有关初一作文合集五篇
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的初一作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初一作文 篇1
生活在匆匆忙忙的大千社会中，每天不断重复着自己一尘不变的生活轨迹，或许你早已习惯这种生活方式，但同时，也丢失了那一份耐心与闲惬。
其实，偶尔停一下，也好。
与其每天被生活禁锢，不如试着在生活的大道上驻足品味，你会发现，生活的美妙尽藏于此。
还记得那个闷热的午后，即将进行期末考试的我感到了肩上无形的巨大压力，无奈的我把头埋入书堆，心不在焉地背诵着各科的知识点，明明了好几遍的知识点，我却怎么也不能熟记，才能堪堪背出两条，我愤怒地把书砸向桌子，看向了窗外--小树的绿叶在悠悠摆动着，飞鸟在屋外的房檐叽叽喳喳不知诉说着什么。仅仅只是粗略地扫了一眼，我心中的怒火便不由自主地燃烧起来：“凭什么你们就能这么闲！”那一刻，我迷茫了：我就这么不成器么，明明这么简单的事我怎么就做不好？
愤怒的心情再加上本已有些闷热的天气，一时竟把我压得喘不过气来，我看着桌面上散乱的书，走上去整理一番后又把视线移向了窗外，想寻求一些景致来放松此时的心情，我看向天空，湛蓝的天幕中轻散地飘着片片白云，悠惬的白云似乎从未被四季的阴晴雨雪所扰，它们只是静静地享受着自己的每一天，再往下，是郁郁葱葱的树林，面对梦热天气，树叶仍是这么翠，从未屈服于任何事物，丛丛绿叶在轻风中悠悠摆动，傲然伸展于骄阳之下，可谁又知道，枝繁叶茂的背后，是它数十年乃至成千上百年的努力，从他破土而出的那一刻，它的生活目标就已经明确，它只有一个选择--不断努力生根长节，吸收营养存活下来。从小苗到大树，它的躯干早已经过了漫长岁月的磨砺，在重重磨砺与困难之下，它并没有放弃，而是耐心坚持，不断经受大自然的洗礼，终能有今日的成就。
想到这里，我收回了思绪，望着窗外仍在悠然摆动的绿叶，我的大脑似乎一下子明朗起来：其实，面对快节奏的生活，在繁重的学业面前偶尔停一下，放松那早已绷紧的神经，你会发现，生活中许多不经意间溜走的宝贵精神又回到了你的身边。偶尔停一下，真好！
偶尔停一下，放松此时的生活，既放松了自己，又能收获诸多益处，何乐而不为？
初一作文 篇2
于和言长大了，大家都那么说。我看到镜子中陌生而熟悉的我们。被岁月修饰过后，我们长高了，脸变尖了，黑眼圈重了，头发短了，衣服的颜色变了，眼里的色彩变了。我和于一样，嘴角的右边有两个浅浅的梨窝，一笑就会浅浅地凹进去，甜甜的感觉。
同学都把于比喻成天使。因为她的皮肤白白的，笑容暖暖的，身材小小的，就像折了翅膀的天使，温暖而美好。 我总在想，并不漂亮的于魅力在哪里。以前的班级有好几个男生喜欢她，他们写纸条偷偷地告诉我，请求我的帮忙。我笑着问他们想怎样，却换来一张张通红的脸，于是，我帮他们转送这个，转告那个，因为我知道他们没有错，沧桑点说，这是成长必经的。但其实到现在，我都不知道于的心里究竟装着谁，或许，她还只是个小孩子。 在小学毕业后，我进了这所县里最好的中学，用恐怖这个词来形容其实一点也不过分，严格的教师，严格的教学，严格地作息安排，就像周边的冷空气不停地从心底袭击着我们。在我做的那个位置，可以看到窗外学校的小亭子，那里有一棵杨柳树，有很长很长的枝条，花枝招展，但却找不到一点妩媚的感觉，反而在上面写满了沧桑，连摇曳的姿势都是那么地牵强。让人总有一种明明老了却想极力掩饰的感觉。 很像这所学校的学生。
