关于初二写景作文合集八篇
在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的初二写景作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初二写景作文 篇1
在上初中前，我是养过花的，各个种类都有，家里的小阳台，摆满了花花草草。精致的小花，枝繁叶茂的小树，亦或是无人问津的野草。看着它们渐渐发芽，抽枝，开花结籽，幼时的我，在这过程中，有了从未有过的成就感。
大约三年前，妈妈在网上购买了月季苗。一株栽在阳台的花盆里，一株栽在外婆家门口的河畔上。
小小的月季苗，刚到时叶片有点萎蔫，蜷缩在一起，仿佛姑娘初识男郎，羞怯地藏起了自己姣好的面容。将它精心地栽在了花盆里，放在阳台上最靠近阳光的地方，盼望着，盼望着。
每天的定时浇水，给了它生长的动力，它渐渐抽枝了，先前娇小的小刺，逐渐硬挺起来，仿佛从青涩的少女变成冷艳的贵妇，拒他人于千米之外。
一天清晨，在阳台浇水的我，突然发现了那枝端的小花苞。水滴状，萼片托起的花瓣白里带粉，好像梦里仙境的色彩。我愈发怜惜起这株月季，恨不得时时刻刻待在它的旁边，待它花开。
我似乎，忘记了河畔的那株月季。
那个阳光正好的周末，来到了外婆家，那肆意狂野生长的枝条，如一双魔爪，强行勾起了我对它的记忆。
手指粗的枝条，攀上了河边的栅栏，向四周疯狂生长。那一丛生机勃勃的绿色，绿得震撼，绿得不可思议。它可以瞬间占据你的大脑，排挤出你所有的思想，只剩下它，只剩下生命力旺盛的它！尖锐的刺从茎的表面突出，守护着那一个个娇嫩欲滴的小花苞。狂野，不修边幅，仿佛大自然的所有野性，都可以在它身上体现。阳光的照耀，使绿色重重叠叠，成渐变的感觉。只有一个字，可以表现它，是“野”！
一场春雨过后，它开花了。上百个花苞几乎同时开放，绿色一下子被衬得暗淡。热烈的橙色，勾出了多少人的热情。开尽的花朵，若拳头般大小，明亮却不艳俗；初开的花苞，只露出小小的花瓣，神秘却不傲娇。一幅百花图，成为了河畔一道亮丽的风景线。
家里阳台的那株，瘦弱的枝条被绳子绑在了水管上，以支撑起屈指可数的小花。没有河畔的靓丽，只有病怏怏的惨淡。
我迷惑了。河畔的月季没有养尊处优的环境，没有悉心照料的生活，它的条件，远远差于阳台的那株。为什么它却拥有更好的未来，夺得更多人的目光。而阳台那株，却平平淡淡。
转念一想，一切都在意料之中。河畔的月季，如果没有水，它就把根扎得更深，如果没有足够的阳光，它就发了疯地往上长。纵使没有优渥的条件，它也要证明自己的本质。它是花，它的任务就是开花，这是它的一生，它要过好！而阳台的，满足于现状，沉溺于短暂的幸福之中，最终没有出息。
人与花，不是一样吗？人的一生，就要做好自己手头的事，向更远的目标前进。没有他人优渥的条件，那就自己创造。本就赢在起跑线上，那就抓紧前行，不能停下脚步。要想开出更耀眼的花，还得靠自己。
滨海镇中学林海莉点评：每一个人向来是少有撞到几件惊天动地的大事的，要明白，生活无小事，事事皆尊重，这位作者就做得非常好，只是见到了两株平凡不过的月季花，就感触颇深，为此细细描绘，便成了作者眼中的大事。我亲爱的孩子们，一定要向这位作者学习，做一个生活的有心人，用你的慧眼，用你的慧心去发现你生活中的“大事”。作者除了细心观察生活，感悟生活，在细节的描写上，也是下足了功夫的，月季的茎、叶、花，很是形象而生动，一无力，一狂野，读来仿佛活在眼前，真是不错。
初二写景作文 篇2
自古以来，都认定大漠为荒凉寂寞的象征。然而，荒漠中的胡杨却成为我心中最美的风景，成为我的最爱。
