【精品】学生周记汇编7篇
忙碌而又充实的一周又过去了，这一小段时间里，我们一定有不少所感所惑吧，是时候好好地记录在周记中了。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编精心整理的学生周记8篇，欢迎阅读与收藏。
学生周记 篇1
在十月的最后一天里，上完了最后一堂的跆拳道的课，在回来的路上，用手机看了一段儿跆拳道的电影。
太困了，上车一坐到空座上便睡着了，醒来的时候，大布包歪斜在身旁，一只武鞋滚到了走道中央，灰色的地面上躺着一只脏蓝的鞋。有一只穿皮鞋的脚，踩在绑鞋的布条上。我看着那只鞋，除了我，没人看着那只鞋。
因为那是一只鞋吧，所以没人去捡它。如果是一把伞、一串钥匙，或是一个橙子、一本书，人们早就弯腰捡起来递给失主了。因为那是一只鞋，一只穿得又脏又旧的鞋，一只垂死的兔子耳朵。
我也犹豫着，有些不好意思，这“不好意思”还带着一丝困意，迟迟顿顿的，我缓缓地，不想引人注意地，将一只手伸入布包，手指往四周探寻了一阵，才触到了另一只鞋，我拍拍它的头，在心里对它讲，那个，能不能麻烦你去把另一只鞋叫回来，麻烦了，真是不好意思，给你添麻烦了。
包里的鞋一动不动，地上的那只鞋随着公交的行进，轻微的额摇晃着。
到了换乘站，许多人急匆匆的站起来，我连忙弯下腰，将手臂伸长，嗖的一下，钓鱼似的，将鞋捞了回来。
十月的最后一次武道课结束了，老师说回去后要多加练习。快要走到门口的时候，他问，“下个月还来吗？”我背着他脱鞋，说：“可能不来了，要多读点书了。”他说：“噢，好，读书是很好的，多读点书吧。”
一个月前，我已在犹豫要不要继续，想了很多理由，不知该怎样对老师开口，没想到今天就这样说了出来。早晨的雨一直下到了现在，未停的雨淅淅沥沥，天也微灰蒙蒙，我走在湿漉漉的路上，忽然想起小时候父母卧室里挂的那幅《武女》，那是一张几乎细节的画，画面上堆积着大量的灰白，像得了粉白病的玫瑰花色的线一笔连带，圆滑舒畅。
今日，钟意的成语是萍水相逢。
我拿出手机，伴着雨与母亲进行了一个简短的通话，我不学了，太累了。“嗯。”“我今晚回家想吃藕炖排骨。”“好。”
周末的晚上，一定要吃藕炖排骨，我要吃一个，两个，总之要最后一个吃完，因为炖久后的藕块上泛着的蓝色，像极了那双又脏又旧的武鞋，这是我的第一双武鞋，也是最后一双。
学生周记 篇2
最近，学校开展了文明班集体评选活动，为了使班级工作适应学校工作的形势，能在评选中取得胜利，我对本班班委进行了改组，采用了民主推选的形式，结果小强和晓娟等五人被同学们推选出来做班委，而他们其中四个人却不愿意接受，再三推辞，就是不干。我通过调查了解，和他们谈心，原来他们认为：当学生干部尽为别人干事，影响自己的学习，还会得罪人，吃亏。其实，这种做法和想法都是不正确的。
当学生干部，就是要替别人干事，就是要花去大量时间和精力。看起来不划算，没好处，但是细细想来，好处还是不少的。首先培养了为学生服务的意识和主人公责任感，锻炼了自己的办事能力，磨练了自己的意志，提高了我们组织才能和管理水平，这就为我们将来走上工作岗位打下了坚实的基础。从发展的眼光看，替别人干事就是在为自己做事，就是在发展自己、提高自己。这样的事，何乐而不为呢？再说，一个班级几十个学生，如果大家都不愿意当班干，班上的事没人管理，没人去做，那就成了一盘散沙，乱七八糟，这就不仅仅是个人吃亏的问题，而是整个班级都要吃亏了。
