关于初中生周记
时光如流水般匆匆流动，一个星期已经结束了，这一周内让你有什么启发呢？是时候在周记中好好总结过去的成绩了。快来参考周记是怎么写的吧，下面是小编为大家收集的关于初中生周记，希望对大家有所帮助。
关于初中生周记1随着时间的飞逝，我踏入初中的大门已接近1年了。再回首，遥遥望见1、2年级是我们稚嫩的笑脸与无法重拾的天真。虽然十分怀念那段日子，但初一生活注定是记忆中最美好的一页。
小学时，我一心只认为初一是枯燥无味的，学科多，老师多，作业多……但我完全想错了。初一的生活比六一班多了许多欢乐声，多了有趣的学科，认真慈爱的老师……虽然繁重的学习任务压得我有时喘不过气来，但是和蔼的老师们总能轻轻拨动我们心中的学习之弦，奏出美妙的乐章。
刚进入初中时，一张张陌生的面孔总显出盛气凌人，也不知道是怎样度过了那段时光，只觉得渐渐非常轻松。快乐，彼此都将彼此印入脑海中。现在的我们打打闹闹，团结一心，共同拼搏，成为了一个密不可分的集体，在各自的心中留下了一道绚丽的彩虹。
喜欢现在的班级，因为这里记录了我们一段崭新的生活；喜欢现在的老师，因为是她们带我们走出小学的生活，在我们崭新的一页上写下令人羡慕的篇章；喜欢现在的同学，因为是他们带我欢笑，伴我健康的成长。
可甜的背后，必定会有苦。
也许因为不适应初中生活吧，升入初中后的我，成绩一直都不理想，虽然认真的听着每位老师的谆谆教诲，但成绩一直都不给我任何回报。这是我开始怀念我的小学生活。但我知道人应该向前看，不能活在回忆里，所以在今后的日子里，我一定会更刻苦。努力的。
苦与乐的交错，编织出我多彩亮丽的初一生活。我喜欢我的初一生活！
关于初中生周记2我住在七闸河西的一个村庄旁500字我有一个美丽的名字叫“文明河”。
我天天在流泪，你们一定感到奇怪500字为什么我会伤心呢？因为天天有人将塑料袋摔在我的脸上，往我身体内排污水，还有人将垃圾倒入我的怀抱。
时间长了，我披着五颜六色的塑料外衣东游西荡，一些水草像蛇一样紧紧缠住我的手脚，让我透不过气来。于是，我变成了一汪死水，浑身上下臭气熏天。鱼儿也活不下去了，纷纷离开我逃命去了。孩子们看见我，都捂着鼻子跑得远远的。我既不是污水工厂500字也不是垃圾回收站。人们为什么这样伤害我呢？我心里难受极了！
夜里，我做了一个美丽的梦，梦见一位老爷爷在岸边种了许多花草树木，还挂了“保护环境500字人人有责”的宣传牌。他带领一帮人建造垃圾箱、铲除水草，捞走了塑料袋。我终于又见到了阳光，又回到了清澈明亮世界。可爱的鱼儿也回来和我作伴，老柳树拖着长长的发辫轻拂水面和我玩耍500字孩子们的欢笑声伴我度过了快乐的时光！梦中我笑了，笑得那么甜！那么美！
关于初中生周记3在星期二的常识课上，陈老师和我们一起做一个有趣的小实验——吸纸笔。
在做这个实验之前，要准备好一支塑料笔和一些小碎纸，做好这些准备后，我们怀着兴奋而又好奇的心情开始做实验。实验前听老师说，把塑料笔反复摩擦后就能把小碎纸吸起。我就把塑料笔放在头上、衣服、裤子上擦。擦着，擦着，我无意间发现全班同学的动作很滑稽。他们就像一只只混身长满虱子的调皮小猴，在不停地挠痒痒。有的同学把头发弄得像鸟窝一样也不在乎，继续摩擦他的塑料笔。
