【精品】六年级作文汇总五篇
无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的六年级作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级作文 篇1
记得那是一个硕果累累的秋天，小区里面红扑扑的石榴在枝头上左右摇摆着，落叶如同蝴蝶般翩然起舞，就像一个美丽的舞者。
“一二一，一二一”我围着小区中央的跑道一圈一圈的跑着。就在前几天，我下定决心要坚持锻炼身体了，因为我的体制太差了，受一点点寒气就会感冒。我准备坚持每天跑步，第一个目标是每天围着跑道跑三圈。
一开始跑的时候，感觉不错的我小声嘀咕着“嘿嘿，不就跑步吗？哪有那么难！”但在不到一圈的时候，我就打消了这个念头。感觉就没那么好了。渐渐地我放慢了脚步，身体的重心有些向前倾，整个人都快要摆脱地心引力了一样，变的倾斜了。好像每迈一步腿上就像绑了一块大石头，我用手不住地的抹着头上的汗珠。“真累呀！”我大口的喘着气自言自语道。
就在倏忽间感觉脚下一滑，我便向正前方摔了过去。此时我的身体好像被粘在地上，一点也不想再起来了。我盘着脚怨忿的坐在地上，忽然注意到胳膊上多出了一道伤口，鲜血顺着伤口一点点流出，是那么刺眼。转过头我死死地盯着那块划伤我的石头，我猛然把它扔出去好远。
周围似有似无的薄雾压得我快要窒息了。一只灰色的麻雀飞过，刺耳地叫着像是在嘲笑我“哈哈，没用的东西才摔了个跤，就一屁股坐在地上了。”
一只小麻雀都能嘲笑我吗？真是可笑。我忍着伤痛站了起来，刹那间，我又回到了那个自信的我。我迎着朝阳，伴着秋风，坚持不解地继续跑。每次要放弃的时候就对自己大声说：“相信自己！没有什么不可能！坚持就是胜利！”
是啊，谁都会有想要放弃的那一刻，谁都会有失败的那一刻。但是，只要不畏惧困难，只要再多一秒的坚持，也许下一秒成功就会光顾，希望就会多一份，再多一份。
“随风奔跑自由是方向，追逐雷和闪电的力量……”就像歌里面唱的那样，这个秋天凉爽，硕果累累的秋天不一样。我在这个秋天变得坚强，学会坚持，也收获了希望。
六年级作文 篇2
我潇洒，我是差生。怎么，不服气？你说我学习成绩惨不忍睹，这我不怪你，可我的潇洒劲儿，你还一无所知呢！不信，请摘下你的有色眼镜，跟我潇洒走一回吧。
首先，我知名度高，日理万机的老师们记忆力再好，也难得把他所教学生的名字一字不差的叫出来的。而我，只要老师瞥上我一眼便能迅速的叫出名儿来，有的还连是那班几号几排几座都如数家珍般记得清清楚楚，甚至我的电话号码也念念不忘，我简直可以与我班的星级人物相媲美了。比起那些泛泛之辈，我可是出尽了风头，真有点鹤立鸡群的飘飘然了。
其次，我是班上少数几个幸免遇难的非近视患者之一。眼镜这东西非但不美观（但还有人戴着装知识分子），而且在环保问题迫在眉睫的当代，眼镜也成了小小的光污染源，说不定哪天被警察逮住，饱受皮肉之苦。更有甚者，戴着眼镜打篮球，弄不好轻则眼镜粉身碎骨，重则眼珠迸裂。说到这里，我又不得不暗自庆幸我是名差生了。
还有，只要我有走出校门的时候，我就可以纵横天下，不管是那位明星最近出了什么新专辑，还是什么网络游戏更新了，这些都逃不出我的眼睛。特别值得骄傲的是我对网络游戏的精深造诣，如果学校有关于网络游戏的考试，那耀人耳目的第一名非我莫属了，据说本世纪是网络信息的世纪，看来，我大展宏图的时候马上就要到了。不信，你去问问班上，哪个不佩服我这个网络高手的？
有道是高处不胜寒，而低处则相对安全了。因为成绩差，我并不担心什么成绩下降之类的事儿，只要稍有涨潮之势，老师、家长就喜不自胜，鼓励、犒赏等等更是美不胜收。
其实，我一个差生的妙处是说不完，道不尽的。
要问我班最潇洒的是哪一位？
是我，是我，还是我！
六年级作文 篇3
妈妈带我到乡下去玩，晚上就住在了那。到了晚上我想喝水，可是没有开水了，妈妈让我等会，可乡下用的是煤炉很慢的。我躺在被窝里想：我要是会变化，我就立即变成水。这样不仅自己可以随时解渴，还可以流到干旱地区，让那里的土地变得湿润让地上的裂缝合拢，好让农民伯伯种出好的庄家。
如果我变成了水我还想流到大沙漠，把那里变成绿洲，让人们远离沙尘暴的侵袭。
如果我变成了水，我会不让火灾事件有机会发生。我还会跳到老师的杯子里，让老师不在口干舌燥，讲课声音更洪亮。