于的笑容依旧暖暖的，曾经喜欢粉色的她却爱上了穿白色的衣服。在她身边换了一群她们，当我和静再去找她时，我清楚地看到了她旁边的朋友们那不情愿的眼神。我看了她们一眼，我想我的眼神满是威胁。 秋的来临使太阳化为一团无光的白纸，晕开了铅石般的死寂。 我不知道现在的于是不是还像以前那样，是不是已经开始因烦恼而常常窒息，会不会还像以前那样到处讨生日礼物，会不会在寂寞的时候想想我们。我知道，天使也有疲倦的时候，那天使一定会很难过，因为天使向来只会帮助别人。那么，上哪找人来安慰受了点伤的天使呢？ 很多时候，我觉得我们很像凝固在铁轨旁的两尊透明的塑雕像，和沿途的那些写满沧桑的风景，一起望着他们，那一个个在时光铁轨上流浪着的人，来了又离去。我知道，孤寂的人总会记住在生命中出现的每一个人，所以，记忆里的身影总是不停地在刷新，又重叠性地合在了一起，回忆变成一汪停滞的死水。 我想我不曾怪过她，就算她的脖子上戴上了和别人一样的姐妹信物，我不怪她。
遇见谁，渴望有谁依偎；错过谁，过来就无法挽回那个谁，带走了我的谁。 我一直在思考一个问题，我是她的谁，她是我的谁，而我们又是谁的谁。这样错综复杂的.关系。其实我一直都明白，我们都不是谁的谁，所以没有理由捆住彼此留在彼此身边。在校园的路上，我还能看见她纤细的背影或是她依旧暖暖的笑容，看到别人站在我曾经站的位置上，陪她笑陪她哭。 亲爱的，你快乐么？我不难过。
看到于身边那群女生敢怒不敢言的表情，我竟然有一种释然的感觉。 她一定会快乐的。或许会飞得有点累， 一个人旅途有点远，擦干眼泪飞向窗外那片蓝的天，不用抱歉，我们都会勇敢的去飞，明天的路还有许多美丽等我们去发现，她们会代替以前的我和静和珊，来守护这个天使，让她继续把快乐肆意挥霍。
亲爱的，你一定要比我幸福。
初一作文 篇3
守望!一个能让人铭记于心的词语。在我的心里，它承担的不只是一个动作、一个眼神，更是一份沉甸甸的亲情与爱。
“临行密密缝，意恐迟迟归”，这是一位***对远行儿子的守望。尽管心中对儿子是万般的不舍与留恋，却还是期望儿子能飞得更高、更远，期望他们可以一飞冲天，一鸣惊人，这就是为人父母的无奈。他们守着心中的孤独和无助，望着离乡而去的子女们，即使心中有万般的不舍和牵挂，都会默默地隐藏在内心深处。其实他们坚守的不只是对儿女的思念，更是对孩子美好生活的期望。
“国破山河在，城春草木深”是杜甫的守望，守着支离破碎的国家，望失联已久的家人;“居庙堂之高则忧其民，处江湖远则忧其君”是范仲淹站在岳阳楼上对国家和百姓的守望;“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是王维在传统佳节到来时对远方的亲人的守望;“春江潮水连海平，海上明月共潮生”是诗人张若虚对家乡梳台前妻子的守望……
同学们，守望离我们不远!你是否在苍茫的暮色中一进家门看到忙碌一天的父母与那餐桌上丰盛可口的饭菜;你是否在鹅毛大雪的夜色中一出校门就看见一脸着急在风雪中等待接你回家的父母;你是否看见每天披星戴月接送你上下学的父母……“守望”就在我们的身边。守望，这个听起来不华丽的字眼中却包含着世间一切的关心、牵挂、感恩，他反映了一家人的和谐，一个社会的和谐，一个国家的和谐。