当学生干部会影响自己的学习吗？我认为：处理得当，是不会影响的。当学生干部花费的时间是比别人多一些，这是铁的事实，但多牺牲一些精力，上课必然会认真听讲，课后也会科学合理安排时间，这不但没有坏处，反而会提高学生干部的学习效率，做到工作学习两不误，共同长进。有些学生会产生这些错误的看法，就是狭隘理解“学习”二字，认为学习就是书本知识，但他们忽略了当学生干部本身，开展和组织班级各项活动，协调、处理、解决班级各种实际问题，做老师和同学之间的桥梁纽带，及时、准确反映学生的情况，这些事情本身就是一种学习，就是一种锻炼。这种学习，不但不会影响书本知识的学习，反而会促进书本知识的提高。在科学突飞猛进发展的今天，在激烈的社会竞争中，要成为将来国家真正的有用之才，不全面学习行吗？
当学生干部会得罪人，这个想法也是错误的，这也是典型的畏难情绪的表现。当学生干部，在开展班级各项活动中，参与班级事务管理，处理学生间矛盾纠纷，协调好师生间关系，处理班与班交往问题，等等方面，难免会得罪一些学生，也会触犯一些老师和领导，但只要从大局出发，以集体利益为重，充分发扬民主，做到公平、公正、公开、合理，对事对人一视同仁，一碗水端平，这样，不仅不会得罪人，还会深得同学们的理解和支持；在向老师汇报工作，汇报学生情况，做到实事求是，不乱扣帽子，不添油加醋，这样不仅不会得罪人，还会赢得同学们的尊重和信任；在处理学生间偶发事件时，能身先士卒，冷静思考，率先垂范，这样不仅不会得罪人，还会得到同学们同情和谅解。因为新时代的学生们毕竟都是有血有肉、有头脑、有感情的。
学生周记 篇3
在爸爸妈妈的催促声中，在老师的叮咛声中，在同学们的.吵闹声中，我长大了。
在世人眼中，长大是一件好事，它代表着我们将独立、成熟，拥有更多的知识。可我不同意：长大了就再也不能往爸妈被窝里钻了；再也没有那傻傻的幼稚思想；上了小学，就再也不能拥有那天真烂漫 ，无忧无虑的童年了，我多么希望自己能永远在童年时代呀！
长大了，懂事了，不用爸爸妈妈操心了，可我反而觉得我的自由天地少了很多。回想起以前的幼儿园时期，那时，我们就像一群刚刚出巢的小鸟，总觉得外面世界多么新奇，叽叽喳喳地围着老师让她讲 故事，上幼儿园，学习、玩耍、休息、放学，我与伙伴们开开心心地玩着，无忧无虑，没有一丝烦恼。时间好像太充足了，怎么也用不完……
上了小学，时间好像怎么也不够，除了吃饭、活动外其它都是学习。回到家，爸爸妈妈为我准备的一大卷家庭作业，足以压得我喘不过气来。原来，我以为周末可以好好休息一番了，可没指望上，妈妈 恨铁不成钢，又在周末给我报了几个学习班，剩余的时间做学校作业还来不及呢！还能休息？
唉，我的自由小天地就这么一点点！
现在我已经四年级了，我已经模模糊糊地明白：“成长的烦恼其实是一种成长的磨砺！”小鸟终究要靠自己的翅膀飞上蓝天，袋鼠妈妈的育儿袋不能保护小袋鼠一辈子，我们尽早要脱离爸爸妈妈的怀抱 ，依靠自己的力量去面对将来生活上、工作上不可预知的困难，现在的努力与付出是我们成长中宝贵的财富。
我成长，烦恼并快乐着！
学生周记 篇4
星期三上午，唐老师用多媒体电脑给我们上了一节有趣的电脑数学课——《图形的面积》。
课前预习时，我感到有些问题特难，像什么叫做面积呀，越想越糊涂。上课了，唐老师一按电脑键盘，大屏幕上立刻就出现了图形，那些图形，会重叠，会上下左右移动，会变大，会缩小……使人一看就心明眼亮，恍然大悟了。不信?就听我说吧!
