【推荐】初二作文集合九篇
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的初二作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初二作文 篇1终于有一天，中午放学，我第一个推车出了车库，正鼓足勇气想一个鱼跃跨过“战壕”，突然眼前一亮，一块木板横躺在我的面前。“啊，要是把它铺在战壕上，过去不就方便了吗？我想。于是我停好车，拿起那木板来。
这木板说来也怪，一面呈凸状，一面较为平整。经过我的仔细分析，这应该是半截树桩吧。甭管了，我搬着它来到壕沟前，心里想：“应该平面朝上，这样人就不容易滑倒。对！平面朝上。”
刚铺好木板，我正想过去，车库里突然冲出一个人来，见我这儿路都铺好了，他赶紧跨上车。“哎哥们儿！”这是冲着我喊的，“让我先去”，为同学服务嘛，我一想就闪开了。
三秒钟之后，我发现刚才那“哥们儿”不见了，“战壕”里倒传出阵阵呻吟声。我往沟底一看，不好，刚才那位“哥们儿”头朝下栽里头了，车轮还转着呢。我赶紧伸手拉他，这位“战友”好不容易爬起来，一脸气急败坏：“你，你，我问你这是不是你铺的？你拿凸面朝下，这不跟跷跷板似的，人不栽下去才怪呢！我看你有谋杀动机！”他狠狠地揍了我一拳，愤愤地走了。“谋杀？真活见鬼！忍吧，好事还得做到底呢！于是我把木板扳过来，平面朝下，这下总不会翻了吧！我还是决定自己先过去试试。
正在这时，又从车库里冲出一位“战友”来，我自动地闪开了。还是这位“酬门儿有礼貌：“谢谢了。”
“扑通……
“混蛋！”有礼貌的那位“哥们儿”在“战壕”里怒吼。我一看，又下去了。这怪我，我没有考虑到木板有限的摩擦面，这位仁兄的车轮又不稳，自然……他爬起来，趁我愣神的工夫，瑞了我一脚，走了。我血往头上涌，真叫好心没好报，不过还是“忍”吧谁让我弄巧成拙呢！
我决心做的事就要做到底。为了不让他人犯同样的错误。我抓起那半截木桩朝远处扔去。。哎，你这人怎么这样，”有人喊，“过河拆桥啊，太不讲社会公德了！”
一听这话，我肺都气炸了，准备反击可还是忍住了。这三“忍”，也许是我的一笔财富呢！
初二作文 篇2当我呱呱落地起，在父母的陪伴下，在亲人的关心下，在老师的教导下，我走过了十五个春夏秋冬。回眸走过的路程，深深浅浅印满了一片脚印……
起初，童年的脚印，两片天真快乐的小脚丫，无忧无虑，踩一脚，便留下一片欢笑。风儿轻轻扬起一阵薄纱，慢慢地遮掩了这片脚印，将童年所有的快乐封存在记忆的底片上，慢慢回味……
后来，上小学了，脚印越来越深了，我懂得，学习需要踏实，认真，做学问要一丝不苟。于是，我一步一个脚印，牢牢地印下我的每一步，积累下每一滴的知识，为以后更深层次地学习打下扎实的基础……
今天，回眸望去，那串串脚印已同那地平线一起消逝在远方。如今，我却已坐在初二的课堂。
语文课上，我和同学遨游在文学的海洋。我与托尔斯泰迎面走过，感受他灵魂的高贵；我与海伦．凯勒心灵碰撞，感受她对光明的渴望；我与陶渊明举杯畅谈，佩服他的淡薄名利……这些名人的事迹一次次激励我，给我学习的动力!
物理课上，我和同学穿梭在科学的殿堂。奇妙的阿基米德定律，微小的分子世界，浩渺的宇宙星空，一个个充满悬妙的问题，一遍遍在我脑海中闪过，于是，我拿着笔记一次次跑进学校实验室……让我深刻领悟：真理来自实践。
成长的脚印在时间的记忆中封存，我带着理想，放飞梦想；我携着友谊，青春飞扬!
