【精华】三年级的作文合集8篇
在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的三年级的作文8篇，欢迎阅读与收藏。
三年级的作文 篇1
由于我对数学的变通不理解，因此我被送进“拓维”的奥数补习班。
“呵呵，哈哈，嘿嘿”教师里回荡着同学们的笑声，我看到同学们一张张陌生的面孔时，感觉自己突然变得特别紧张。我双手握拳，一步步走进教室，一位男老师让我在一个位置坐下。我坐的很拘束，不自然，因为一时半会儿还接受不了这里的环境。突然一阵巨响，“叮铃铃”，把我吓得心脏都快要跳出来了，等我缓过来，我才知道刚才那是上课铃。老师走上讲台，同学们都从一个袋子里拿出一个本子，我心想：那我的本子呢？（我时插班生）这时，一位女老师走进来，把一个附件递给我，我才稍微安心了点。
“同学们，啊，我们之前学的简便运算是不是很简单？”那位男老师（姓李）用严重的长沙话口音对我们说。“嗯”我看见其他同学也用严重的长沙话答道，我心想：这课还上的了吗？接着老师就开始讲课了，“叽里呱啦，叽里呱啦”老师的话语就像连珠炮似的发射出来，有的黏在了一块，模模糊糊根本听不懂在说些什么，要特别特别仔细的琢磨才能弄懂一点，所以你们可想而知我听的有多么的费劲，当然这也是在锻炼我认真的态度。
“嗯，这道题好难啊！”我不停的挠着脑袋。“是这样做的.....”突然，我旁边那个小女孩热心的为我指点。我感激的说道：“谢谢你啊！”这时我才发现我没有笔！我急的不得了，“给，借你用吧！”我转过头去，原来是我斜后方的一个女孩，我连忙答道：“真是谢谢你了！”于是，我顺利的完成了老师布置的任务，慢慢地我感觉这里的环境也不是那么的陌生了，我也变得自然了起来。心里想：原来我有许多热心的同学嘛！
三年级的作文 篇2
大自然是人类的老师，给了我们许多有益的启示。它告诉人们，过度的砍伐树木会破坏人类生存的环境，最终要受到大自然的惩罚。鱼儿在水中自由沉浮，人们由此受到启示，发明了潜水艇。大家还知道人们从动物身上得到了哪些启示?
周末，老师给了我们一个作业，去观察某个动植物的特点，想想可以从中发明什么东西，再把作用和大家交流，看一看能不能实现。
刚到家，我就开始观察动植物的特点，这对于非常热爱科学的我真是易如反掌。马上我就想到了壁虎在遇到危险时能切断尾巴逃跑，过了一段时间，尾巴还能长回去。那我是不是也能发明一种能让那些失去四肢的人长回四肢，仔细想想还是有点不太现实。
这时，我突然看见一只蜗牛向我爬来，我走过去，把它抓起来放在手中，轻轻一摸，它就躲进壳中，我终于有想法了：可以发明一个地震时，能快速地把睡在上面的人藏到床下的东西。他是钢板做的，里面有食物、空气、水，可供受害者在未被救援时吃，这个可以实现，我长大后一定要发明这个东西。
大自然真的是人类的老师。
三年级的作文 篇3
我给大家介绍我最熟悉的人是我的`妈妈，她高高的个子，非常瘦，体重才90多斤，就连我都快赶上她了。妈妈非常漂亮，大大的眼睛，长长的睫毛，梳着一条马尾辫，可精神了。
妈妈是个急性子，对我的要求非常严厉，总是催我快一点，快一点。记得有一次，妈妈给我挑词语，我写得有点慢，妈妈说：你能不能快一点？我反驳说：写快了哪能写好呀！妈妈呵呵地笑了。
每到周末的时候，妈妈都会带我去附近的公园玩，告诉我呼吸新鲜空气能让自己变得更精神。她爱逛街、爱听音乐、爱看书。
这就是我最熟悉的人————我的急性子妈妈。
三年级的作文 篇4
我们班来了一名新的科学老师，他叫邓老师，很年轻。据可靠情报，他是刚刚参加工作的大男孩，看起来很不错。可是渐渐地，他开始凶起来，一下子就大发雷霆，过一会儿又对我们笑眯眯的。看那样子，我们把头摇得不要不要的。
