【实用】六年级作文合集9篇
在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的六年级作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级作文 篇1
“一炮三响”的茎粗大挺直，叶片不大，但却很稠密，且有顺序，一片叶子向左，高一点的地方另一片叶子向右，井然有序，就像保卫祖国的士兵一样，是不是他们也在保护花朵呢？
花朵并不大，但却挨挨挤挤，有的两个一组，有的三个一伙。主干上的那三朵花犹如一个爆竹飞上天空，爆后三声响，让人欣喜，似乎它在庆祝一个重大的节日呢？然而，功不可没的花瓣却悄悄的一声不响，默默地做好分内的事。细看它，上面布满了尘埃，虽然不是很厚，但却使它的颜色变得迷迷糊糊，可香气却毫不含糊，俗话说“纸包不住火”，花瓣不也是如此吗？它像被面纱遮住的少女娇好的面容，更有点“犹抱琵琶半遮面”的效果。
我用手抚摸花朵，忽然发现了一只蚂蚁，周围的花朵也是如此，面对昆虫的吞噬，面对深秋的寒冷，面对其它花儿不能绽放的季节，面对草木皆枯的时候，菊花忍常“花”所不忍，在秋风中怒放，傲对碧空，无日不迎风吐艳。
我爱菊花，爱那不屈的性格！
六年级作文 篇2
幸福，和我们的距离或近或远，只要你善于观察，你就会发现，幸福就在我们身边。我们这个小区，永远都不会发生争吵，这里的人永远都是互帮互助，都很幸福。
这天，当第一缕阳光射进我家的窗子时，便响起了我们这个小区特有的“起早铃”——“喔喔喔。。。。。。”你可别小瞧这个铃声，别看它声音不大，但还是叫醒了大部分的人，就连哪些小朋友都不例外，当然不能少了我啦。大家陆陆续续地走进了广场，做起了广播体操。一操做完，大家便回家收拾，收拾什么呢？等一会儿你就知道。
大约过了三十分钟，小区内原本冷清的“启明街”却突然热闹了起来，一些背着菜篓的“菜农”一拥而入，各自占好摊位后，就开始不停的叫卖。放眼看去，花菜，包菜，空心菜。。。。。。让人应接不暇，“新鲜的菜啊。。。。。。”等等叫卖声不绝于耳。仔细一看，买菜的不就是刚才做早操的人吗？说到这儿，你可能会有疑惑：能住进小区的家庭不是富就是小康，怎么可能去卖菜呢？原来，这些的“最高统领者”设了一个规定，要给住进小区的人每人分配一块地，这块地可以种菜，也可以让它荒废。当然，一般不会有人会白白的让一块地荒废的，所以。。。。。。这样不仅能吃到自己的“劳动结晶”，那些由于工作而不能“照顾”那块地的人也可以吃到别人的“汗水”，多么美好的事啊！突然，一阵争吵声传了出来，“是你的'！”“你的！”。。。。。。我大吃一惊，连忙走了过去。只见争吵的有两人，一个人似乎是小贩，一个似乎是来买菜的，两人双手抓着一张百元大钞，但却好像不是抢到自己那边，而是用力推到对方那。我一问行人，才知道是怎么一回事：原来，小贩在顾客给的钱中多发现了一张红色钞票，所以才发生这样的事。“啊！在这里生活的人多么幸福！”我在心中想着。
日正中天，每座房子上都升起了炊烟，大家都吃着“劳动果实”，其乐融融。
日已偏西，大人们该上班的去上班，小朋友都在“快乐基地”里追逐打闹，还有些不死心的小贩还在“启明街”吆喝，又是一幅美丽的画面。
金乌西坠，炊烟袅袅升起，上班的人回家了，嬉戏玩乐的人回家了，那些不死心的小贩也回家了。一家人在自个家里吃饭，温暖瞬间驻进了每个人的心中，而每个人的心中都这样喊着：“我们多么幸福！”
幸福是一种感觉，是一种心态，它离我们非常近。
六年级作文 篇3
随着社会的进步，我们的生活不断提高，人们什么都不缺，但人与人却变得冷漠起来，少了一份关爱，我身边就有别人管我的事，一想起就让我久久不能忘怀。