唐老师在屏幕上打出两个差不多的图形问同学们：“请说说正方形和长方形，哪一个面积大?”大家争得难分难解，唐老师按动手键，把图形重合在一起。这样，出现了多出的部分。唐老师又按动键盘，把两个图形多出的地方再重叠起来。很明显了，正方形多出的部分多，它的面积当然大。
这节课老师讲得轻松，同学们学得也很轻松。
学生周记 篇5
在这个充满光明的世界里，晚上电主宰了一切，没有电就没有光明，让人们陷入黑暗之中。
昨天晚上停电了，当时我们全家都还在吃饭，突然灯泡一闪就灭了，妈妈说：“孩子他爸，你去看一下是不是灯泡烧坏了好还是保险丝烧掉了”爸爸打开手机接着手机微弱的光芒，摸索的来到了灯泡哪里，认真的看了下，说：“灯泡没有问题。“于是他哟偶打开窗户发现外面一片漆黑，原来是停电了。
没有电，我们大家都还没有吃完饭，于是我们只好点燃了蜡烛点啦好几根蜡烛，可是还是好黑啊!我抱怨道。坐在一旁的奶奶说话了，她说：”你是不知道，但年没有电的时候，我们家是连蜡烛都买不起呢。晚上吃饭的时候点的是煤油灯，煤油烧了会发出刺鼻的味道，现在想想当时的环境是多么的恶劣啊！“听了奶奶的话，我不经为奶奶那一辈人感到叹息，现在我们生活的多么的幸福啊！
一次小小的停电让我知道了以前的事情，和以前相比现在是幸福的，我们要珍惜着来之不易的生活!
学生周记 篇6
过年了！过年了！我天天盼着过年。新年老人带着欢乐来到我们身边，我们个个都笑开了颜。
过年了，大家都拿出已准备好的烟花，冲到窗前，迫不及待地点燃了引线。啊。多美呀！天上都拿出了一朵朵光彩杜牧的鲜花，天空被染得格外耀眼。大街小巷早已成了儿童的世界。
过年了，我早早去爷爷奶奶家拜年，带上大包小包，高高兴兴地串门，并送上一句吉祥的话：祝您新年快乐呀！祝福顿时温暖了你我他。
过年了，我的口袋里装满了压岁钱，走在大街上，看看这，有看看那，不知道该怎么花。哦，我突然想到了，应该买一些好书。对，还应该向希望工程捐款，献上自己的一片爱心，去帮助穷苦的人，愿那些小朋友，也能背上新书包，开开心心地去上学。
过年了，我有长了一岁。小树长一岁，增加一圈年轮，多了一些新叶；小鸟长一岁，增添一层羽毛，会唱动听的歌曲；我们长一岁，增加了身高和体重，有增长了许多知识，也应该更懂事了。
啊，新年老人，谢谢你带来这一份欢乐。在这新年的一年了，我以低昂会取得而昂你欣喜的成绩。相信我吧！
学生周记 篇7
“哎”，这已经是停电的第四天了。我已经在黑暗中度过了三个夜晚，不知何时才能重见“电”呢？
放学了，满头大汗的我打开电风扇，“哎”又没电，风扇似乎在嘲笑我：“哈……，现在才知道我们有多重要了吧？”我无可奈何地拿起扇子，自己觉得仿佛来到了爷爷的那个年代。我又习惯地拿起了遥控器，随手一按，哎，一点反应也没有。
夜幕慢慢降临了，天也渐渐地暗下来了。周围一块漆黑。我点燃一支蜡烛。“哎”，我们又要进行第四次“烛光晚餐”了。“烛光晚餐”听起来非常浪漫，可惜这“烛光晚餐”一点也不浪漫，我在微弱的烛光中狼吞虎咽地吃起了晚饭。炎热的天气，大大的影响了我的胃口。
吃完饭，我拿着蜡烛，摸索着进了房间，又是那黑乎乎的一片。我拿出课本，低着头，眼睛睁得大大的。但是书本上的字好像一只只黑色的蚂蚁，难以看清。噢，此时此刻的我多么希望日光灯能“显灵”，照亮我的作业本，我花了比平时多两倍的时间完成了作业。今天同学还说我的作业写得太马虎了，字也写得太难看，简直就像毛毛虫在作业本上爬。可是没办法啊，谁让我家停电了。我抬起头，揉了揉酸痛的眼睛，转了转半歪的脖子，哎，要是有了电，那该多方便啊！”
这四个漆黑的夜晚是多么难熬啊！我第一次感到了电对人类的重要性。我又想起了小学一年级学过的一个绕口令：“有了电，多方便，电的用处说不完，说不完……。”