对于“邓烧杯”这个外号，是有来历的。因为他每次上科学课，都会拿着一个烧杯，所以被同学叫做“邓烧杯”。
有一次，因为“邓烧杯”这个外号，全班都笑痛了肚子。
记得那天科学课，大屏幕上出现了好几次“烧杯”这个词，更好笑的是，老师还让我们来读。当读到“烧杯”时，我们没有一个人不是捧着肚子笑的。这一幕正好被老师盯上了。于是，他把两眼瞪得老大老大，怒气冲天：“第一大组再读一次！”话音刚落，我们大组张嘴就念。可情况并没有好转，读到“烧杯”两个字时，又是一阵哄堂大笑……其实，老师一直摸不着头脑，我们的笑正是因为他的外号呀！
后来，每当我们读到这样一段话：“把一个新鲜的芹菜放入烧杯中，再把红色的颜料倒入烧杯中，过两小时后，拿出烧杯中的芹菜，切开看看，有没有红点，如果有，就说明茎能吸收水分。”这时，我们根本就无法克制自己的笑声。你来数一数，里面有几个“烧杯”？别怪我们笑得仰面朝天，要怪只怪这一连串的“烧杯”吧。如果再来半个“烧杯”，我的笑肌要崩溃了！如果这时老师请你回答问题，你会非常不幸的——你的双手已经定型在肚子和嘴巴上，你的气息已经全部投入到笑声中，哪还有一丝呼吸用来讲话呀？
果真，不幸的事情发生了，我旁边的同学被叫起来。他刚刚只顾着捧腹捂嘴，一句话也没听进去，就算能张口也是答非所问。结果可想而知——此处“惨不忍睹”，我不忍直视！
久而久之，不明缘由的老师也渐渐知道了，我们为什么一看到烧杯就笑，一读到“烧杯”还笑。但是，对于我们这些皮厚的小毛孩，老师只能干瞪眼，却也无可奈何。
三年级的作文 篇5
话说：国有国法，家有家规。有了规则，遵守规则，我们才能和谐有序地生活。下面，我就给你们讲一讲我故事。
春天，当院儿里玉兰花开放时，我这个喜欢花人怎么会不关注呢？看着这洁白无瑕玉兰花，可真想摘下来几朵啊，可是居委会奶奶们不让。于是我就趁没有人时，偷偷地爬上了栏杆，把手伸到离花有几厘米地方，刚要摘，一位经常在外面散步奶奶叫住了我。此时，我心跳飞速加快，冷汗也一直在冒。我尽力压抑住自己紧张心情，扭过头去对那个奶奶说：“奶奶，我是在闻花香味呢，因为我鼻子不太灵敏，所以要凑近才能闻见。”奶奶说：“闻味儿就闻味吧，你把手放到树枝上干吗？你不会是想摘花吧。”我没有办法，只好都说了。奶奶意味深长地对我说：“保护环境，人人有责，你怎么能随便摘花呢？如果我们大家一人摘一朵，那别人还怎么看花啊！”我羞愧地说：“我知道了，以后不再这样做了。”
通过这件事，我明白了无论做什么事，都要遵守规则，比如：过马路时，一定不能闯红灯；看电影时，不能大声说话……如果每个人都能做到遵守规则，那我们生活一定会更加美好。
三年级的作文 篇6
如果在现在有一个学生去逃课，也许不过几分钟，家长就会万分火急地跑到学校，去找孩子，找到后，孩子两头受气。想一想曾经的逃课的时光，真是有点说不出的留恋。 我当时在上初中，学校就座落在一大一大片庄稼地的中间，若大的地方让人感觉是那样的美，学校里高大的杨树挺拔而葱郁，除了老师就是学生。我一个淘气的学生，凭着小聪明，曾经可做了现在学生鼓起勇气才能做了事。