在一个寒风刺骨的星期天早上，我和平常一样来到站牌坐车，等待车的到来，肆虐的狂风像一个恶魔一样在天空中猖狂，我被冻得哆哆嗦嗦，地面上飞沙满天，连个人影都看不见，大约过了十分钟，一大群人来到了站牌，过了一会，车总算来了，乘车的人不停地往上挤，我好不容易挤上车，找了一个靠后的座位坐下，我的屁股还没有暖和起来，我的小手就已经冰凉了，我搓着小手暖和着，心想：坚持就是胜利，不要被这点挫折而打败。过了两站路，到第三站的时候，车门前走来一位老奶奶，满头白发，脸上洋溢着笑容，是位慈祥的老奶奶，正好广播中说起“老弱病残孕及抱小孩的乘客让座。”我起身，对老奶奶说：“老奶奶您坐。”我的脑子出现了联想，看见我给老奶奶奶让座，老奶奶坐下的情景，但老奶奶用手把我摁在座位上，并说：“孩子，你坐吧!上学背着那么重的书包，多累啊!你应该坐，我这老骨头累着没事，就怕你累着了。”我的心里乐开了花，“还有这么好的老奶奶”。我起身还给她让座，但被她摁住了，我们渐渐地谈了起来，谈了老多事情，并知道了对方的信息，时间在一分一秒钟流失，老奶奶要下车了，我跟她再见，他便像一个老孩子一样跟我再见。车到了站牌，老奶奶下车了，我继续坐车去学校。
过了三四站，来到了离学校不远的站牌，下了车，直奔校园……
六年级作文 篇4
打开记忆的大门，撷取一朵令人回味的浪花。还记得小时候我说过一些天马行空的问题，实在是令人摸不着头脑或者是捧腹大笑，但是现在回头想想，还是很想知道问题的答案的啊。
其实有很多的小孩子有许多五彩缤纷的问题，只是这些问题经常令大人们摸不着头脑。而且有时大人们也会说：“小孩子，想这些乱七八糟的问题干嘛，好好读书！”也会有大人说：“等你长大了，好好读书，自己去了解你想知道的问题。”
曾经听过这样的一样故事：一个幼儿园的孩子，画出一匹蓝色的马，老师看见了，立马说：“没有这种颜色的马的！”孩子的想象力是无穷无尽的，只是大多数例如这样的孩子的想象力都会被扼杀在摇篮里。
昨天妈妈和鱼店老板聊天的时候，我突然有了个想法，就是在鱼缸里种荷花，自己把藕买来让它自己发芽，呵呵，好玩吧。后来老板说了也就只能种一棵，多了就没阳光了，我想想也是，确实多了。后来妈妈的同事告诉我，她见过微型荷花，我到现在都不知道还有这种荷花呢！这种荷花叶径高30公分左右，叶子有拳头那样大。而且中荷花是要多晒太阳的，阳光少了，就会开不了花。
这种荷花夏天里每天发1-2颗新芽芽儿，不超过2天就会浮出水面，到时候水面上就全是密密麻麻的荷叶了，大概有18片左右。只能不停地剪，要不然就会不忙整个鱼缸的水面。妈妈的同事好像是养花的专家一样哦。不过这也证明了，我的想象不是没有答案，有些也是可以找到答案的。
孩子想象的翅膀有时可以超过大人的意料之外，只需要时间和空间去证明罢了，我知道我的一些问题是可以找到答案的，所以我尽可能地去了解，当然首先爱你我得对这个问题感兴趣啦。兴趣是孩子最好的老师。希望让那翅膀飞的高一点，让我看得远一点，懂得多一点，问题少一点。
六年级作文 篇5
我这人爱搞点小花样，耍点小聪明，有时候正好对上了头。在一次看完战争纪录片后，我对三十六计感兴趣了，把它学通了，对付同学、老师简直易如反掌，有几次用得那叫一个娴熟。
三十六计之围魏救赵
我们组长十分忠于老师，不折不扣地执行老师的命令，秉公办事，铁面无私，下起手来那叫一个狠，搞得几个哥们天天往办公室跑不说，还在“暴风雨”下生活。有一天，有一个哥们忘做作业，正好组长来检查，这下撞枪口上了，便把求救的目光转向了我。我思索了一下：这个组长对劝说、冲突是相当免疫的。三十六计呢，攻都城，挫要害……嘿嘿！我知道怎么办了。我顺手拿起组长的文具盒，朝他扬了扬说：“谁的？”组长一看，大惊失色——因为这文具盒是他最珍惜的。他三步并两冲了上来，我也一闪，冲进了操场热闹的人群中。组长这儿望望，那儿看看，好像脖子都酸了，脸上写着说不出的焦急。呵呵，不错，那哥们可以趁此机会敞开做作业。