展望未来，人生路漫漫无边，理想正在向我招手，前方的路充满挑战，我需要更加踏实。身后已亮起盏盏明灯，每盏灯都是我成长路±的一个脚印，这片片脚印，不正代表了一个信念，一份知识，一个坎坷，一份收获?
千里之行，始于足下，成长的路刚刚起起步，让每片脚印在这儿留下，印下我的滴滴回忆。
初二作文 篇3可是，我就是懒得解释！反正改变不了别人的想法”
今天，弟弟和表弟在一起玩的时候，弟一不小心碰了表弟一下，然后呢表弟大喊大叫的去跟他爷爷告状说，哥哥打他了，后来呢，弟弟还在旁边特别“犯贱”地说，对，我就是打他了，特别大力的打，谁叫他要来弄我？
那时我在旁边目睹·了整个过程，后来呢，奶奶就责怪弟弟不应该打小表弟，他来我们家做客是客人。
我就在旁边跟弟弟说，有些时候该解释的还是得解释，因为有时候你不解释别人会默认为，他已经听到的就是真的，是犯错的那一方，但事实上不是这样子的。C有些时候我们，不一定要嘴上逞强说怎样怎样过了嘴瘾，还自我感觉特别开心，但其实会在对方心里留下一个特别不好的印象。
后来我一个人独处的时候，我就想到，其实一直以来我也是这样子的态度，特别懒得去解释经常一笑而过。
昨天晚上我去看医生，那个医生有很多患者，按领取的卡号数就诊。但是呢，之前我去看病的时候，他还没有这个程序，我就不知道。后来那个医生看到我说，拿卡了吗？没有的话，拿张过去等着。其实我已经等很久了。我叔叔就刚好在这时候进来，他说，刚才没有拿，现在还得等好久。每然后那个医生就听到他说，刚才就进来了吗？我都没有看见。然后旁边有一个小姐姐——刚好在我前面那一个。她说，她在我后面来的，等挺久了。医生笑着说，你进来是坐哪里了？我都没有看到你。当时我就笑了笑，虽然心里有点小小的抱怨，但懒得解释，只是觉得解释了也得等，那还不如直接等着，况且是我自己不知道该拿号码的！但我叔叔和前面那位小姐姐就解释说我已经进来等了好久了，然后那个医生说“因为人一多，都想早点看，就给他们号，这样就能避免有人插队的情况。既然是你先来的，那就你先来看吧”
所以有些时候我们，该解释的时候还是得解释下的，不管那一件事对于我们来说是，好的还是坏的，但至少我们有为自己做的事情而辩解，在这个时代，并不是说沉默是金，相反的“沉默是斤”所以呢，我们都应该为我们自己而做的一些事情去做出一点辩解，虽然，有时候不能改变事情的结果，但至少我们有为这个结果而做出努力
初二作文 篇4在我家进入小康生活之前，我曾对扣下父母工资的“税”，有一股怨。因而在税务局工作的姑父，受了我连带的许多冷淡。
几年前，姑姑家的饭店开张了。头一天请客，我们一家也过去了。散席后，我无意识地扫了一眼，看见姑父，和他的一位领导似乎在小声商讨着什么。最后，姑父笑着对那个领导说：“谢谢领导了！”我猜测他们在说什么。电光火石间，想到，姑父不会在“走后门”减税吧！想到这，心里觉得空落落的。“唉，中国啊！发展啊！”自己在心里默叹。
那时是春天。但我却感觉到了冬天的沉闷压抑。店外路边光秃秃的树枝丫指向阴沉的天空。把刚冒出的芽被吹散在了风里。依稀 ……此处隐藏1525个字……浅尝辄止也同样让一位天才黯然神伤。他是一个神话，一个物理世界的传奇人物爱因斯坦;他提出了狭义相对论，广义相对论;他开启了科学历程的新纪元。但有一次他失败了。在想黑洞研究的过程中，他中途放弃了。因为这个问题的结论与他预想的相反。可是就在几年之后，他的这一结论却成为另一位物理学家获得成功的一个重要依据。他懊悔地说：“我本来是可其成功的，但是我放弃了!”
