【热门】学生周记范文六篇
时间过得真快啊，眨眼间，一个星期已经过去了，一定有不少的收获，写一篇周记，将自己的经历记录在里面吧。那么我们该怎么去写周记呢？以下是小编整理的学生周记6篇，希望对大家有所帮助。
学生周记 篇1
我每个星期六都会去离我家不远处的花园走走。今天，我如期来到花园，绕过奇花异草，径直地来到一棵大树前。那棵大树的树干要10多人手拉手围在一起才能抱着它，而且枝繁叶茂，有许多的小鸟，看得见的，看不见的在上面飞来飞去，成了小鸟的天堂。
这时，一个稚气的声音传了过来：“看，爸爸！这有一只受伤的小鸟，我们抓回去吃了吧？”“不，那可不行！我们应该医治它，然后放飞它。”我听到这话，不禁想到了许多年前发生的一件事。
小学六年级时，我们班转来一个美国女学生Betty，刚来到我们班，我们都惊呆了，只见她一头金发，蓝色眼珠，肤色较白，个头不算高，穿着一件橙色T恤，一条牛仔裤。在英语老师的一番介绍，我们大概了解了她。她默默地走到最后一排坐下。
接下来的日子，同学们都不和她交谈，理由很简单，我们英语毕竟不太好，而她也不会说中国话，她只有偶尔和英语老师交谈。有一天，我和几个同学一起向校门走去，路上看见一只小鸟奄奄一息地躺在地上，我把它捡起来，大家七嘴八舌地说了起来：“带回家把它治好吧。”“不！我们明天烧烤，烤它吃！”“对，就这样！”就在这时，Betty不知几时已来到我们身后，趁我不注意，以迅雷不及掩耳之势夺走小鸟，然后飞快地跑了。我们在后面猛追，可还是落后一大截，最后，她跑到商场里面，消失在人流中。“真是该死，跑得真快！”“可不是，卢俊杰啊，抓只鸟都抓不牢。”“真是自私，想据为己有，毕竟是我们先发现的。”我们咒骂了一阵就一哄而散了。
过了几天，我们渐渐把那件事忘了。一天，我早早来到学校。今天特奇怪，平时是没有鸟声的，今天却传出微微的鸟叫声。可能是我听错了吧。我缓缓走进操场，这时的操场人寥寥无几。突然，我看见了一个熟悉的身影，她双手抚摩着一只小鸟，然后她把手放平，把小鸟用力往上抛，小鸟飞了起来，在她头上转圈，停留数分钟，飞走了。
这场景真美，不单是小鸟飞起来、飞走的姿态美，更主要的是她，她真美！
学生周记 篇2
总是喜欢在第一个窗口‘打饭’，因为那里的饭更美味，更温暖，饭菜里夹杂着暖暖的味道。
早上，我和y，s一起去打饭，他俩你打我一下我大你一下的闹着，追逐着，就这样我们走到了饭。
我毅然决然的选择了那个人数最少的那一队。等待着，等待着终于轮到我了。我一眼便看见了她那灿烂的微笑，如同酷夏的习习凉风，吹走了心中的愁绪与炎热；又如同一道绚烂的光束，刺痛你的眼。
饭时，她老练的帮我盛饭，一勺，两勺，一下，两下，一碗色香味俱全的饭菜呈现在我的面前，饭的上面还冒着暖暖的热气。打饭时我发现，她比其他的阿姨都打得多一些。当我端饭时，她再次向我微笑，这次与上次相必似乎更直击人心，更加温暖，好像汲取了整个夏天的温暖。看见她那明媚的笑容，我真挚的想那个阿姨说了声‘谢谢阿姨’。但那声音如同蚊子在叫，但我相信她听见了。
细细品味那碗米饭，好像那碗饭比平常的更加温暖，更加美味。那碗饭就如同纸里包藏的火焰在我的心里燃烧起来，经久不灭。其实生活中有许多像这样的细节，然而那些细节就是最祥和的语言。它能冲淡心灵的污垢与残渍冲淡心中的不平与忧郁，冲淡人与人之间的隔阂，心与心之间的冷漠
从现在开始，给自己一个微笑并对自己说是我很棒，相信自己的确很棒让自信的微笑洋溢在你的脸上。
学生周记 篇3
行政实习
这个月的行政实习轮到教务处，教务主任请我协助修改期刊的图，主任还说修改好，会在期刊上面挂我的名字，我有跟主任说没关系，我可以帮忙，但是挂不挂名我不会很介意，但是主任还是很坚持地马上把我的名字打上去，而这周我虽花了好几节课修改树林地图，但是可以意外的挂名在期刊上，算是很幸运呢!
另外，在我们这层楼的教室旁边有一块小的公布栏，主任要我布置但是主题不限，我思考了很久，想说这个公布栏恰巧在英语教室旁边，我就来布置英语的相关内容好了，所以我上网找了几张常见的水果图，打上英文字，张贴在布告栏上，这个部分我已经做好了，只差还未张贴，希望下周张贴后，除了有美观的效果，也期待学生能多学几个英文单字。
级务实习
常常我在班上称我的实习辅导老师为”老师”，她都会愣一下说：喔，原来是你在叫我啊!这让我感觉怪怪的，我思考了很久，最后我想说当我要叫老师时，我就说”婉琦老师”，这样应该比较好吧!