经过一段时间的摩擦，我把塑料笔放在离小纸片一定高度的地方，小纸片腾空而起，一片紧接着一片，就像杂技演员在表演叠罗汉的节目，神奇极。“我的实验成功！”我不禁喊出声来。但我又不由得对这种奇妙的实险现象产生难以解答的疑问：难道摩擦过的塑料笔带上魔力？于是，我就带着这个问题去请教老师。老师没有马上回答我的问题，而是先让同学们说说实验道理。正当大家紧皱眉头，一片沉默的时候，班长非常自信地站起来回答道：“因为物体摩擦会产生静电，静电有吸引力，它能够把轻微的东西吸住，所以经过反复摩擦的塑料笔能把小纸片吸住。”听班长的回答，老师满意地点点头，并带头为他鼓掌。我很羡慕班长，决定以他为学习的榜样，平时多看一些有益的课外书。
“丁零零”下课，我们在快乐的氛围中，又轻松地学到科学知识，我喜欢这样的课堂。
关于初中生周记4星期天我闲着没事干，于是我就想自己来做一道菜，做什么呢？要不做鸡蛋饼？可是难度太大了；要不做粉丝汤，可是太复杂了。炒青菜？对，就炒青菜。
于是，我便从冰箱里拿出半袋青菜，把青菜放进盘子里，打开水笼头，把青菜叶用大拇指上下搓洗，洗干净了，我再把青菜切了，系好围裙，准备开始炒菜。
我打开煤气灶，拿出一桶金黄金黄的油，倒入锅中，等油热了，我就把菜放进去，锅里就发出了“噼哩啪啦”的声音，像放鞭炮似的。然后我就学着妈妈的样子，不停地翻炒。我的心怦怦直跳，我非常期待我的第一盘菜出炉，是什么样的呢？应该也是象妈妈做的那样新鲜嫩绿、美味可口吧。我心里得意起来，手里也炒得更欢了。“哧哧当当……”锅里的响声仿佛在为我能做出一盘美味的青菜提前庆贺了。
菜终于上桌了，我请爸爸妈妈来品尝一下，并等着他们的夸奖。“颜色倒还不错！”妈妈说着拿起筷子夹了一小片叶子放进嘴里，“嗯？”妈妈看看我。“不错吧？”我赶紧问道。“怎么这么淡？”“呀，只顾着翻炒，忘记放调料了。”
第一次炒菜，我以失败告终，心里很不高兴。爸爸似乎看出了我的心思，意味深长地对我说：“失败乃成功之母嘛。”听了爸爸的这句话，我心里便宽慰了许多，我默默地决定：在学习上我也要仔细、认真，不可以象今天炒菜一样——粗心大意。
关于初中生周记5星期六的时候，父母都不在家。早上随便买了点东西吃。到了中午，我就急了——因为父母到现在也还没回来，我到底要怎么吃午饭呀？
我到外面走来走去，突然我灵光一闪——对呀！父母不在，就自己做呗！可是怎么做呢？是个问题，想了想，做出了一个重要的决定，自己尝试着做啊！想着就开始做，于是我就先把米淘好，再煮饭。然后我就去准备要用的肉等东西。
我先把油倒入一点放在锅里，然后油烧好了后就把肉放就去。肉一放下去，油就噼里啪啦地响了起，溅得我满身都是，我被溅得身上被油炸得很疼。油在锅里跳来跳去，我被吓得知道这么办，不过我拿起锅铲，在锅里把翻来翻去，肉在锅里被炸得金黄。我一骨碌把配料都到了进去，有生姜、葱、蒜、盐、味精等东西。然后爆炒了几分钟，都好了后，我就把煤气关了，把肉盛在盘子里，饭也好了。于是我装了一碗饭，把菜和饭一起放在桌子上。吃着自己炒的菜，虽然有点咸，但是我第一次炒菜，心里非常高兴……不过等爸妈回来时，我就可以好好炫耀一番了。
这时父母回来了。妈妈说：“炜炜，吃饭了吗？”我昂起头：“当然，还是我自己做的饭。”我大声说。“哦，原来你知道做饭了？”“那当然！”“那以后你自己做饭吃。”“不要啊！”我哀求道。
我第一次做的饭虽然不好吃，但也学会了。< ……此处隐藏1895个字……>