我热爱它的美丽。金秋时节，金黄的胡杨层林尽染，尤为壮丽，站在塔里木大沙漠的沙丘向远眺望，悠长的塔里木河，稀疏的金色胡杨和辽阔的沙漠尽收眼底。走进胡杨，枝条交错有序，壮观独特。金黄的光晕映衬着金黄的叶片，诗画般的叶脉清晰可见，尽显美丽独特。胡杨是沙漠中一副美丽的画卷。
我热爱它的神奇。被人们称之为“异叶杨”的它拥有三种叶片。一颗粗壮的胡杨，离地一米以下长有枝条的话，叶子一定是柳叶的样子，高一些就是杨树的叶子，再高一些会有枫叶的形状。恐怕只凭这一点在植物界中也是独一无二了吧。美丽的它是沙漠中一道独特的风景线。
我热爱它的古老。据说，早在几千万年以前，地球上就有了它的踪迹。在我国悠久的历史长河中，也不难找到它的传奇。如今，它仍在西北荒漠中繁衍生息。它见证了当年丝绸之路上驼铃的声响，它见证了西北历代王朝刀光剑影的飞扬，它见证了楼兰古国的生存消亡，它是名副其实的“活化石”。
我也热爱它的顽强。它不畏干旱，不畏风暴，不畏酷热。它有粗壮的根系，为了生存它迅速发展，甚至可以将发达的根部扎入地下几十米，来抵制风暴，获取营养。在贫瘠的沙漠中照样能枝繁叶茂，在恶劣环境下，依然能够茁壮成长。顽强的它，是沙漠中不倒的丰碑。
我更热爱它的坚守。“生而不死一千年，死而不倒一千年，倒而不朽一千年”。它坚守沙漠三千年，拥有不变的信念。它们或成片或成林，或孑然一身，顽强地矗立在沙漠戈壁，履行着自己与生俱来的使命——抗风沙，保绿州。它是绿洲的保护神，它是“沙漠卫士”，它是“沙漠脊梁”，它更是沙漠的希望。
胡杨，我热爱你，我赞美你，你的坚贞，你的执着，你的信念，是我们永远的榜样，你是沙漠的脊梁，你是沙漠的英雄，你是坚强的化身，你是我心中最美的风景！伴我一生一世……
初二写景作文 篇3
我并非土生土长的成都人，即使我去过杜甫草堂、武侯祠、锦里等名胜景点，但我对它们的印象并不深刻，有时甚至都会不记得我去过。在成都，我几乎只记得家和学校所在的路。
我家住在犀浦天河路，那里曾经是块荒地，近几年才建起几栋楼房，在几个小区的包围下，有一块荒地还未被开发，那里总这一大片油菜花，都是以前居民种的，虽然现在已经没有了人们的照料，却仍然顽强不息地生长着。
冬末，春天正在向我们走来，严寒还未褪去。寒风中，它们发芽、开花，立志要做迎接春天的第一朵花。
春天在成都驻足，它们也绽开美丽的笑脸，在春风中摇曳着小脑袋。远远望去，像一排排金色的波浪，在春风中展现着自己最美的那一面。
春风中的那一片油菜花，总能勾起我心底的记忆——小时候，我喜欢去外婆家，外婆在农村，她总说：“过了大半辈子面朝黄土背朝天的`生活，离不开啰!”她爱打理菜田，在那片菜田中，也有一大片的油菜，春天，也像这样绽放花朵。每次外婆下田我都喜欢跟着去，在油菜田里到处跑，我那时个子又不高，老是被油菜花淹没，外婆总是担心地找我。那是我儿时温暖的回忆……
在这个繁华、喧嚣又忙碌的城市，不少人为梦想而努力。那些匆匆的脚步匆匆的离去，有谁会为那一方油菜花停留。盛开的花儿无人欣赏，它便收回了笑脸……
夏天，油菜花开始凋零。暑假的清晨，我从它们的身边走过，它们的脑袋已垂下，似乎因自己的盛开无人欣赏而伤心。它们的花瓣已经皱了，那是饱经风霜的见证。终于，在炎炎烈日的照射下，它们倒下来，曾经的生机化为虚无。心底的回忆也有点空虚，似乎记忆中油菜花也倒下了一般。
成都，有一个美丽的名字——蓉城，芙蓉花清新、淡雅，是成都市民心中的骄傲。花开后，是满城的清香，匆匆的脚步，留给了那满树的芙蓉。
在我心中，芙蓉花固然美丽，却是浮华的。油菜花是朴素而平凡的，它的平凡又异于路边不起眼的小野花儿，毕竟它的果实还可以榨成菜油。