但是问题又来了，这周我到教务务借相机，我一进门就跟负责相机的老师说：○○老师，我要借相机，这时教务主任大笑，说：你居然叫他○○老师，这时又让我困惑了，我真的不知道该如何称学校的老师了，难道该直接称名吗?这样会不会很没礼貌啊?仍然要称○○老师
教学实习
在教学方面，我还算未正式在班级上上课，与同校的实习老师比较之下，我算是最慢上课的一位，我想我应该是在行政实习花太多时间了，但是这个月我是在教务处实习，会稍微轻松一点，所以我这周也已经跟老师商量好我下周就要开始上数学课，也已经定好单元了。
学生周记 篇4
星期六上午，我和外公、外婆、妈妈一起坐地铁去杭州。
我们在滨康站上车。从地铁口楼梯下去，就到了地下一层。我是小孩，不用买票，但是要大人抱着进去。进站后，我们又走楼梯下去，到了等地铁的地方。
地铁进站了。地铁很长很长，两头都是尖尖的。嘀、嘀、嘀，门打开了。我们走了进去。地铁里的椅子是白色的，对面对的.。地铁里很干净，地铁里是不能吃东西的，也不能带小狗等宠物，我看到有个 小朋友在喝牛奶。
这是我第一次坐地铁，但是我觉得我以前好像坐过。妈妈帮我一起想，原来我坐过的是高铁，地铁和高铁一样，速度很快。高铁是在地上的，地铁是在地下的。
地铁开得很快，两三分钟就到了一个站，车上的人也越来越多。
嘀、嘀、嘀，车门打开了，我们到站了。嘀、嘀、嘀，车门又关上了，地铁又出发了。
学生周记 篇5
人人都有自己的烦恼,而我认为烦恼就是会让人担心、焦虑、不知该怎么解决的问题,那么你的烦恼是什么呢?
我的烦恼是身边总是有太多事情要忙了,当然,自己应该做的事就要尽自己的义务去做,但有些额外的事总是让我觉得时间不够,这样的烦恼可能让我脾气不太好,或是因为很多事情而有压力,间接也会连累旁边的人。
当我们有烦恼时,总不能闷在心理吧?所以,我会说出来和家人或朋友一起讨论如何解决,顺便抒发一下情绪,可以让心情开朗,并且有信心去面对烦恼。我还会拟定计划表,将一天之中要做的事做成表格,案表行事,一定能让自己轻轻松松把事情完成。而有空时,也可以听听音乐、看看书,享受快乐的时光,让自己休息一下。
对一个还是小学生的我而言,常常因为一些芝麻绿豆小事而烦恼,每当我烦恼时,心里的思绪就像一团缠在一堆的毛线球,做事情心不在焉,当同学来找我讨论事情时,我总是有一句没一句的回答着,便造成同学和我之间的误会,所有身边人的关心,都被我当成耳边风,伤了大家的感情。其实,我只是希望在我烦恼的时候,旁人在一边默默的关心我就觉得很好了,让我静下心来,把烦恼抛开。而我也希望以后再我心情烦闷时,可以用快速又适当的方法,寻求解决烦恼的途径,这么做对大家都好。
学生周记 篇6
朋友，当你看到“动物园”这三个字时，你一定会想到大城市里的动物园吧？不过，我说的却是我家的动物园。它虽没有珍禽异兽，却趣事多多。
我家的后院养着一只兔、一只羊、一只大公鸡、一只狗，还有许多母鸡和小鸭子，真像个动物园。
这些动物平日里吃着同一盆食，喝着同一罐水，但是他们和睦相处，互相谦让，即使偶尔吵架也马上言归于好。有一次，我跟着爷爷去喂食，他们看到主人端着食料进来，都蜂拥而上。我们一放下食物，它们马上围成一圈，有的慢一步，挤也挤不进。这时，大公鸡、小羊、兔子和猫立刻退在一旁，大公鸡还颇有大将风度，高昂着头，踱着方步转圈，还不时咯咯地叫几声，好象在说：“吃吧！你们尽情地吃吧！”等它们吃饱走开了，公鸡、兔子、小羊才凑上前去，慢慢品尝。
更有趣的是，前天我去鸡窝里捡蛋，发现兔子居然生了三只可爱的小宝宝，你一定会说，这有什么奇怪的？可是只有兔妈妈，没有兔爸爸，怎么会生小宝宝呢？我带着这个疑问去问爷爷。爷爷笑着说：“一定是野兔钻进来过了。”啊，有这样的事！会不会是这里的热闹吸引了野兔呢？
还有让人想不到的是，昨天放学，奶奶告诉我，早几天失踪的母鸡又回来了，而且还带来了几只鸡宝宝。我们还以为它被黄鼠狼叼走了，原来它躲起来孵小鸡呢。我往后院跑去一看，果然，母鸡正带着它的孩子在觅食呢！太好了，太好了！
我们的动物园里又增添了新成员，它带给我们无穷的乐趣。