如果我是水，我会在干涸的小河里填满水，让鱼儿们在水里尽情玩耍，让荷花荷叶尽情展现它们美丽的颜色。让青山更青，绿水更绿。
假如我是水，我还会流到在大山里居住的人们家里，使他们不用翻山越岭的去担水，时时刻刻都有用不完的水。我想他们看到我变成的水肯定会很高兴的。
“妞妞快喝水吧！想什么呢？”妈妈的呼唤一下把我带回了现实。我傻笑着接过水，大口大口的喝着，好痛快好舒服。放下杯子我想，随然我不能变成水去帮助别人，可是我可以做到节约每一滴水，并号召周围的每个人节约用水。
水虽说是取之不尽的，可我们也要节约用水的，不然有一天它终将会离我们而去的。同学们让我们行动起来为了我们的地球能更美丽节约用水吧！为了以后的人们不缺水节约用水吧！
六年级作文 篇4
新年的钟声再一次敲响，在这个辞旧迎新的时候，有的人欢笑，有的人哭泣；还有离家的人，有的思念，有的则是……
窗外，烟花爆竹响成一片，大人孩子笑成一团。窗内，留守在家的女孩，心绪随着“哔哔剥剥”的声音，将浓浓的思念飘向天南地北。远在异乡打工的父母，是否收到女儿对你们的祝愿？这已是独自度过的第二个春节了。窗内，一个装潢考究的房间，一位鬓发斑白的老人，呆滞的目光定格在偌大的电视屏幕，寂寞的空气，弥漫在载歌载舞的乐曲声里。孤独地失去唠叨之乐的日子，慢慢从翻动日历的指尖划过，已记不清这是子女不在身边的第N个春节了。
“常回家看看……”的歌曲在落寞的家里萦绕回荡，一个个灵动的音符，一句句平实的歌词，犹如一个个细胞，组合成一首首耐人寻味的和谐家园之歌。是啊！平凡的人们用勤劳的双手，善良的心创造了一次次的不平凡，在创造了人与自然和谐发展的文明环境中，把爱心献给了祖国，献给了社会，却舍却了多少恩爱情、养育情、手足情……舍了小家更是为了大家，生活里燃烧的是创造者如火的激情，孝心献给父母，信心留给自己。面对曙色初染的第一页日历，岁首的沃土已将旺盛的生命的种子播下，不要说岁月匆匆，岁月里飘荡着我们的歌声；不要说生活的沉重，生活里充满着我们的憧憬。于是，我们又在勇气与自信中拾级而上，于拼搏中完美自己的生活，充实自己的人生。
聆听新年的钟声“当——当——”敲响，女孩和老人的情绪随之跌宕起伏，眼里充满着希冀，耳中灌满了温馨的祝辞。当留下生命痕迹的365个日历再次轻轻合上时，她们都将成为绿色家园的一员，“留守”儿童、失学儿童只是暂时的时髦语，一个个幸福温馨，其乐融融的.场景，出现在和谐社会大放异彩的家庭里，这将是我们孜孜以求的梦想舞台，站在舞台的中央，让我们将和谐锁定，因为，我们每个人、每个家庭都将成为主角。灯光已经打在脸上，请为我们的舞台鼓掌！
六年级作文 篇5
宣纸上演绎生活，妙笔下挥洒理想。色彩渲染似最美的星空，浅浅素描如嫦娥的霓裳。
这是一场欣赏艺术的经历。
一个星期天下午，我和朋友去图书馆看书，碰巧遇上画展。有一幅画画得是山雨朦胧的景象。
沙啦啦，沙啦啦……
你听。雨的手指敲出一首绵长而悲伤的小曲，斜风细雨透露着孤寂。细雨如烟如雾，悄然滴落在地上的枯枝败叶中，淋湿了花，淋湿了草，淋湿了地，淋湿了万物，还有我的心。“吧嗒”“吧嗒”，这时断时续的琴声，时而让人潸然泪下，时而感觉大气磅礴。
毛毛细雨，悄无声息的飘落着，是那样小，那样密，把群山笼罩在纱布般的雨帘中。那雨使山看起来时而近，时而远，时而清晰，时而模糊，给人们若即若离的假象，给大山平添了虚无的缥缈感，如同盖上一层谜一样的纱，使人不能窥视那帘后的美好。群山也似未出阁的姑娘，娇羞地躲在精心设计的幕帘后面。
淅沥沥的小雨顺着瓦砖，枝干，茎叶钻入地下，刹那消失，若不是地上潮湿的触感，只怕人们会记不得那滴落的雨珠。
我目光紧锁着画中右上角倾斜至右下角再延伸到左下角的一条湍急的小溪。其实画中并没有着重画出白芒似的雨滴，只画了在云雾中若隐若现的群山和山脚下这个不起眼的小溪。对小溪流水的湍急和微波的荡漾刻画得远比群山细腻。看到这条小溪，我不禁浮想联翩……
我痴痴的看着，就这样静静的看着……
那朦胧的画作冲击着我的视网膜。目光仍凝视着画作，思绪却在脑海中无限放大，雨的潮湿味道充斥着整个脑海。
事后，我还经常问那位与我结伴而行的朋友：“你那日是不是玩泥巴了，那么重的泥土味。”我朋友也只是笑笑。
永恒的美是刻画在纸上的，而创造这美的，是流淌着艺术气息的棕褐色笔尖……
六年级:邓云