不过组长盯得这样紧，我无法逃出去，怎么办呢？
三十六计之金蝉脱壳
我看了看四周，人山人海，摩肩接踵，远远地只看见一些衣服颜色，我便又想到一招妙计。我把蓝外衣脱下来，交给李毅阳，叫他披一下，回头请客。我便穿着黑毛衣悄悄溜上了教学楼，从三楼往下看，只见那组长穿过人群，一把抓住李毅阳大喊：“还我文具盒！”李毅阳奇怪地问：“什么文具盒？”组长一见便知中计，气得捶胸顿足，一阵风似的奔上楼来，脸气得通红，气势汹汹，好像立刻要把我撕得粉碎，我深知不妙，立即把文具盒归还原处，拿起自己文具盒把玩。组长冲上来，正要发作，“这是你的文具盒？”“是啊。”“那你跑什么？”“你一阵狂追我不跑干嘛！”组长有口难辨，气得在那儿呜呜乱叫。那哥们儿也得以赶完了作业。
哈哈，用计成功！
六年级作文 篇6
“啪嗒——啪嗒——”你听见了吗？那是春的鸣奏，那是雪水融化后从房檐上掉下来的声音，轻快的舞步，是春的序曲，让我们感觉，温暖的春天要如约而至了。
阳春三月，正是万物复苏的时节，小草在土地里挣扎，嫩叶还在枯萎的枝条中睡得正香。风渐渐温柔了许多，轻悠悠，软绵绵。天空从昏暗低沉一下子变成了清爽的淡蓝色，时不时有几朵浅浅的白云飘在上空，带来了活力与生机。房檐上的雪水迫不及待地想要全部滑下来，“滴答滴答答答——”掉在了地上，响起了欢快的乐章，那么有力，那么急促，把结在地上的坚冰砸出了一个豆大的小洞，可是房檐上的冰锥可够懒惰，不愿来个刺激的活动，只想睡大觉，最后有的被春风推下了屋檐，摔成了碎块，有的慢慢融化成了雪水，准确地掉在了豆大的小洞里。
一些地方雪水褪去了，沉睡了一冬的土地变得柔软润湿，等待着小草挣扎之后的破土而出。砖砌的墙缝里青苔也毫不示弱，快速地繁衍成了深绿色的颜料，将这里染成一小点，那里染成一小点，让棕褐色平凡的砖块穿上了潮流的衣裳。
就在这时，一场春雪模糊了我们的视线，那么悠然，那么姗姗来迟，掉在脸上，竟不觉得凉，掉在地上，竟不觉得厚，不像冬天的雪，一下那么多，一下那么急，而是轻飘飘，仿佛从天上飞下来似的，好像雪儿看着土地褪去了厚厚的外衣，就量身定制了薄厚正合适的外衣给土地，看！多细心！温暖的春雪里没有一丝寒意，雪花反而为这悠然的早春带来了一种宁静的诗意。
俗话说的“一年之计在于春”，春天到了，在城市，大街小巷，到处都是人们忙碌着的身影，在农村，农民们赶时地着种什么，憧憬着秋天的丰收。在教室里，我们正努力学习，期盼长大成为栋梁……
悠然早春，为这里添加了无限的诗意，深深地眷恋着家乡，那些寒雪坚冰都汇成了一条条暖流，带着人们的汗水，喜悦，流过了房屋，流过了村庄，一直流进我们的心里……
六年级作文 篇7
“叮零零”，随着铃声响起，我们又要十分钟劳动了。
于是，我拿出这次劳动的“主力军”——百洁布，据说任何顽渍、污渍都难不倒“他”。
首先，我看到自己桌子的左边有一大片污渍，于是我就启用我的百洁
布来对付它了。我先让刘冰倩在我的百洁布上喷点水，然后把“他”在地上用力地磨擦，过了一会儿，刘冰倩就高兴地说：“见效了！”我心里正得意洋洋时，她又叫道：“还有另外一块地方呢！”我的百洁布又要开始工作了。这次，可不是我占的地方，而是她占的地方。可这次比较好擦了，我不费吹灰之力就把它们擦干净了……
“叮零零”我们又要上课了，我心里在暗暗地想着：明天一定要做得更好。
六年级作文 篇8
