【精品】三年级作文十篇
无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的三年级作文10篇，希望对大家有所帮助。
三年级作文 篇1
今天是星期天，我正在做作业，看见老妈正在挥汗如雨地打扫卫生，我十分不忍心，就连忙放下手中的笔，跑过去帮老妈做家务。
我们家打扫卫生一般是擦窗户、扫地和拖地。首先是擦窗户，我先把抹布放进装有水的桶里浸湿，然后找来一张椅子，小心地站在上面擦起玻璃来。只见玻璃上积了一层厚厚的灰尘，我使劲地擦了一遍又一遍，经过我的努力，终于把窗户擦干净了。啊，真累！
窗户擦干净后，就要扫地了。我找来了一把扫帚，然后弓着背、低着头、弯着腰，手中拿着扫帚认认真真地扫起来。我仔细地把每个角落扫了一遍又一遍，连一点儿纸屑也不放过。最后我把一大堆垃圾倒进垃圾桶里。这样，整个家都干净多了。
扫完地后，我开始检查地板，发现地板上还有一些污垢。于是，我找来拖把，放进装有水的桶里浸湿，然后认真地拖起地来。我对准垃圾拖了又拖，终于把垃圾拖干净了。垃圾没有了。这时，我已经非常累了，满头是汗。老妈见到我这个样子，十分心疼，就连忙给我递过来一条毛巾，真想不干了。我脑海里马上出现老妈满头大汗做家务的样子。心想：老妈为了我每天都那么辛苦，我这点儿辛苦又算得了什么！经过我的努力，房子真是变得一干二净了。
虽然我已经筋疲力尽了，但能为老妈做家务，我心里还是甜滋滋的。
三年级作文 篇2
盼望着，盼望着，暑假的脚步近了，多彩的暑假生活也渐渐降临了。
在暑假开始时，我制定了一个暑假生活表。转眼间暑假过了一半，一起来看看我的暑假计划吧！
（一）在这个暑假里我要完成作业，除了完成作业，我还要温故而知新。只有复习好以前的知识才能在新学期里更上一层楼。
（二）都说书是人类进步的阶梯，我打算借这个暑假博览群书，畅游书海
（三）光读书可不行，要把读书得到的知识用在作文里，这样才能达到“读书破万卷，下笔如有神。”
（四）每次我打乒乓球打不好了，就不想打了，但我总会想起只要上路就天天走，总会遇到隆重的庆典。我要坚持打球总会有奇迹出现。
（五）读书能让你了解全国各地，但不能真正融入大自然，所以还要行万里路，去亲身感受大自然的美。
我相信：一个人只要有一个完美的计划，并按照计划不断的努力，总会到达成功的彼岸。
三年级作文 篇3
土地爷爷送我一袋麦子，我看着这金黄的麦子，恨不得马上吃掉，这时我脑门里又闪过一个想法——奶奶说过麦子应该种在土里。突然外面传来一阵欢笑声，原来小松鼠妈妈正在给孩子们分苹果吃呢。
这时我想到了一个办法，我从家里找出一个袋子把麦子分成两半，一半吃一半种在地里，我先把要吃的麦子先收起来，再拿着锄头肥料和另一半麦子到田里把另一半麦子种到地里。首先我拿着锄头松土，再把麦子撒上去，然后施肥，之后我天天给麦子浇水、施肥、锄草，终于我的辛苦没有白费到了秋天，麦子成熟了，看着这金黄黄的麦子我开心极了，我把爸爸妈妈他们都叫来一起收麦子，收完后我把麦子分给了大家，分完后自己还剩了好多呢，我心想当初要是把麦子全部吃完的现状肯定没有这么多的麦子了。
过了几天土地爷爷来我开心的对他的说“谢谢您给我的那袋麦子，有了您那袋麦子，才有了我这么多的麦子”土地爷爷笑着点点头。
三年级作文 篇4
来到山区支教，初次接收这个班级，对各个学生都不甚了解，我抱着一种热忱投入我的教育工作之中，对每一位学生都备加爱护，因为这是他们在小学当中的最后半年了，我希望能给于他们更多的知识和思想，让他们更加茁壮地成长。
第一次周记交了上来，我发现了一篇非常出色的文章《金银花开》，写得很美，我不禁赞叹：这样的学生真是不错，行文如此流畅，文笔如此优美，端正的字体且无一错别字，真是可造之材也。我打了A，并写了溢美之词，不过，我还是表示怀疑。于是，我问了相关的老师，数学老师说此人数学极差，英语老师说此人英语单词不识一个，其他课任老师说这个学生不好的，还不聪明，这样的文章她可写不出来，大家一致认为她是抄的。抄的？我问她去！在我的盘问下，她一脸诚恳地说只有一两句话是抄来的，其它都是自己写的。我询问了有关内容，她都是自圆其说，我相信了她。但当我将此事告诉其他老师时，他们表示怀疑。
