【精选】三年级的作文锦集8篇
在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的三年级的作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三年级的作文 篇1
一直以来我就特别喜欢写作文，这里有许多不同的而有精彩的作文。所以我每天都爱到这个网站来浏览。不但看到了让我赞不绝口的作文还结交到了很多小作家呢！
自从养成经常看作文的习惯后，我就爱上了写作文。不停地写，我的作文经常被老师拿做范文来读，心里总是美滋滋的。还有很多作文都发表到了淄博晚报上，现在我已成了班里的小作家，小才女了。
我觉得写作文就是抒发内心的感情，说出你的开心，你的难过，你的幸福，说出你心里的悄悄话。文字有时想小精灵一样，不经意间，就从你的内心跑出来了。加油，多写作文吧！
我爱写作文！
三年级的作文 篇2
我喜欢读书，因为读书可以让我感到有很多乐趣，这种乐趣伴随着我的每一天。
小时候，我并不喜欢读书，一有不明白的问题，就死缠着爸爸和妈妈，每天不定时要让他们给我讲故事。后来，我上小学了，爸爸妈妈又要忙着上班，就没有时间给我讲故事了。记得有一次，我又缠着让妈妈给我讲故事，妈妈被逼只好说：“这有一大堆的故事和漫画，你自己看吧！”说完“叭”的一声把门带上就走了。没办法，只好自己看了。我一边心不在焉地乱翻，一边又想：“该死的书，要看完了才知道结果。”越翻越气，还拍打几下书来出气。可是，我翻着看着，看着翻着，慢慢被书中的故事吸引注了：有《八仙过海》里的八仙，他们各显神通;有《西游记》里的孙悟空上天入地，无所不能;《寓言故事》里的掩耳盗铃、守株待兔，十分有趣！许多美妙的童话故事、神奇的故事，完完全全把我迷住了。读书从此让我感到有了乐趣。
随着年龄增长，我读的书越来越多，看书的兴趣也越来越浓。每个星期天我都会去新华书店去寻找新的知识。读书还让我学到了什么是真，什么是假、什么是美、什么是坏、什么叫善、什么叫恶``````让我知道做人的道理：要以诚相待，美不光是外表，关键是内在的，心地要纯洁，不能阴险狠毒。读书增长了我很多知识，开阔了我的眼界，令我觉得乐趣无穷！
我愿与书做永远朋友，让书陪我度过快乐的童年，迈向成熟的青年，拥有有意义的人生！读书，乃人生一大乐趣！
三年级的作文 篇3
我的爷爷是一个特别的人，就像个老小孩一样，又好玩又有趣，我非常喜欢我的爷爷。
我的爷爷头发白白的，皮肤黑黑的，眼睛又大又圆，但是鼻子小小的，可爱吧！
我记得有一次，我和妈妈到爷爷家去玩。爷爷笑着摸着我的头说：“乖孩子，吃饭了吗？”我和妈妈异口同声地说：“还没呢。”爷爷赶紧给我们去做饭，给我做了最爱吃的糖醋里脊。吃完饭后，爷爷和我玩起了猫捉老鼠的游戏。逗得我开怀大笑，妈妈在一旁都笑了。
爷爷非常喜欢唱京剧。只要爷爷不干重活，他就不停地唱。有一次，我和爷爷出去玩，在路上就唱起来，路人都停下脚步看着爷爷唱，还不停地给爷爷叫好。
这就是我的爷爷，既好玩又有趣的爷爷，我永远喜欢他。
三年级的作文 篇4
我心目中的诸葛亮是一个料事如神、算无遗策的神人。
诸葛亮的个子高高的，鼻子挺挺的，手里拿一把羽扇，穿一件漂亮的大氅，特别英俊潇洒，玉树临风。
诸葛亮很有才干，周瑜很嫉妒他。在准备跟曹操水军交战时，周瑜故意陷害，命诸葛亮三天内交出十万支箭，诸葛亮答应了，还立下了军令状。其实诸葛亮早料到这是周瑜的计谋，是想置他于死地。不过诸葛亮早已胸有成竹，在三天前就通过夜观天象，预料到第三天将会有大雾，可以用草船借曹操的箭。这一天江边果然飘起了大雾，诸葛亮用了二十条小船，每条船上绑着一百多个草人，向曹营进发了。等曹操看江上船开过来的时候，心想这准是周瑜趁着大雾天，攻营来了。可是雾这么大又没法出击，怕中了埋伏，只能发令向船上射箭。不一会儿这些箭噼里啪啦都稳稳地扎在草人身上了。就这样诸葛亮轻而易举地得到了十万支箭，令周瑜心服口服。我十分佩服诸葛亮的料事如神。
在家喻户晓的空城计中，诸葛亮又是怎样让敌军落荒而逃的呢？当司马懿率领大军兵临城下，诸葛亮大开城门，笑嘻嘻地坐在城楼上，优雅地弹琴，眼睛只看着前面烧的一柱香，看都不看司马懿。这让司马懿的心里感到害怕，怀疑城里有埋伏。等到诸葛亮的琴声嘎然停止的时候，司马懿更加确定了自己的猜测，这肯定是一个出兵的信号，城里的大军将冲杀出来了。司马懿赶紧带着十万大军逃之夭夭。诸葛亮的大智大勇，遇事随机应变值得我学习。