后来，我当上了共青团员，又被老师看重，当上了数学课代表。这样，我肩上的胆子不免又加重了些，可这都是被信任的象征，是非常难得的。所以，我要更加努力，更加上心，不能让老师失望。
来到初中以后，我又学会了许多。我在军训中学会了坚强；我在跑步中学会了坚持；我在困难中学会了上进；我在鼓励中学会了谦虚……那人生的这里，数也数不尽。
那初中的生活，是丰富的；那初中的生活，是绚丽多彩的。临近期末了，我要更加努力，争取达成目标！
关于初中生周记11我今天写的周记是关于“做人”。老师经常说“做人”这两个字。
人只能活一次，也只有一生，平平淡淡才是真吗？不，那么你就像历史这条长河的的“一粒沙子一样，一冲就消失了，消失不要紧，最重要的是你在这个世界上留下了什么？什么都没留下，那么你的人生没有价值，等于白活了。
那么怎样体现自身价值呢？我们先不谈这个问题，我先说一个问题：在一个朝代中，哪些皇帝会留下名气比较重啊？开头的皇帝和盛世皇帝和衰世皇帝，也就是体现自身价值有三种，所一件好事大事开了头，像毛泽东，把一件大事推上了顶峰，把一件大事搞坏了，这三件事都会让大家记住你，不过第三种会遗臭万年。只有这两件才能充分体现自身价值。
人生就像一张白纸，你每天都在往上写字，有些人不珍惜这张纸，随意的写写到最后，发现没纸了，后悔也来不及了，这样这些人就做了历史的沙子，冲走了。
当你在追理想的时候，有人在嘲笑你，但你可曾想过，他为什么嘲笑你？因为已经有许多人葬身在这个道路上了，但也不要恐惧，因为你有成功的机会，失败了还可以爬起来，但嘲笑你的人却不会成功，因为他不会去，不会去也就做了历史的沙尘。
关于初中生周记12星期二，一堂体育课，原以为又是跑两圈就自由活动。没想到跑完后老师把大家召集起来，说：“今天我们玩个贴膏药游戏吧！”贴膏药？怎么玩的呢？大家觉得很好奇。等老师讲解完了以后我们才恍然大悟。原来，就是先把男生女生分开，两人一组，各围成一圈，然后选其中一个组的任一人去追另一人，被追的人在被追到前可以站到任何一组旁，这个组最边上的人就成为下一个目标，如果被追上的话，那被追上的人就得反追追他的人。同学们听了后都兴致昂然，个个摩拳檫掌，跃跃欲试。
游戏开始了，同学们都虎视眈眈地盯着第一组被追的袁帅力，期待他站到自己边上让自己成为下一个目标，有参与游戏的机会。譬如胖哥张伟栋，瞧他瞪着大眼一眨不眨的紧张劲，有趣极了。追袁帅力的是边修铭，边修铭的动作略显笨拙，袁帅力则像猴儿似的灵活，蹦来跳去，把可怜的边修铭同学耍得团团转，直到边修铭大汗淋漓，累得手拄膝盖直喘粗气。袁帅力才轻松站到石旻昊旁边。该汤桂昂上场了。本来惨兮兮的边修铭一见对手成了汤桂昂，马上嘴角一沉眉毛一扬，双眼发出信的光芒。作为他的死党，我知道他要发威了，准备重振雄风。果然不出所料，他在很短的时间内追上了汤桂昂……随着游戏的进行，同学们你追我赶兴致越来越高……
不知不觉下课了，同学们还兴尤未尽，恋恋不舍。
关于初中生周记13阳光洒满大地，路边的小草、小花争着享受暖暖的阳光。一阵微风吹过，梧桐花展开了所有的花瓣，整棵梧桐树变得像一位仙人，在微微地向我招手。我和爸爸走在路上。草丛中衬着一棵柳树，那枝条排的非常整齐，似长三千尺的“行
云瀑布”。路旁的小河边，我看到了一位正在钓鱼的爷爷。只见爷爷先熟练地抛出鱼竿，耐心的等待着??突然，爷爷的鱼竿动啦一下，立刻又熟练地收出鱼竿，钓了一条大鱼。爷爷笑眯眯地向他的同伴展示着。“额”？脚下怎么粘粘的？我低头一看，粘糊糊的。“呀”！