在守望之中，人们拥有了爱和感恩，在这守望中，人们回到了最原始，最纯朴，最真挚的情感，有了守望，生活就变得深刻，心灵就变得充实。
初一作文 篇4
时间转瞬即逝，不知不觉已经走近中考，在这个草木繁盛、花香怡人的六月，我们将收获成绩，绽放光彩，步入高中生活。
回忆初中岁月，我们从忐忑憧憬、天真烂漫到自信坚持、再到沉着稳重，三年里的一幕幕就像发生在昨日：
遥想初一，我们懵懵懂懂，怀着向往和憧憬。刚步入初中大门的我们，对学校、对老师、对同学、对知识、对未来，对一切都充满好奇。初一的我们没有较大的作业压力，没有中考的紧迫感，也没有老师的的严厉督促，更没有父母无止尽的啰嗦絮叨，那时候从教室到走廊，从走廊到操场，都挤满了我们的欢声笑语……
回眸初二，我们少了些天真烂漫，多了些少年老成。小中考悄无声息地向我们走来，作业也增加了不少，我们初步尝到了中考的压迫感，但当时的我们还不知道“自主招生”“第一志愿”到底是什么，只知道急匆匆地跟着老师的步子学习复习、练习做题，而时间却已迈着大步去追逐初三的影子……
驻足初三，我们少了些“为赋新词强说愁”的少年味道，却多了些属于我们这个年龄的成熟与成长。初三来了，作业如小山一般堆在桌上，时不时还空降下来一张张带着新鲜油墨味儿的试卷。自己喜欢的兴趣班只能减了又减，户外运动只能缩了又缩，至于那些无聊的文化课们——老师呀，却是百加不厌。满脑子的“唐诗宋词”“诗云子曰”，满眼的“单词时态”“语法句型”，满书包的“碳氮氧氟氖”“电力声光热”，满抽屉的“唐宋元明清”“几何加函数”……也许这就是初三吧，曾经我们的欢笑声挤满了整个学校，而如今学习填满了我们所有的日子！但“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我们无悔，我们愿为梦想而战，“为中华崛起而读书”！
再回首，初一的年少无知，初二的老成自信，初三的沉着稳重，往事像一首歌，萦绕在我们的耳边……
人生像一条路，漫长而曲折：走过平坦的大道，能感受到一路顺风的畅快；走过崎岖的小路，才能感受到跋山涉水的艰难。初中三年，有苦有甜，若多年后有人问起这段时光，我总可以自豪地回答他：无憾无悔！
初一作文 篇5
听着雨声，一丝清灵的惬意充斥了我的胸怀。
看着蓝天，一缕舒适的温暖填满了我的心房。
听着音乐，一阵淡淡的感动涌上了我的心头。
问我想说什么，朋友啊，想说朋友，我的朋友。
眼泪，是情感的结晶，而每次在你哭泣的时候，陪在你身边的往往是朋友，他们与你有着共鸣，在你心灵最深处，是你心灵的归宿，他们会永远站在你身后，义无反顾、毫无要求的支持你！
听过《朋友别哭》吗？我正在听，这首歌的一字一句都给我带来很美的感觉，喝一杯茶，看着蓝天，听着这首歌，想着朋友，很美，很惬意啊。
媛媛，我的好友，她是个活泼开朗的女孩，和她在一起时，我都舍不得伤心，因为只要我一伤心，她就会手足无措，想尽各种办法安慰我，还有靖靖，我们三个是很好很好的朋友，小学时，我们一起逛街，一起走路，一起买零食，一起写作业，一起……吹着风，唱着歌，拉着手，然后相视微笑，约定这份友谊要到永远！
现在，上了初中后就不怎么见面了，初三了，我想用我的文字来刻下这段美好时光，用我的文字来刻下我的怀恋，我很想她们，很想再和她们拥抱一次，继续那个约定，这一次，我不会哭，我想要陪着她们，在她们哭泣时为她们唱《朋友别哭》！
闭上眼，听着歌，惬意地享受友情的美。
曲终，人散，心不离！
