷爷所做的平平常常的小事，使我感触颇深，也值得我永远学习!望着他那满头的白发，感受着他那颗乐于奉献的心，一次次我深受感动。
初二作文 篇4
深夜的悲鸣是绝望的前奏
内心的苦痛则是无奈的纠扰
而安琪儿却也抛舍了最后一丝光辉
却还痴痴的盼求着那束迟来的`曙光
最终也只得苦苦的在人世间的罪恶中湮灭
独自在心海泛舟
任由思绪的洪流冲击着自身
夹带着点点滴滴的伤痕
颓然的观望着这边凄惨的大地
生痛得使人崩溃、压抑
在这黑色背景的笼罩下
如炼狱般的寂静
我却依然伫立在那里
等待着被黑暗的洪流吞噬
如同一个稚嫩的孩童，手足无措
午夜的黑暗浸染着这片废墟
宁愿在废墟中沉沦
在痛苦深渊中沉沦
但双眸又浮现出最初的唯望和伊的笑脸
笑容里的忧伤唯伊能懂
内心已无法抑制住那份祈盼
一处满园春芳，微笑着
伊已不再缠绕一丝离愁
此刻，言语显得那么渺小
只因，我一直在，等伊……
初二作文 篇5
众所周知，万物的生长，绝对离不开阳光。无论是飞禽还是走兽，巨树还是嫩草，倘若离开了阳光，等待这他们的，便是在黑暗中彷徨，渐渐死去。我的心中也有一道阳光，这道阳光，化成了我隐形的“翅膀”，引领着我不断前进。
初二那年，我一直沉浸在班级第一的世界中。当时，班级里无人能与我为敌。我就如同一只雄鹰在高空中翱翔，而他们，则如山鸡般在地上徘徊。那时，我心怀骄傲，目空一切。然而，好景却没有持续太久。就在下学期的期末考试中，暴风雨来临了，原本高高在上的我，失利了，从第一直降到了十一。
我十分懊悔，回到家中，我看见父亲双眼布满血丝，脸色煞是憔悴，手上突暴的青筋如千沟万壑。我能感受到，此时的他，内心十分失望：自己原本那么优秀的儿子因为骄傲不愿认真学习，不肯吃苦，不肯努力，只一昧地想着玩耍，成绩下降得这么厉害，也是必然。
我在一旁忏悔：其实大家都很优秀，为什么我偏偏要看不起人呢？人不可貌相，海水不可斗量。这个吊儿郎当的样子谈什么中考，更不必说高考了。这样的话，还能有一个光明的未来吗？
我内心懊悔无比，在父亲面前不敢作声，便拾起小板凳，走向正在剥黄豆的母亲。同样，母亲的脸上写满了憔悴，她那双犀利的眼神使我惊彷，我只能眼巴巴地看着她。一阵冷风吹来，母亲的头发散乱，我看见了她的几根白发。饱经风霜的她，在渐渐老去！皱纹布满了她的额头，黑肤见证了她的辛劳。她拿起一颗黄豆壳，放在左手中，右手的大拇指沿着豆壳的边缘，用力一抠，两颗饱满的黄豆便迅速跳进她的右手中。
“你还想考高中吗？我就知道，你肯定骄傲了。别人努力进步，你原地踏步，不就相当于退步吗？你又不是学不好，为什么又懒得努力去学呢？现在还有四年，要是你还想有个光明的未来，就赶紧行动，放弃游戏，朝着理想前进。”我毫不犹豫地点了头。
希望之火，再次被点燃！
一道灿烂无比的阳光穿透了我的心房……
初二作文 篇6
“我走过的桥，比你吃过的饭还多。”“不听老人言，吃亏在眼前。”“我这是为你好！”……我们听过太多太多这样的话，有的时候我们不得不承认，大人们看过的世面确实比我们多，他们说的一些话，确实能够让我们少走弯路，但是我们却没有了自己的路。
他们给我们指着方向，让我们走向正确的道路，这一条道路上没有荆棘，是一条平坦大道，可是这样真的好吗？
活生生的剥夺了我们的权利，那条平坦大道，确实好，但是我们需要荆棘，就算装得头破血流，也应该尊重我们，因为不经历风雨，那能见彩虹，没有苦哪有甜，我们不是一盆娇弱的温室花朵，我们要长成参天大树，在该经历的年纪，经历我们该经历的事情，而不是你们把荆棘给铲平，如果我们离开了，那个温室，也许就不能够在这个残酷的社会生存下去。
我们应该要自我鉴别能力，知道这句话是不是能够对我们有好处，但也不能够盲目听从。
这个世界需要我们自己去体会，父母也只能给我们一些建议，而不是指名道路，我们需要靠自己来走出自己的路。
人生的道路上不能够之铺满鲜花，也会有挫折，这样我们才能够成长起来。