匆匆的过客，不要总将脚步停在芙蓉花前;活泼的孩子，不要总将目光投给小野花;有一种花，叫做油菜花，它尽力迎接春天，奋力绽开笑脸，耗尽自己的青春，只愿博你一笑。
天河路盛开的那一片油菜花，是成都一道独特的风景，匆匆的脚步，为何不为它停留;看惯世俗的双眼，为何不向它投去目光。
初二写景作文 篇4
春季来了，不论是在哪里都风光迷人，处处发生着变化，连我的校园都慢慢发生着变化了。
我走进校园，看见花坛里长着鲜艳夺目的花朵，在春风的吹拂下绽开了笑脸，一朵朵娇艳欲滴，而这些花朵引出了远方的客人—蝴蝶和蜜蜂，它们一会儿在这朵上面，一会儿在另一朵上面，好像在看哪朵花漂亮，就采那朵花上的蜜。树木被春风吹着，仿佛在舒展筋骨，左摇摇，右晃晃，蜗牛在叶子上面慢慢动，而小鸟在树枝上叽叽喳喳的叫着，好像在说：“春季来了，春季来了，这个校园真美啊！”而小草说着：我要出去，去看看外面的春季。小草长出来后，春雨浇灌它，小雨珠每天早晨都会在它的身上，真淘气。不但小草和花木这样美，教学楼也这样哦。
教学楼那里传来声音，我过去看了看，原来是同学们在读书呀，他们就像一棵棵小树苗一样慢慢成长，而老师就像一个个园丁一样，给他们浇水、施肥……让他们茁壮成长。
“丁铃铃”下课了，同学们纷纷们跑到操场，有着各式各样的活动。有的在打篮球，旁边站着两排啦啦队；有的在踢毽子，清脆悦耳的声音像轻快的音乐；有的在跳皮筋，左跳跳，右跳跳；还有的在放风筝，飞奔起来想一阵风一样。下了太短暂了，一下就又上课了，大家真开心，充满春季的活力。
春季，我爱你，也想谢谢你，因为是你带给我们多姿多彩的生活！
初二写景作文 篇5
春天，抚摸细雨的细腻；
夏天，感觉阳光的明媚；
秋天，品尝丰硕的果实；
冬天，远眺皑皑的白雪。
一年四季，只要倾听，你就会发现生活之美。
春天，万物复苏。一切都从沉睡中醒来。顿时，整个舞台活跃起来。郁金香们引吭高歌，连翘花翩翩起舞，水仙表演起了独奏，树木也在一夜之间披上新绿。处处彰显着生命的活力。僵直的枝条柔软起；起来，枯黄的大地绿意融融。用心去倾听春的脚步，倾听绿芽爬上枝头的兴奋，只要用心肯定会听得到的。
夏天，生命的活力似乎达到了及至。把大地照得发白的阳光是那么刺眼。牵连你的耳朵也嗡嗡响。我们这一带，树多。所以夏日了“听取蝉声一片”的声音是很久的。它为炎炎的夏日增添了浓浓的情趣。雨，也成为了夏的主角，它来势凶猛不同于春雨的温柔。它不像春雨淅淅沥沥地下上一整天。夏雨会让你明白什么叫雷厉风行。
秋天，是收获的季节。遍地金黄的叶与流动的饿湖水相映成趣，潺潺的流水声与落叶的声音难道不美吗？“秋风秋雨愁煞人”我并不这么想。秋，并不仅仅代表着生命的终结。同时，它也繁衍了下一代生命。
我们充满了早秋的精神。这时碧绿与金黄相混，悲伤与喜悦相杂。希望与回忆相间。在我们的生活了里。有一段时光，这时青春的天真成了回忆，夏日茂盛的回音在空中还隐约可闻。
冬天，一切又销声匿迹起来。是那么空旷，那么苍凉。光秃秃的树干宣告着冬的来临。不久，从灰白的上空飘落下了鹅毛般的大雪。于是，你去倾听厚重的大雪压弯松枝的声音。像沉重的大门被打开的声音。有时做鲁迅先生讲的捕鸟游戏。月光照上冬日的林木，其容貌枯白而沉思；落日的余晖洒进了每个角落是那么温馨。清晨的寒风微扫而过，压在枝头的雪轻松愉快的飘落于大地。无人知道究竟是欢快的笑声，还是离别的眼泪。
因为我学会了倾听，所以有宁静，有智慧，有成熟的精神，向忧愁微笑，对一年四季赞美。
初二写景作文 篇6
夏季，即不像春季那样生机勃勃，也不像秋季那样金色一片，更不像冬季那样洁白美丽。但我却喜欢它，一直都是那样。很固执，很固执。