我又等待她的下一次作文。《分数的魅力》，一篇含有哲理的文章，写得鞭辟入里，字句通达，我又一次向她询问，但我担心她会认为我不信任她，所以也不多问，她十分肯定地说是她自己写的，全部都是，我说：“你能保证吗？”“能。”她回答得很干脆。我相信她了。我将她的文章打出来，存盘，发到上，打印出来，投到各类报刊杂志社，在班级里表扬她，让大家向她学习。
有班内同学提出异议，说她的作文没这么好的，是抄的吧？我制止了非议，并请大家拿出证据，而且声明一旦发现抄袭我是绝不放过的。其间，网上也有人议论她的文章有抄袭之嫌，我又找她谈话，她还是肯定的说是自己写的，我又问她：“文中的‘撒旦’是什么意思？他是一个什么样的人？你引用这个人来比喻，有什么想法吗？”她说：“我也不知道了，反正我知道有这么一个人，我就拿来用了。”我又找出一些疑点，都被她搪塞过去了，我想否定却又找不到证据，为了保护她的自尊，我没有多说了。我想：或许，以前的老师没发现，可能她是一个非常不错的小作家呢？看那文笔，多么老练，多么成熟，那思想多么有力度。
三年级作文 篇5
你不知道我是谁吧？我现在告诉你！
我个子还算高，不胖也不瘦，五官还端正，皮肤比较白，好多人见了我都说我长的帅，可我觉得我长的很一般，我的门牙中间有一条缝，而且牙也不太白，爸爸说我笑起来牙龈有点大。
我有一些优点。我的识字量比较大，小时候别人也夸我认字多，在上学前班时，读五六年级的课文和一般的书报没多大问题。我还爱看书，特别喜欢看科技类和军事类的书，所以我家里书也比较多。我也喜欢和同学们一起玩，和他们一起捉迷藏的时候我特别开心。我跟同学和老师的关系也比较好，不管女同学男同学都喜欢和我一块玩，老师也很关心我，我也喜欢和我的老师们在一起。
我也有一些缺点。我太喜欢看电视了，有时一看就是七八个小时；还有，我的脾气不好，动不动就会发火，以至于爸爸经常批评我。
这就是我，有时给家人带来快乐，有时给家人带来烦恼的我。
三年级作文 篇6
今天，9月28日，一年一度的军训又开始了，我们又成了勇敢的娃娃兵。
一大早，我们用最响亮、最整齐的掌声欢迎教官的到来，他姓张，湖南人，是一名武警。张教官说话很幽默，普通话带有方言，他会把队列说成队腻，把男生读成兰生，把女生读成吕生，常常引来我们的一阵偷笑。当我们不听他指挥时，他会很生气地说下去给我做100个俯卧撑。所以我们轻易不敢惹他。
立正、跨立、坐下随着一阵阵高亢激昂的口令声，就在食堂边上的柏油路上，我们开始了训练。瞧，同学们一个个都精神饱满的，活像一个个英姿飒爽的小军人。因为旁边有两个警察——陆老师和裘老师在管着呢！过了一会儿，陆老师他们走开了，我们立刻开始交头接耳，七嘴八舌的，根本不把张教官放在眼里。又过了一会儿，最终BOSS——沈老师隆重登场，我们全军覆没，没有幸存者。真是老将出马——一个顶俩。我们只能像奴隶一样跟着张教官大喊立正、一二一
吃过了美味的午餐，睡过了美美的午觉，尝过了新鲜的水果，我们又有了饱满的精神了。希望越大，失望也越大，太阳宝宝正在炫耀自己的光彩，把我们热得苦不堪言。我们一个个满头大汗，汗水浸湿了衣服。在这烈日下，教官又教了我们起步走，还复习了早上学过的一二一、一二三四我们早已腰酸背疼的，恨不得一头栽倒在地上呼呼大睡，累啊！正想偷懒，咦！同学们怎么都这么乖啊？原来后面又有两名老将在看着呢，这下大家都不敢声张了。这样持续了大约一个小时，救命恩人——校长的话来了，好像叫所有的教官大门口集合。终于可以解放了
第二天，教官对我们特别好，只让我们练习敬礼、礼毕，其余时间都让我们玩，我们一听，立刻发挥最佳状态练习。休息的时候，我们说说笑笑的，有老师来为我们全班拍照，我们一起喊茄子，夹子不知是谁喊的，接着鞋子、西瓜大家嘻嘻哈哈的，完全忘记了军训的疲劳。下午，我们正在训练的时候，只听闷雷滚动，不一会儿，下起了毛毛细雨，我们好像一点都不在乎，直到下起了大雨，我们才落荒而逃
第三天，微风夹着蒙蒙细雨，天空中出现了一丝凉意。今天可是要会操比赛的。比赛开始了，众多双眼睛盯着我们的表演，绝对不能出错，我在心里默默地说。三天的训练就为了这五分钟的一刻，真是台上一时，台下十年啊！