上帝是公平的，他给了每个人一把打开成功大门的钥匙。无论你是谁，只要你抓住了坚持这把钥匙，成功的曙光就会毫不吝啬的照向你。但一旦放弃了他，就算是近在咫尺的胜利女神也会悄然离开。
《浮士德》一部几十年血汗著成的巨著，包含了一位作家歌德一生的努力。相比于今天的快餐文化，那里面写满了坚持。在这个物欲横流纸醉金迷的社会里，人们往往只注意眼前的利益却忽视了通往成功最重要的因素——坚持。
为什么古今中外无可计数的作品随时间的流逝而烟消云散?为什么几十年著述而成的《本草纲目》流传至今?又为什么天才的爱因斯坦会懊悔不已?又为什么一个平凡的邮差永驻人们心间?
是坚持!坚持着以理念已被封为创业者的必备素质之一。有了坚持，才能劈荆斩棘，才能一千次的跌倒有一千零一次的站起。好多人抱怨，自己坚持了，自己努力了，为什么还不成功?那是因为坚持还没有累积到足以成功的高度。有了坚持不一定成功;但没有坚持，就注定失败。对于成功，坚持的塑造必不可少!
初二作文 篇7她开，她谢，她在她自己的世界中，送走了每一段无悔年华中的无愧辉煌。——题记
闺中的女儿，凄凉的哭声，远了，近了。白雪的世界，容不得任何生命的存在。冬，已褪去了秋的寂寥，舞起了雪的静谧。
韶华已尽，空留浮萍。
那逝去的红颜，是否想起春风中花开妖娆的杜鹃，片片的粉红？是否想起夏日中“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的白莲？是否想起秋初的一片枫红似火、秋末不合时宜的菊花瓣瓣？又是否想起那一片银白中傲立的鲜艳？
风声骤起，白雪骤停。
风，吹散了她的留念，吹散了皑皑白雪中的宁宁思绪。隐约望见墙角，蒙蒙白纱中的一抹艳红。
寒霜傲雪，执着坚定。
单枝独立在角落，那抹艳红有着属于她的名字——梅。在那纷乱张扬的飞雪中，摇摆不定，却从未屈服的的梅，给这苍白的世界带来了一抹艳红。“已是黄昏独自愁，更著风和雨。”有多少风雪交加的日子，她固执的绽放在这不属于她的世界，即使下一刻要面对的是消逝，也要留下她曾来过的.痕迹。
无意争春，悠远清灵。
“无意苦争春，一任群芳妒。”春日，是百花齐放的欢愉日子。在这凛冽的寒风下，她是否曾忆起春风的温柔？是否曾后悔不与百花争艳，独选了这寒入骨的日子开花？是否也曾叹过“既来之，则安之”的无奈与逸然？
一世隐没，只待天明。
红梅再过绚丽，也不过是“驿外断桥边，寂寞开无主。”谁会想到冬日无人注意的角落，是否有她孤单的身影？也许，她也想在那春光灿烂的日子，缀在少女的流云发髻间；也许，她也想在那夏风温暖的日子，缀在幼童衣前；也许，她也想在那秋枫似火的日子，与彩菊一决高下；也许……但她无悔。
只有这样，她才是她，梅才红，梅才艳！
因为年华无悔，所以辉煌无愧。
她无愧于世事，无愧于世事评给她的辉煌，无愧于梅之本色！
红梅艳，艳上寒雪天！
陆游说：“零落成泥碾作尘，只有香如故。”
我说：“零落成泥碾作尘，也要香如故。”
