【精品】三年级的作文6篇
在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的三年级的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级的作文 篇1
我的家乡在攸县，那里风景优美，有山有水、山清水秀、鸟语花香，是个美丽的地方。
春天，柳树长出新的嫩芽，换上了美丽的新装，花草也变得生机勃勃。
夏天，知了是树林中的小歌手，鼓着它的大肚子，用它那洪亮的声音唱着吱吱的歌声。池塘里，小鱼儿在池中央嬉戏，荷花也在那池水中亭亭玉立仿佛像一位荷花仙子。有的在低头沉思，有的翩翩起舞，有的抬头望向太阳微微笑。当微风拂过淡淡的清香扑鼻而来，让人心旷神怡！
秋天，果园里的果树都成熟了，晶莹剔透的紫葡萄、黄橙橙的橘子是那么的香甜美味。树木的叶子都变黄了，纷纷摇摇的飘落到树妈妈的脚下，给大地盖了一层厚厚的被子，准备迎接冬天的到来。
冬天，大地妈妈脱下了金黄的毛衣，换上了雪白的棉袄，雪花从天空中纷纷扬扬的飘落下来，就像仙女散花美极了！
我的家乡还有许许多多的特产，有米粉、香干豆腐、还有红红的辣椒等等，回想起来都是家乡的味道。
我的家乡不但风景优美，而且还有许多的特产，我爱我的家乡。
三年级的作文 篇2
妈妈，明天就是妇女节，我很想跟您说说女儿的心里话。
妈妈，多年来你辛苦了！你对我的爱能撼动山颠，能感动大海，能呼风唤雨……
你好像是命中注定要为我们而付出你的血汗，让我心寒的是，不知不觉，你的面上露出了犹豫树皮一样的皱纹，还有你的腰也弯下了很多，看上去很接近婆婆了。
你知到吗？我真不想你要用你的青春来为我们付出，你应该要停下来好好的休息了，好好的过上一些应该要享受的日子来度过你的下一辈子。可是，你还要坚持下去，这是为什么？难道就是要供下我们读书下去，你说过这是你的意愿，你说你要看到我们的美好的未来！
亲爱的妈妈啊！这是为什么？为什么你会这么坚信我们会有未来，会有出息，难道你就不怕我们不会像你这么想的.有出息？可是你还是坚持着。妈，因为你对我们的爱，因为你对我们的行动，还有你对我们的心血，我一定要好好读书来报答你对我伟大的爱！
最后祝您，妇女节快乐，永远年轻美丽。
三年级的作文 篇3
我家门前有一棵石榴树。虽然它和其它树比起来不算高大，但它一年四季的景色都很美丽。
春天，石榴树冒出嫩绿的小芽儿。远远看去，小芽儿就像一颗颗碧绿的宝石，是春姑娘带来的礼物。我终于可以脱下厚重的冬衣，在石榴树下轻快地玩耍。
夏天，石榴花开了。有的花瓣全展开了，露出金黄色的花蕊，招引来许多蜜蜂。有的已经半开了，从通红的外皮里，可以看到娇嫩的红色花瓣，像个害羞的小姑娘，悄悄挡住自己羞红的脸。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的……真是千姿百态。
秋天，石榴结果了。一个个红红的石榴果，就像是一个个可爱的小娃娃，正咧着小嘴冲我笑呢。每次我经过石榴树，都会眼馋馋地望着它。可惜，这种石榴果只能观赏，不能吃。要是能吃的话，那滋味肯定很好。
冬天，石榴果掉了，叶子枯黄了。风一吹，叶子在空中飞舞，像一只只美丽的蝴蝶。树枝变得光秃秃的，好像在静静地等待着下一个春天的到来。
这就是我家门前的石榴树。它陪我一起成长，就像是我的小伙伴一样。
三年级的作文 篇4
今天，我很高兴。因为，上午陈老师递给我一本“20xx年徐汇区学生艺术单项比赛获奖名册”，还告诉我全校只有我一个人有，因为只有一等奖的同学才有这本书。同学们都很羡慕我，争着问我借着看。没想到做手工也能得奖呢，我真开心啊！