在我的一生中，我最忘不了一个人，她呕心沥血地教育我们，和蔼可亲地关照我们，她是我们的班主任老师——金老师。
记得有一次，我突然肚子疼得厉害，不断地揉着肚子，我弯着腰，好像肚子就要裂开了一样，疼痛难忍。金老师看见了，来到我面前，问：“刘孟宸，告诉老师，你怎么了？”我说：“老师，我肚子疼！”金老师问：“难受吗？”我从嘴里挤出几个字来：“很疼。”金老师赶快给我倒了杯热水，把我扶到椅子上，说：“赶快喝点热水，可能会好一些，来，试试！”
我感激地看着金老师，说了一声：“谢谢金老师！”然后，我就把水喝完了。金老师摸了摸我的额头，说：“好了，还难受吗？”我对老师笑了笑，说：“哦，还有一点点。”金老师说：“小调皮，吓坏我了！”我吐了吐舌头。金老师继续说：“你把肚子揉一下，可能会好得快一点。”我按照老师说的做，果然，一会儿就不疼了。
可是，我感觉到眼睛里有什么东西直接地向下流。这应了那句俗语：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”金老师呀！您像一支红烛，为学生献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字来形容就是——燃烧！不停地燃烧！
每天晚上，金老师很劳累地我们批改作业，有时埋头苦干、一丝不苟地批到十二点，早上又早早起床，给我们上一天课，还抽出时间照顾我，谢谢您，金老师！
六年级作文 篇9
今天一大早，我们就来到了山东著名的海滩——银滩。
“这里人真多啊！”“就是！”看着海滩上密密麻麻的人，我和哥哥相互抱怨着，心里真是相当的沮丧。“别担心，我带你们去个清静的地方赶海去！”向导的一番话，又让我的心燃起了期待。车往前开，进入了一片茂密的森林，果然在当地人的指引下，前路豁然开朗，一大片海挟着它特有的咸味扑面而来，这才是真正赶海的地方啊！
走到海边首先映入我眼帘的是一个巨大的石洞，像一座桥从大山里一直伸到海边，名字就叫“仙人桥”。我还没回过神来呢，哥哥已经大叫起来：“哇，好多小螃蟹！”哥哥趴在一条石缝前，兴奋不已。我连忙跑过去，也趴下身子去看，真的，好多小螃蟹正探头探脑地往外看呢！忽然，我又发现了一个会动的小海螺，“咦，海螺还会动。”我拿起它，翻过来，“哦，是一只小螃蟹夹在里面了。”我正准备把它拉出来，就立刻被“神勇无比”的哥哥制止了：“住手！你干嘛？”“有只小螃蟹夹在里面了，我帮它……”话还未说完，就被哥哥打断了：“那是寄居蟹，小海螺是它的家，你可真是没常识，你那样是害了它！”“哦。”我心里真不是滋味，不过见到了真正的传说中的寄居蟹，又觉得真有意思。
就这样，一直抓螃蟹，拣贝壳，甚至还找到了一颗活的鲍鱼。太阳渐渐升起，金色的阳光打在海面上，景色更是壮丽多彩。我和哥哥来到一块大礁石上，一阵海风吹来，哥哥张开双臂，闭上双眼，尽情陶醉起来。突然一个两米多高的巨浪扑来，我还来不及时发出警告，还沉醉在风中的哥哥已经被从头到脚，从里到外地打了个“透心凉”，瞬间变成了“落汤鸡”，浑身上下没有一处是干的了。“扑哧！”我被哥哥的滑稽样子逗得忍不住乐了，哥哥对着茫茫大海呲牙裂嘴，无可奈何也终于和我一起哈哈大笑起来……在大海的面前，我们都是多么的渺小啊！
快近中午，赶海也即将结束，看着满满一桶小螃蟹，我的心里也充满了成就感。“现在释放所有人质。”哥哥说着就举起小桶，把小桶里的螃蟹们统统放了出来，嘴里还念念有词“回家吧，小螃蟹们，回去要机灵点，别再让人抓住了。”“是呀，别人可不象我们这么好心，小心变成一道菜啊。快快长大，住到大海深处去吧。”我也送上句祝福，真舍不得离开它们呢。
今天，充满了欢声笑语，我的心里满是感动与快乐，这真是让人难忘的一天啊！
