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六年级童年作文

时间:2024-02-14 23:36:01
【推荐】六年级童年作文4篇

【推荐】六年级童年作文4篇

在日复一日的学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家整理的六年级童年作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级童年作文 篇1

童年时,有很有趣的事,但我觉得最有趣的事莫过于“种面包”了。

小,我最喜欢吃面包,可外婆却只给我吃,说是希望我多吃米饭,长得高,少吃“零食”。有,我拿着好不容易得来的面包,却舍吃。这,我幼小的心灵中却闪想法:种面包。嘿!大将种子种在地里,过一段会收获我果食,我把面包种在土中,它会长出一棵植物,上面结满许多我喜爱的面包来!让我大饱口福,还给外婆省下不少面包钱呢!说不定......说不定的面包还可以卖掉。外婆了会夸奖.......想着想着,心里美滋滋的。

说干就干。我先去找锄头,但它太重了,差点把砸晕!好吧,没锄头,我,我就用手来挖,管它脏不脏!,我把面包翼翼地小木凳上,用手去挖土。没过一会儿就挖好了,可小手上却满是泥土。我急忙去洗了个手,顺便拿点水。我把面包放入挖好的坑中。我又想抓条蚯蚓放进去松松土,又跑开去找蚯蚓。

好不容易抓了蚯蚓回来,我又想:蚯蚓太少了。曾听外婆说,蚯蚓的生命力很强,蚯蚓从中切成两截,不但死,还会两条蚯蚓。顺着思路,我就拿小刀把蚯蚓切成一小段一小段,本蚯蚓会越来越多,但它却一动不动了。我扔下它,又去“种面包”了。等面包完全被土盖牢后,我又去浇水。接着,耐心等待,以后的日子中会浇水。

月了,并期待中的“面包树”长。我急忙挖开泥土——里面空空如也,原先种的那块面包种子也没了,是蚂蚁偷!我想。

回来,觉得真是好笑!

六年级童年作文 篇2

莎士比亚曾说过:“书籍是人类知识的总统。”“读书破万卷,下笔如有神。”“读书破万卷,行万里路。”读书有许多好处,读书可以拓展我们的知识,陶冶我们的情操。今天,我们班开展了“书香童年,阅读有约”的阅读分享会。

熊徐欣然,绘声绘色地为我们讲述:“我最喜欢看《笑猫日记》了,记得有一个暑假,一口气读完了50本。我为什么喜欢它呢?因为作者杨红缨阿姨她用文质兼美,引人入深,幽默风趣的语言描绘一个个让我们着迷的故事,让我们不知不觉中,快乐地懂得了一个个道理。”是啊,读书不仅可以让我感受到书中的快乐,但更重要的是让我们快乐地懂得道理。

陈卓然迫不及待地分享交流。他手舞足蹈地一边讲述一边描绘:“我现在在看《可怕的科学》系列丛书,一共有63本,看了好几年,终于把所有的63本书给看完了。我这么喜欢它的原因是:本书的将深奥的科学道理用通俗易懂且幽默风趣进行表述,书上还有精美的插图,我特别喜欢这套书。我看书最厉害的时候,是一天能看十几个小时……”听了陈卓然的讲述,让小记者们对这套科学丛书产生了浓厚的兴趣。施怡玮抢先向陈卓然预定了这套书。陈卓然这种对书的渴望痴迷,和他那种坚持不懈,锲而不舍的精神让我十分敬佩他。

之后,熊许欣然、朱佳妮等小记者都纷纷讲述自己的读书故事。每一个小记者都有与书的一段段难忘的故事。聆听这些故事,我们时而会心地一笑,时而感动地叹服,时而兴奋地欢呼……童年属于我们,书使我们的童年更多了一道绚烂的色彩。

读书似品茶,如喝酒,若弹琴,像下棋,读书是一种享受,一种乐趣。读书能让我遨游知识的海洋,探索知识的奥妙。这就是我们班的“书香童年,阅读有约”读书交流会。那你们班的读书故事是怎样的呢?来交流一下吧!

六年级童年作文 篇3

“丢手绢,丢手绢,轻轻的放在小朋友的后面…..”,每当我听到了这首甜美的儿歌,便让我想起了我美好的童年,和那些古老而又精彩的游戏。

丢手绢,是我童年时期最喜欢玩的游戏之一,每当我想起我当时玩这类游戏时的场景我就又不禁心血来潮,想要再坐下来,看一看,玩一玩。于是我和伙伴们又聚集在花园里想要再重温一下童年时的快乐。

游戏开始了,大家先选出了一个要丢手绢的人,然后大家便围成一个圈坐下唱起了那首儿歌“丢手绢,丢手绢,轻轻的放在小朋友的后面…..”儿歌唱完了,那人手中的手绢也消失了,大家也都立刻警觉了起来,先转过身看看自己的`身后有没有手绢,再看看旁边人的身后有没有,持续了几秒,终于有一个声音响起“在这里!在这里!”所有的人都循声望去,只见身后有手绢的那人以迅雷不及掩耳之势抓起手绢,向丢手绢的那人冲去,而丢手绢的人便像老鼠见了猫一样狠命的跑起来,顿时游戏进入了高潮加油声,喊叫声响成了一片。终于丢手绢的人找到了位置坐下,这样就要由身后有手绢的那人来丢手绢了,儿歌声又再度响起“丢手绢,丢手绢,轻轻的放在小朋友的后面…..”。儿歌声、欢笑声响彻了花园的上空……

之后,我们又玩了老鹰捉小鸡等童年时的游戏,好像又回到了童年,找到那时的快乐与兴奋。

童年是快乐的,童年是五彩缤纷的,童年是多姿多彩的,我爱我的童年。

六年级童年作文 篇4

当我们懂事时,我们拥有了童年;当我们成年时,童年离我们远去。

当童年来时我有着无尽的欢乐,当童年离去时我有些不舍,有些伤心。没错,我“恋”上了童年。

我的心被童年牵绊,我的脑海里闪烁着童年的影子,我被童年迷住了。

童年好比春天里的朵朵鲜花,当我走进它时。它充满了奇妙,我对它产生了无穷无尽的幻想。或许当那时我就“迷”上了童年,我就“爱”上了童年。

童年好比夏天里的蜻蜓,当我走进时。它是快乐的,我对它充满了好感。在这里,我无忧无虑、无拘无束,没有大山似的作业,更没有愁容满面的我。或许在那时我才“迷”上了童年,我才“爱”上了童年。

童年好比秋天的一片枯叶,当我走进秋天时。它悄悄的走了,它给我留下的只有那仅存的回忆。“秋天来了”,童年走了,而我就像秋天里的一片枯叶一样飘飘欲坠。“秋天里”,我想去寻找让我着迷的童年,想去寻找我“恋”上的童年,想去寻找我“爱”上的童年......可是,时光它却不留一点情面。带走了让我着迷的童年,给我留下了童年的幻影。或许在童年离去时我才“迷”上了它,我才“爱”上它。

童年好比冬日里的白雪,当我走近它时。它已经彻底的消失了,消失的彻彻底底。消失得让我再也找不到它了。或许在童年消失时,它才宁我深深地着迷。

春、夏、秋、冬就如童年一般,从“百花齐放”到“寒冷交迫”。一季、一季,懂宁我深深的着迷。

我爱童年,我爱那个宁我深深着迷的童年。

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