我从4岁开始就学做手工，而且非常喜欢。我的房间里有整整两大盒各种各样的手工纸、泥塑、小零件什么的，一有空我就会在里面翻东西，自己做做小玩意。能够获得这次工艺比赛的一等奖，我最想感谢的就是我们的美术老师——朱老师。
记得，上学期快要结束的时候，朱老师在上课的时候告诉我们有这项比赛，我就请爸爸帮我把我的作品拍照，拷在U盘里带给朱老师看。朱老师仔细地看了以后，帮我选择了折纸荷花，还帮我设计了去参加比赛的主题。她让我除了折荷叶、荷花，再增加几只小青蛙，底版要买瓦楞纸，粘贴一定要用白胶……她还仔细地写好了我需要准备的材料，让我带回家准备。回到家，我和妈妈一起在淘宝网上买齐了材料。为了折的熟练一些，我提前练习了好多次。比赛时，我认真、仔细地折，考场里的老师过来看了我好几次，等我做好以后，还让我托着我的作品，给我拍了张照片。比赛是当场做完打分的，我那时就觉得老师们认为我做的不错。
我还要谢谢爸爸妈妈，他们一直支持我做自己喜欢的事。我非常开心。
三年级的作文 篇5
清明节那天，我和爸爸、妈妈去新桥玩，大街上人流如潮，商品琳琅满目，马路上车水马龙，川流不息。我们就挤了半条街，只买了一盒碟片，我就累得气喘吁吁了。我抗议爸爸妈妈，要求回家，他们没拗过我，于是带我回家了。
在回家的路上，我叫爸爸开快点，好回家看碟片，爸爸说：“不行，开快车会发生事故的。你看，前面好像发生了事故，可能是开快车的原因，我们去看看吧。”我说：“爸爸别看了，人家撞车关我们什么事，你别多管闲事了喂。”可爸爸还是说：“不，我们还是去看看吧，瞧瞧是怎么一回事。”
于是，我们停车走了过去。拨开一大堆人群，我们看见有个大伯坐在地上，脚受了伤，手捂着脚在那哭呢。旁边还有一辆自行车躺在那儿。爸爸走过去问清了情况。原来，大伯在骑自行车，一个人开着摩托车的人，一不小心把大伯给撞倒了，那个开摩托车的人不问问大伯哪儿伤了，反而立刻逃跑了。
爸爸看那位大伯可怜，就叫我们先在这儿等一会儿，他去带那位大伯去医院治疗，花了４８元钱，然后又送那位大伯回家。大伯感谢了我的爸爸，还买了娃哈哈给爸爸呢。爸爸回来后告诉我：“以后遇到有困难的人，应该帮助他们。”爸爸的话我永远都记在心里。
三年级的作文 篇6
我渴望理解，我渴望妈妈的理解。有时候，我做一件事，不管对与错，妈妈总是想当然地就直接判断。有时，我不服气便要打赌。这样，有时我可以得到一些私房钱，但有时我则要失去大量的零花钱。我希望妈妈经过深思熟虑再做出决定，以免资金随“吐”流失。
我渴望理解，我渴望爸爸的理解。我见到最多的是爸爸那要审问“犯人”似的“包公”脸。我见到了他那严肃的表情，就吓破了胆，做事小心翼翼，生怕弄不好他又要“升堂审问”。我可很少见到爸爸笑噢！我希望爸爸不要那么严肃，平时应该笑笑！
我渴望理解，我渴望老师的理解。老师对我的期望值很高，我非常感激。我的压力其实也不小啊。在分班考试中，我可能考得不错，老师把我作为重点培养对象；临时班委中有我的身影，正式班委中还有我的位置；第一单元考试后，数学120分我上100了，英语又是满分；语文还没考，但压力已经不小。尖子生中有我，有特长的学生中有我，班干部中有我......我多么想赢得老师的信赖，不辜负老师对我的期望啊！前两天，老师又找我谈过话――希望我能考到年级前几名，希望我们二十多位学生能代表七十多位同学为班级争光。老师，您对我期望很高，我非常感谢您。我们已经懂得了学习的重要性，我们希望压力适当就可以了。
我渴望理解，我渴望……
我渴望理解，理解是一种心灵的沟通与对话，我希望在亲人之间、师生之间、同学之间、邻里之间能够架起一座通向理解的桥梁。