我喜欢听夏季的蛙鸣，蛙儿们叫得那么响亮，好像在开一场音乐会。每当我学习累的时候，我就会趴在书左前，闭上眼睛听青蛙们为我演唱。再加上树叶伯伯的伴唱，不正是一轮美妙的交响乐吗？真的是‘此曲只应天上有，人间难得几回闻’啊！
我喜欢看夏季的星空，天上闪烁的星星像宝石般闪烁；像碧玉般纯洁；像花儿般美丽。记得奶奶曾经说过，每当，一个好人去世后，他的眼睛就会变成夏季夜空里的星星。而如今，奶奶已经去。所以，每当夏季夜幕降临的时候，我都会竭力的寻找着奶奶的眼睛。我找到，并且永远的刻在我的心上。
我喜欢夏季的冰淇淋。甜丝丝，软绵绵的，刚到嘴里就化，留下的是那淡淡的香甜。小的时候，我学过一段拉丁舞。每次我放学的时候，老爷都会右手扶着车子，左手拿着冰淇淋，在教室门前等我。下课的时候，我每次都会像小燕子一样跑出教室，坐上车子，从姥爷手里接过冰淇淋，快乐的荡漾着双腿。而如今，姥爷已经成脑出血病人，永远的躺在床上。每当我看见街上有卖冰欺凌的时候，我还是会忍不住买上一只。添上两口，回忆一下以前的味道，那是幸福的味道
夏季有我的回忆，有我的梦，有我的酸甜苦辣。总之，我喜欢夏季。
初二写景作文 篇7
我缓缓睁开双眼，散漫的目光好一会儿才找到了焦点，看见从房间厚重的窗帘缝隙间射出的一束光，无数尘埃在光柱中飞舞。外面没有走动的光影，没有喧闹的声响，寻得床头的闹钟一看，已是第二天午后。一觉醒来，距离昨晚睡着竟十二个小时有余。抹掉额上薄汗，轻轻叹了一声——现世安稳，岁月静好。-
起床，赤脚踩在大理石地板上，冰凉的触感使脚指头一下蜷缩起来。走到厨房倒了一大杯白开水喝下，顿觉神清气爽。全身的毛孔仿佛都在慢慢地展开，带着呼吸的轻微响动，最后一个慵懒的细胞也被唤醒了，身体变得轻盈起来。-
窗外，流火的阳光，湛蓝的天幕，不倦的蝉叫，随即一股热浪扑面而来，裸露的皮肤有了炙热感，脖子上现出细密的粘稠分泌，让人不自觉往后躲去。随意把头发盘成低髻，转过头俯下身子弹了弹阳台上的那个玻璃缸壁，几条热带鱼在里面纹丝不动，如此安身立命。
初二写景作文 篇8
袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。
我爱明净辽阔的秋，更爱秋天那金黄的落叶。
我慢悠悠地漫步在林荫小道上，飒飒的秋风迎面吹来，为我带走了夏日的炎热，带来了秋天的凉爽。
一个个翩翩起舞的“小蝴蝶”落在了我的肩膀上，把我带进了秋叶的王国。
瞧！那地上层层叠叠的落叶，有的如晚霞般火红、有的如稻穗般金黄，星星点点，好像给大地妈妈铺上了一张五颜六色的地毯。
抬起脚，轻轻地踩上去，软软的，那一叠叠落叶沙沙直响，就犹如给宁静的秋奏上了一首秋的乐曲。
我弯下腰，轻轻地拾起了一片梧桐叶，那枯黄枯黄的叶子，好像一张大大的手掌。
那宽大的“手掌”上，布满了纵横交错的纹路，构成了美丽的图画。
远处，成千上万的枫叶为迎接秋姑娘的到来，拍红了手掌。
我放眼眺望，枫叶似熊熊燃烧的火焰，红灿灿的，映红了天；又如灿烂的朝霞，给冷清的秋天带来了丝丝暖意。
这不就是“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”吗？
正当我陶醉于枫叶的美景时，一阵清脆柔亮的响声吸引了我。
我转过身，看！金黄的银杏叶犹如一把把金黄的扇子，随风摇曳，上面还有点点绿色。
这该不会是秋姑娘着色时不小心洒上去的吧？它们正在为宁静的秋表演舞蹈呢，你看：它们飘来又飘去，一会儿轻轻地落到地上，一会儿又慢慢的飘了起来，偶尔还在空中打几个旋转，仿佛是蝴蝶在翩翩起舞呢。
挂林风景异，秋似洛阳春。
这金黄、火红更染出了秋天独特的缤纷色彩，这一点儿也不比生机勃勃的春天逊色！
又有一片树叶落了下来，我轻轻地捡起，夹在书中，默默地等待着下一个金秋的来临……