逃课就是其一，每当在午后，只要有几个朋友在后门挤眉弄眼，我便会心神领会，慢慢地，慢慢地往后移，然后从后门偷偷地溜之大吉。也许老师看见了，也许老师对我并不在意。而我的心在怦怦地乱跳，希望他并没有看见，也许上课的诱惑力远远没有玩大。 从墙角一翻而过，外面的田野就是我玩的天堂。大棵大棵的梧桐树为我们撑起了无比的大伞，无论是阴还是晴，我们都快乐的在玩，说是玩，其实就是在田间坐坐，看着那一望无际的田野，手拿书却没有看，做一个样子而已，然后和几个朋友天南地北的海聊，说什么已经什么都记不住了，而当时那或躺或坐的样子，却深深地印在了脑子中。时间就在不知不觉中过去了，当时没有想到父母的希望，没有想到老师的辛苦，心中只有玩。 我能想像现在的孩子为什么不上学而上网吧，却不能自拔，我也能明白为什么有的学生心在教室却一点也不想学习，那种发呆的感觉，不同的年龄想的问题确实不一样。想想当时的感觉，真是有点幼稚，但在当时却有着无比的乐趣。我只是凭着点小聪明，因学习还说得过去，没有被批评。就因这一点不止一次地偷偷地窃喜过。 情感总有迷失方向的时候，我曾经一个让老师既爱又头痛的学生。现在想来有些事情确实不应该，说句实话，谁都没有想到我会选择教师这个职业。不过，有时我更能理解那些有个性的孩子。
三年级的作文 篇7
一阵清风吹来，紫荆花飘飘曳曳，犹如一位飘逸潇洒的仙子。你看，它跟呈灰白色，就像两个半球支撑着树身，根上分出两个枝杈，弯弯曲曲地向四周延伸，如一条石径伸向桃源深处，犹如巨龙正欲腾云驾雾;还有那细嫩的纸条，互相盘绕，合力向上生长着，生长着……多么酷似蛟龙那威严的胡须呀! 花冠，整个盆景的精华，就像一幅富有诗意的画卷呈现在我眼前。绿叶托红花，红花衬绿叶，交相辉映。紫荆花的叶子是椭圆形的，那分明的脉络勾勒出绿的轮廓，叶片有的向外翘，有的像内弯，有的平整，有的卷曲，真是千姿百态。它的花朵更是别具一格，花瓣呈紫红色，由外向内卷曲，就像一把彩色的羽扇，又像个晶莹剔透的铃铛，在微风中飘散着沁人心脾的幽香。花儿三朵一簇，五朵一堆，沿着紫红的花茎争芳斗艳。花枝上还缀满了花骨朵，有的含苞欲放，那淡黄的花蕊正悄悄地从花骨朵中钻出。花骨朵慢慢地绽放笑脸，似乎正为自己的未来而喜悦。 秋风瑟瑟，紫金花微微颤抖着，随风飞舞着投入了大地妈妈的怀抱。这一寸泥土、一方空间就是它的栖身之地。曾几何时，它在这里扎下了根，在大地的滋润下，在阳光的爱抚下成长着……它没有忘记母亲的教诲，把大自然赋予的一切无私的献给了人们，让人们分享秋色秋景。 感慨之余我又多了一份惆怅，叹息它短暂的生命。突然，我惊喜地发现，新的生命又不断孕育、诞生，风雨中，一片新的红霞又向我飘来。啊!紫荆花，你总是把美留在人间，为这充满寒意的秋天增添一线生机。
三年级的作文 篇8
书是人类智慧的结晶，书给人们带来了无穷无尽的知识，让人懂得了人的血管能绕地球两周半，矿石的珍贵用处，房子的建筑形状等的知识，从而我就知道了读书的重要。
在一次看书时，我爸爸对我说，看书要讲究熟和烂，所谓“书读百遍，其意自见”就是这个意思，要读的认真，把书读的滚瓜烂熟，这样脑子才能记住，记得好，在写作文时有很大的用处。我听了爸爸的话，于是专心的读起书来了，读书时我遇到好的词语句子我把它抄写在本子上，有时还写下自己的感想。读书有很大的用处，让我们学到无穷无尽的知识和计能。书要读的熟，读的烂，才能明白真正的意思。读书时不能一目十行。这样的话，即使读了一百遍，一千遍，一万遍也明白不了书的意思。读书时要静下心来，把心融入到书中，是自己在书的海洋中遨游，这样才能明白书的奥义。
鲁迅对书就有很大的追求，平时自己攒钱买书，把书读了一遍又一遍，读完后并把书给珍藏起来，视书为宝，几十年来就珍藏了几千本书，学到了许许多多的知识，把一本本书读得滚瓜烂熟，完全明白了书的奥义，穿行在书的世界里，书的海洋。
书很神奇，许多名人也说了许多关于书的名言名句，如“书读百遍，其意自见”，“书是人类进步的阶梯”等等。所以说书是一个神奇的东西，古代诗人写下了一首首诗，让人回味无穷，明白了许多道理。书就像一杯酒，滋润着我们的心灵，书像一块糖，让我们感到甜而软，书真是一个宝呀！