让我们再来看看诸葛亮是怎么降服智勇双全的姜维的。诸葛亮先利用夏侯懋的贪生怕死，接着散布谣言让周边的老百姓都知道姜维已经降蜀，然后利用姜维的孝心经老母亲的一番劝说，姜维在四路大军的'团团包围下，无路可走，只得下马投降，诚心诚意地跟着诸葛亮。
这些精彩的故事，勾勒出了一个形象丰满的诸葛亮。诸葛亮是我心中的偶像，我佩服诸葛亮的有胆有识、料事如神、遇事随机应变，更能洞察一切。从现在起我更应该刻苦学习，争取像诸葛亮一样满腹经纶，学富五车，为社会做贡献。
三年级的作文 篇5
我的作文老师叫田素珍，她今年四十六岁了，她的头发是黑的，留着短发，眉毛黑黑的，穿着黑红相拼的衣服，很时尚，个子一米六三。
我老师的脾气很温柔，每周六，老师都是教我们写作文，有时还帮我们削铅笔，老师也教我们怎么写好作文，写不好作文，老师就不肯罢休，家长在外面等，也不让孩子出去，直到写好之后才肯放过我们，如果我们有不会写的字，老师就写在黑板上，如果我们渴了，老师就把水倒进水壶里，把水晾凉，就让我们喝，老师还问：“水热吗？”我们说：“不热。”我们老师对我们多好啊！
老师，您辛苦了！
三年级的作文 篇6
傍晚，一阵倾盆大雨之后，爸爸提议出去散步，我和妈妈举双手赞同。
来到屋外，顿觉空气格外清新。虽然到处都是湿漉漉的，可我还是很开心。小草上都有水珠，被太阳晒得金灿灿的，好像一颗颗美丽的珍珠。经过大雨的洗涤，柳树显得更加嫩绿了，摇摆着枝条，慢声细语。花儿显得格外鲜艳，散发着芳香，翩翩起舞。
夕阳慢慢地从薄薄的云层中钻出来，露出半边脸，羞羞答答地不敢见人似的，竟把西边的天空都羞红了。瞧，金灿灿的晚霞五彩缤纷，每朵云边都镶嵌着丰富多彩的颜色，这片云边是黄中有红，呈金黄色；那片云边是浅蓝又渐黄。那些云不仅色彩美丽，连形状也千姿百态。你看，一只“乌龟”正急速地向南跑去，可惜对面来了一头“大象”，把“乌龟”给吃了……
我如醉如痴地说：“这雨后的晚霞太美了，真是如诗如画，如梦如幻！”妈妈也高兴地说：“是啊，你看，太阳把大地、大树照得金灿灿的。”我一看，可不是吗，不止大树和大地，连楼房和我们三口也都变成金楼和金人了……
雨后的晚霞可真美！
三年级的作文 篇7
星期五，我们学校举办了拓展训练，我心想：“拓展训练是什么样的呢？”
到了拓展训练的场地，我们怀着期待的心情下了车。拓展训练的教练说：“第一个项目是激情节拍。”我们围成一个圆形，教练说一句话，我们就左边拍一下，右边拍一下，如果说二个字，左边就要拍两下，右边拍两下，以此类推。我们进行的很顺利。
第二项是寻宝，就是教练给我们一张卡片，上面有两座雕像，需要找到并模仿它的样子。第一个雕像我们找到的很快，可第二个就不好找了。但是经过我们的不懈努力，也被我们找到了。
吃过午饭，短暂的休息后，开始了第三项活动。第三项的规则是找一个不同年级的队伍，教练给我们一张卡片，和合作队伍一起摆出相应的图形。还没等我们找别人，就已经有人找我们了。他们班的图形是心形，我们班的图形是蝴蝶形。我们配合的很默契，不一会就完成了任务。
最难的是第四项。教练把鳄鱼玩偶放在一个垫子上，用一个大绳子围起来，给我们三根长绳子，让我们利用这三根长绳子，把鳄鱼玩偶弄出来。鳄鱼玩偶不可以碰到地，人如果入圆圈也不可以碰地。有人说踩着绳子过去，有人说用绳子把鳄鱼套出来，教练都一一否定。最后教练说：“你们一起上，拉住绳子的两端，一个人上去，其他人抬着他进去不就行了吗！”我们一试，果然有效，轻松就完成了这个项目。
这四个项目主要培养了我们的协调能力、观察力、合作能力和动手能力，这次的活动真有意义啊！
三年级的作文 篇8
假期里，爸爸妈妈和我到海边拾贝壳，我们来的正是时侯，正赶上退潮。沙滩上有许多各种颜色的贝壳和活着的海星、海螺、螃蟹、小鱼、扇贝、等等。
我真高兴啊，不知道拾哪个好。于是，我把贝壳一个一个全装进小桶里，不一会儿就装满了。我把贝壳倒在沙滩上，种类真多啊。有红色的滨螺，紫色的香螺，棕色的红螺……它们真漂亮，在温暖的太阳光的照射下闪闪发光，色彩斑斓，十分艳丽，像一颗颗钻石。
今天的收获真不小，我好高兴啊！