黏住了。一滴油滴在了我的裤子上。啊！原来是树滴的油呀。我第一次知道树会出“汗”。乐高机器人中心到了，一位阿姨出来迎接咱们。我是来上体验课的。一进屋，映入眼帘的是许许多多的拼装玩具，有飞机、有机器人、还有我最喜欢的制作。从乐高出来后，我和爸爸来到南湖公园，目的是亲眼目睹一下这个时候的盛开的杜鹃花。杜鹃花的花瓣如纸一样薄，花瓣上还闪烁着晶莹的点儿。花中的花蕊像蜡烛一样，闻一闻它的香气，准会让人迷上。没想到，这平凡的花儿在阳光下是那么耀眼。不知不觉，夕阳已经染红了那杜鹃花的枝叶，我和爸爸不得不恋恋不舍地回家了。
关于初中生周记14微风轻拂过我的面庞，阳光非常柔和，我坐在教室的窗前，抬头便看到外面浓密的大树与湛蓝的天空。我依稀记得三年前，同样的地方，同样的天气，那是个开学的日子，我怀着兴奋至极的心情踏入136班，我也因此认识了陪伴我三年的初中好友，从初识的礼貌热情到现在的嘻哈打闹，这其中有过多少的欢乐！友情滋润着我们的那颗逐渐变得成熟的心灵。我的初中生活因友情的渲染而显得更加珍贵。
明亮的教室，熟悉的同学与老师，可不久我们就要说再见了，真得非常舍不得。回顾这三年，仿佛就在昨天，我们端坐着，老师耐心的讲课；语文的美妙诗境；数学xyz音符的交汇；英语上演着一场语态词组的好戏；我们会跟随老师来到物理化学的微观世界，聆听历史的钟声，回想政治所带给我们国家发展民族团结的篇章……他们夹杂着老师辛勤的汗水与同学们一颗颗渴望求知的心。难忘那精彩的每一节课！
还记得上课时教室里时而爆发出的笑声；还记得与死党们开的玩笑话；还记得一次次考试过后同学们的喜怒哀乐；还记得班级篮球比赛与各科竞赛的奖时的喜悦。但上天却不给我们太多停留的时间，顾不得去留恋我们的脚步依然在向前迈进。
我知道，有些事我们是抓不住的，比如阳光，比如影子，比如我的初中生活，而唯一能保留下的，只是藏在心里的浓浓的回忆。
关于初中生周记15上了初中，挥别小学的老师、同学们，我已经是个初中生，所要学习的科目有增无减。虽然偶尔感到疲乏，但其中却也有我乐在其中的课程。
社会活动课它可能不比语文与数学实用，不过就是因为它的非强迫性，让我十足沉醉在上课的时间里。
当初选填单时，我挑挑到静态活动：小说欣赏。原本与四十几个同学挤在图书馆的滋味使我差点有把活动课列在“黑名单”的想法，不过，当可以借书的学生证跳出来解救众生时，知道可以在图书馆外看书，活动课又一跃，跃到十大排行榜之首。
坐在图书馆外的长椅，迎着徐徐的微风，与身旁的好友一同进入书中奇妙的世界，有时和令狐冲并肩作战；有时进入古墓荒原探阴。写着对书中剧情与角色设定的看法，以往对读书心得的厌恶一扫空。上活动课，让我学会自动学习；上活动课，令我通晓各国习俗，甚至让我与自然又更亲近些。
小时候，我想：“为什么要看课外读物？”现在，我说：“为何不多看课外读物？”看书是我从以前到现在的兴趣，但心中的迷思一直到上了活动课才解开：爱看书的人说话比较通顺，知识也较不看书的人丰富。但书看过总是会忘，于是藉着活动课需要写心得，我在写下心得时加深印象。记忆力变好，考试成绩也跟进步。上活动课真的对我获益良多，我暗自立下心愿：下学期我还要继续参加小说欣赏社。
捧着刚借好的书走出图书馆，与好友一起走回教室，漫步在中庭，忘掉课业的压力，此刻我只想说：“上活动课，真好！”