三天的军训不知不觉地过去了，留给我的是一段美好的回忆：有苦、有乐，有酸、有甜！
三年级作文 篇7
今天是端午节，我们一家人五点就起床，按照习俗上山去趟露水。一路上我用双手捧起晶莹的露珠往眼睛上抹，一时间我觉得眼睛就像亮了好多。直到坐在教室读书时还觉得眼睛特别亮，什么字都能看清楚。
放学后，我撒开腿就往家里跑。刚到门口就闻到粽子香，一进门就看见父亲做了一桌子好菜专门等我回家吃。我洗过手来到饭桌前，先给父母一人解了一个粽子，撒上白糖，然后给我自己解了一个漂亮的三角粽子，撒上白糖就津津有味地吃起来。饭桌上，我们一家边吃边聊，屋子里充满了端午节的快乐气氛，弥漫着香喷喷的粽子味和浓浓的艾香。
吃完饭，母亲给我耳朵上抹了雄黄酒，给我嘴上摸了唇膏，给我手腕上戴了红线绳，把我打扮得和粽子一样香，就让我到去学习。
我爱吃粽子，爱过端午节，爱享受节日的欢乐气氛。
三年级作文 篇8
我的同桌，高高的个子，匀称、结实。留着乌黑发亮的小平头，长着一张瓜子脸，镶嵌着一对黑宝石一样的小眼睛，很有神。浓浓的眉毛，眉宇间有一颗黑痣，很帅气。它是一个运动健将。
秋季运动会上，他参加了六百米长跑，比赛将要开始时，他有点沉不住气，急得满头大汗。发令枪一响，他起跑有点慢，落在后面，但他并不放弃，奋起直追，就在接近终点的时候，他用尽吃奶的`力气，箭一般飞向前方，夺得了第一名。他也是一个幽默大王。只要有他在，笑声就永不停止。有一次上体活课，老师让自由活动，他就讲起了非常可笑的笑话来，逗得我们哈哈大笑，在我们听得津津有味时，他却依然一本正经。他更是一个乐于助人的好学生。每当同学忘带文具时，他就把文具借给他。每当同学有题不懂时，它就主动给同学讲，直到讲会为止……只要有闲余时间，他就投入在书的世界里。他的好习惯很多，如做事认真，爱动脑筋，遇到困难时不服输……他有一股倔劲。
他就是我最好的朋友、最好的同桌——x。
三年级作文 篇9
周日，我和妈妈来到公园去找春天的脚步。
我问妈妈：“春天在哪儿呢？”
妈妈笑着说：“你看，春天就在你的眼睛里。”
我有些不信，可妈妈是我家的权威呀，我怎能不信呢？我一边走着一边看，啊！我看到了，我知道啦！当春天的脚步落在迎春树上时，树上就会长出一个个小花骨朵儿；当春天的脚步落在草地上，枯萎的黄草根儿就会长出嫩绿嫩绿的小芽儿；当春天的脚步落在蚂蚁身上，它就会乱跑着寻找食物；当春天的脚步落在湖面上时，厚厚的冰就会变成顽皮的孩子漂在水面上。
啊！春天的脚步真的就在我的眼睛里呢！
我和妈妈静静地在湖边漫步，湖面上倒映着青翠的柳树的倒影，柳树的每一个枝条上都有着一个个含苞待放的小骨朵儿。妈妈说：“这是春的生机”
我多么多么希望有一个春天的脚步落在我的身上呀，让我赶紧脱下棉衣，换上轻松暖和的运动装，让我高高兴兴地冲向春天的美景。
三年级作文 篇10
今天的天气真好，不热也不晒，我和爸爸妈妈还有二姨一家人去伶仃岛自然保护区玩。同去的有一百多人，我们租了两条大船，向伶仃岛进发。
坐在船上，望着无边无际的大海，碧绿的海水波光粼粼，凉爽的海风迎面扑 来，令人心旷神怡。到了伶仃岛，一想到马上能看到猴子，我和表弟就高兴的手舞足蹈。我们迫不及待地向山上走去，走到半山腰，我看到了一只小猴子，我扔了一 块巧克力给它，它以为我扔石头，害怕地逃走了。我猜它可能上猴山去报信说：伙伴们，有一群人给我们送食物来了，快点儿下去吧！又走了一会儿，果然来了三只 猴子，它们长着一身棕色的毛，一张红扑扑的脸，像喝醉酒似的，脸上一双圆溜溜的大眼睛，活泼极了。于是，我拿了一包红泥花生，一颗一颗地扔给它们吃，突 然，一只猴子跳起来，从我手里抢走了花生，我害怕得立刻松开手，花生一下子掉在地上，爸爸小心翼翼地把花生捡起 来。我们继续往前走，哇！不出我所料，前面有几十只猴子，有的在树上荡秋千，有的在地上跳来跳去，还有的在吃东 西。看着这么多猴子，我有点儿害怕，爸爸拉着我的手，我勇敢地走了过去，把剩下的花生全都给了猴子。同行的人还给猴子吃苹果、香蕉和瓜子。最有意思的是： 猴子能像人一样，把花生皮扒掉，吃里面的花生，还吃得津津有味哩！
太阳下山了，我们恋恋不舍地离开了伶仃岛，船向蛇口码头的方向驶去。