初二作文 篇8网络实现了古人天涯若比邻的梦想，但同时也存在许多不足。我的一个朋友，我弄不清网络到底是带给他快乐还是别的，她泡在网络里孜孜不倦的敲打键盘，移动鼠标看起来，这好象就是她最想追求的！也许，对他来说，就是快乐吧！但是，当局者迷旁观者清！她不了解，在身边的人比网络上认识的人都要值得珍惜！在她身边能与他日日相见的人，没有一个会把她看作生死之交。
长期浸泡在网络中，让她患上了自闭症，虽然不是很严重，但是她的内心深处一定是很寂寞的！网络太残忍了吧！对它越是好，就越是去伤害人！
不过，好歹网络也教会她好的东西，网络教会她如何掩饰。让她在很多方面获得成功。其实，这一点根本不用学，在网络中生活，就会不由自主的掩饰自己，缔造了一个虚拟的自己！唉，悲哀！学会了这个，获得了多方面的成功，又有什么用？有什么能比朋友重要啊！她失去了这么多的朋友，值得吗？
不值得！
其实，我还真是佩服过她如此善变；如此能掩饰！这是她的优点，但是后来慢慢的发现，其实，这点并不值得我去佩服她！她的网友成百，看上去她好像很开朗。但不是这样的！身边的朋友，比网络上的网友强一百倍！就算是当作在网络中寻找知己好了！可那永远都是天方夜谭，真正的知己是能在你身边的！孤独时的陪伴；伤心时的安慰；跌倒时的搀扶……这些只有身边的朋友才能做到的！
单单凭文字，电话作联系的友谊，不会是最珍贵的！她却不懂得这一点！
结交朋友就是要敞开心扉，交网友可以掩饰自己，但对身边的朋友万万不可！她不懂，以导致她失去了过多朋友！
网络真的害了她！网络，这可恨的家伙！
网络又让她沉迷，可以为了网络熬到半夜不眠！对身体造成极大伤害，日久，那些挤压与体内的毒素足以让她致命！网络又害了她！
我不想想象她的未来，她的事情不涉及到我，尽管我文章开头说过她是我的朋友，但我也只是给她面子罢了！其实，我也希望她能发现，虽然如今的地步很难挽回，但是努力过也好！希望，我和她能成为好友吧！
初二作文 篇9作为一个初中生，说压力大难免惹别人笑话，可我就生活在压力中，对此深有感触。
昨天，也就是星期二，我们班的老师告诉我们一个坏消息和一个好消息。坏消息是：这星期将有语数外三场考试；好消息呢？好消息是——今天不考。
听了这一个好消息和一个坏消息，这不禁让我想起来数数这星期剩下的任务：英语有两个单元的单词要背，语文也有几首古诗和几篇长的惨不忍睹的古文要背，还有一篇大作文要写，生物也有一个关于鸡蛋的实验要做，政治还有好多定义和法律法规要背，物理也有不少的定理要背，还有那么多作业要做，我顿时感到有一个喜马拉雅山那么大的鸭梨摆在我面前。
为什么会这样呢，总的来说有以下几种原因：
每一科老师都认为自己教的那一科最重要，所有就想让学生把时间都花在那一科上。比如，几乎每一科老师都说过：你们就不能晚上写完了作业花半个小时来看看某某书吗？ 九科里起码有六科老师这样说。可是他们也不想想，一科半个小时，六科就是三个小时，谁没事写完了作业不睡觉，花三个小时看书？
这只是看得见的压力，而最主要的压力则是看不见得压力来自心理上的压力，比如要考试了怎么办？如果考不好怎么交代？如果考不到好的高中怎么办？我试图不想这些，可老师和家长总是没完没了的说这些，生怕你给忘了。
初中生的压力，本来就应该是没有的，可却被老师和家长硬生生地挤出来了。如果我的生活里没了压力那可就十全十美了。
