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发现六年级作文300字

时间:2024-04-04 14:34:23
精选发现六年级作文300字七篇

精选发现六年级作文300字七篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的发现六年级作文300字7篇,欢迎阅读与收藏。

发现六年级作文300字 篇1

勤劳是一种美。如果有人说自己完完全全做到了勤劳是美,我是绝对不会相信的。不是我不信任他,毕竟,会抓老鼠的猫不会叫,只有不会抓老鼠的猫才会吹嘘自己是怎么的能干。

说到真正做到这一点,那还得属那些“城市的美容师”们!有一次,我去看书。正当我在学校对面的车站等车时,我看见一位清洁工阿姨正弯着腰,十分认真地扫着地。早晨的空气中弥漫着清新,微风拂过人们的脸庞,给人无限清爽的感觉。而清洁工阿姨的脸上却挂着与环境极为不符的汗珠。她看来是那么的无怨无悔,似乎大地是她的孩子,每个犄角旮旯里的灰尘她都不放过。

这才是真正勤劳的美啊!每个看到这的人都会不由得感慨道。

其实,美来源于人的内心。每一个善良的人,由内而外散发出来的气质便能让人感受到美。美,就像一个带有魔力的咒语,让所有接触到它的人,心都为之颤动。寻找它,发现它吧,它就在我们的身边。

发现六年级作文300字 篇2

有一天,我打开书柜找书,找了半天也没找到,情急之下,我把柜门用力一关,“砰”的一下,把书架的隔板撞掉了。我着急地想:怎么办呢?要把隔板装上要花很长时间。这时妈妈听到了响声,过来问:“刚才怎么有声巨响?”我立刻把板子放到椅子下,说:“可能是楼上的响声吧。”妈妈说:“这楼上的人整天吵,什么时候该跟他们说一说了。”说完就去客厅了。我想:这板子藏哪呢?藏书架上很容易被发现,藏客厅,但客厅会经常打扫,对了,放水池下的柜子里。于是我装作上厕所,偷偷地把板子放进去。心想:这下安全了。

晚上,我上厕所,就怕踩到蟑螂。打开灯一瞧,一只蟑螂也没有。我想:不对呀!平时都是蟑螂满地爬,现在怎么一只蟑螂也没有呢?会不会是板子的功效?于是我把板子藏到厨房水池下的柜子里。

第二天,卫生间还是蟑螂满地爬,厨房一只蟑螂也没有。果然是板子的功效。这时妈妈把柜子打开,发现了板子,问:“这不是书架上的板子吗?你拿下来藏着干什么?”我说:“我用来防蟑螂。”妈妈说:“真的吗?家具是用樟木做的,下次家里买家具我多选点樟木做的。”原来,樟木的香味能防蟑螂,怪不得卧室里没有蟑螂。

只要平时留心观察,就能有所发现。

发现六年级作文300字 篇3

童年是我们最快乐、最有趣的时期,当然我们也有童年的发现。让我最记忆犹新的一件事是:解决了一个魔术师的魔术。

记得在我上三年级的时候,有一次,放学回家,看见爸爸在看一个魔术节目——打出观众所抽的扑克牌,顿时,我就被这个节目吸引住了,看完后,我怎么也想不到这个魔术的秘诀。后来,我又让爸爸把这个魔术下载下来,经过我两个星期的琢磨、钻研和动手操作,终于把这个魔术解决了。

其实这个魔术很简单:首先,拿出一副扑克牌,并任意取出一部分展开,在展开的时候,把第一张牌搓到第二张后边,不能让观众看到,让观众感觉第二张牌是第一张,然后,让观众任意抽一张,但不能拔出,让观众看一下,然后从第一张牌开始数,实际上是从第二张开始数,比如数是第六张,实际上它是第七张牌,数完后,把牌合起来,再把牌面朝下平放,一张牌一张牌往里任意插,插到第六张时,专门给观众说一下,但不能让观众看牌,因为观众要的牌实际是下面的一张,也就是手里牌的第一张,然后,假装吹口“仙气”,用手用力打出第一张就可以了。怎么样,这个魔术一看破,就特别简单。

这也让我懂得了一个道理:遇到不懂或不清楚的事情,只要用心琢磨,一定会有很多有趣发现。

发现六年级作文300字 篇4

去年暑假我去农村玩,最喜欢干的事要数捉蟋蟀了。

在田间,我捉了一个多小时,杯子里的蟋蟀也有不少了。于是我便快快乐乐的向家中跑去。由于跑得太快了,把一只蟋蟀掉了下去,正好掉在了路边的一个小水塘里,这下可糟糕了,于是我马上下水去捞。正当我准备下去捞它时,发现从它肚子上飘出了一串水泡,我想起了自然老师说人或动物在水下用鼻子或嘴在水下呼气,就有一串水泡漂上来,那蟋蟀的鼻子在那里呢?于是我马上回家做了一个实验。

首先我拿了一大盆水,又拿了一只蟋蟀。然后把它的身子提起来,把它的头放入水中,过了一分钟,蟋蟀非但没死,反而越来越精神了,好像在对我说洗脸好舒服呀!我又把它的头提起来,把身子放入水中,只见它拼命的挣扎着,一会儿把身子挺起来,一会儿把身子向上浮,看了这情景,我实在不明白,蟋蟀为什么把身子向上浮呢?于是我查了十万个为什么,书上说,蟋蟀靠肚子上的两个孔呼吸,所以它要把肚子向上浮了。

这次捉蟋蟀让我学会了一个在课堂上学不到的知识啊!

发现六年级作文300字 篇5

这两天一直在下雨。雨过天晴后的一天,我上体育课的时候,在篮球架那儿的土壤里发现了好多的蚯蚓。它们有几只已经被人踩死了。唉!真是可怜啊。那些活下来的也到处乱爬,好似无家可归的可怜虫。这些“可怜虫”正在奋力往土里钻呢。

我再往旁边一看,哇!这里的蚯蚓更多。这时,我看见有些蚯蚓被踩成了两半,它的两半身体竟然往两个不同的方向爬着。这时,我心里产生了许许多多的疑问:蚯蚓为什么会下雨天出来呢?平时见不到它们的影子啊!;两半蚯蚓为什么还活着?难道它们会“分身术”?还是偶然?我为了证明是不是偶然,我又抓了几条蚯蚓,把它们一一用树枝切断,竟然都“分身”成了两只。可那又是为什么呢?我只好向网络发出求救信号。

原来蚯蚓若被截成为两段,断面上的肌肉组织马上加紧收缩,一部分肌肉迅速溶解,形成新的.细胞团。这时,血液中的白细胞聚集在切面上,形成特殊栓塞,使伤口迅速闭合,它的中胚层细胞具有很强的愈合能力。

至于蚯蚓下雨时为什么会爬出它的“安乐窝”这个问题嘛,那是因为下雨时土壤气压很低,所以必须出来透透气。

我为这个发现感到自豪,我想对大家说一句:“只要你善于观察,你就会发现大自然的奥秘!”

发现六年级作文300字 篇6

童年是最美好的一段时光,当然也会有许多新发现,然而令我记忆犹新的还是这一件事——橘子汁可以让气球爆炸。

六岁时的一天,妈妈上街买东西了,我则在家玩气球。妈妈回来了。“哇!”妈妈给我带橘子回来了。于是我便一边剥橘子一边玩气球。

剥着剥着,奇怪的事情发生了:我不小心把橘子汁弹到了气球表面上,气球竟然“砰”的一声爆炸了。刚开始,我没在意。后来,我又不小心把橘子汁弹到了气球表面上,又产生了这种现象。

这一下,我的心里突然冒出了一个问号。我去找妈妈,把事情一五一十地和妈妈说清楚了,也问了妈妈为什么会产生这种现象。妈妈笑眯眯地对我说:“等会儿去网上查点资料吧!”

妈妈打开电脑,帮我查阅了这个问题。原来橘子汁是酸性的,当酸性液体碰到塑胶时就会产生这种爆炸现象。我看完后自言自语地说道:“哦,原来如此!”

妈妈问:“现在你知道了吗?”

“嗯,知道了!”我点点头说。

看来只要我们拥有一颗热爱探索的心,就会有许多新的事物等待着我们去发现哩!

发现六年级作文300字 篇7

夏天的夜里,热浪袭人,令人不安,我们一家人坐在门口歇凉。

夏天的蚊子特别多,没一会儿,我的身上就被文字叮了好几个大包,我浑身发痒,难受极了!突然,我看到墙上的壁虎正在吃着蚊子。只见它先锁定一个目标,再向着目标轻轻爬行,接近目标时,它以极快的速度将舌头吐出,用舌头将蚊子粘住,再吞进肚子里。

太酷了!可是,壁虎为什么能在墙上行动自如呢?我有些迷惑不解。

为了解决这个问题,我更留意观察起了壁虎。我费尽心思,绞尽脑汁却也没有眉目。难道壁虎的脚上有502强力胶水?所以能在墙上运动自如。可是,这显然是不可能的,于是我上网一探究竟。查了很多资料后,终于发现了答案:原来壁虎的脚趾粗大,指趾下有许多横褶,能够起到吸盘的这个特殊功能,而且足趾长而平,趾上有小盘上面微小毛状突起,肉眼看不到黏附不规小平面,使壁虎攀爬极平滑,所以可以在墙上行动自如。

通过这次发现,我知道壁虎行动自如的奥秘。它让我明白了:留心处处皆学问。看似平凡的大自然,有着无穷的奥秘等着我们去探索、去发现!

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