小学生三年级作文四篇
在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的小学生三年级作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生三年级作文 篇1
我觉得小学生可以上网，原因如下：
一：网的同学不一定都是学习成绩差的，因上网二学习差的同学往往是玩游戏玩的走火入魔。
二：家长怕孩子上网走火入魔可以再旁边看着他，让您的孩子去网上多查些对学习有用的东西。
三：网络有很多知识，可以和帮助我们提高学习成绩。如：多看科普展览，以提高科学成绩；多看文章，可以提高写作文的能力；多听音乐，可以提高音乐水平；多看。
四：上网可以让我们的兴趣爱好更广泛：看卡通画我们会喜欢画画;听音乐我们就会爱上唱歌；
五：上网可以让我们的心情变得舒畅：听音乐、看动画、欣赏美术。
如果家长不让孩子上网的话，虽然可以让孩子不玩游戏，但同时又让您的孩子失去了很多很多东西。所以您不要让您的孩子不上网，不过，我支持您们不让孩子玩网络游戏的想法。
这就好使我觉得小学生可以上网的原因。
小学生三年级作文 篇2
今天我和爸爸、妈妈一块儿回奶奶家，心里特别高兴。
到了奶奶家，奶奶客气地说：“累了吧？进屋喝杯茶吧！”我一进屋，就看见哥哥在看电视，我和哥哥打过招呼后，就喝了水，然后就和哥哥一起看电视。吃午饭的时间到了，我就和哥哥狼吞虎咽的吃 了起来。吃完午饭，我对爷爷说：“我可以和我哥哥下象棋吗？到时候你当裁判。”爷爷笑着说：“当然可以。”于是，爷爷拿出了象棋，我就和哥哥下了起来。刚开始，我哥哥先跳了马，我也紧跟着 跳出了马，就这样我们认认真真地下了起来。一会儿，我瞅准机会，我指指他的将说：“将军”他不慌不忙地把象飞了出来。我又敲敲他前面的一个炮说：“将军”他把象退了回去，双手捧着下巴，皱 着眉头，咬着嘴唇，歪着头看着棋盘发愣。
望着哥哥这幅模样，我不禁哈哈大笑起来。
最后，胜利的还是我。下完了这盘棋，我对奶奶说：“奶奶这盘棋我赢了。”奶奶听了说：“你真厉害。”我听了，心里美滋滋的。
这一天，过得真有意义。
小学生三年级作文 篇3
快考试的那段时间，每天晚上，妈妈都会在一旁静静地看着我学习，虽说作业早已写完了，妈妈还是会找份卷让我做。一拿起试题，无奈的神情便显现在我的脸上，“快考试了，加把劲。”妈妈微笑着对我说。妈妈坐在一旁，继续看我写作业。钟表“滴答，滴答”的声音似乎在重复着妈妈的话，“快考试了，加把劲。”我被一道应用题难住了，正准备向妈妈请教，突然看到妈妈在一旁打盹儿，“你要是困了，就休息吧，用不着陪我的。”“几点了。”“我看看，”我把手表拿近了看，“快十一点了。”“那你休息吧，我给你检查检查作业。”“行，那我先睡了。”“恩。”妈妈拿起作业，走了出去。
半夜，我缩起身体，好冷啊！我睡觉有踢被子的习惯，每夜，都会在朦胧之中感觉到妈妈在给我添被子。
第二天早晨醒来，早餐已恭候我多时了，吃饱了，背起书包就去上学了，由于家离学校远，在路上消磨的时间也不少，中午吃了饭，就又急急忙忙的该走了。“今天天气冷，多穿点衣服再走。”妈妈关切地对我说。“哦。”我回答。
母亲对儿女的爱，是无声的爱。就像妈妈爱我，却把她对我的爱深深地埋在心底。别让母亲，以为你不在乎她，端起一茶，递给母亲，告诉她；“我爱你，妈妈。”
小学生三年级作文 篇4
在你的成长过程中，做过自豪的事情吗？我今天就来讲一讲我成长中一件很自豪的事情吧！这件事情在我的脑海中至今难忘，那就是我学会了钓鱼。
在一个美好的暑假里，我和哥哥来到了爸爸的朋友家，他家有一个很大的鱼坑，当时有很多的.人坐在小河边钓鱼，叔叔走过来问我和哥哥：“你们要不要去河 边钓鱼啊？”我们俩爽快的答应了。那条小河很宽阔，水面静的像一面镜子，我们拿起一根细长的鱼竿走到小河边，我拿来一包鱼食，先拿一点鱼食钩在鱼钩上，然 后用力一甩鱼竿，把鱼竿再支撑在一个固定的位置，我在这里动来动去的，这时叔叔走过来纠正了我的动作，并告诉我：“不许随便动鱼竿，否则鱼会吓跑的。”不 一会，我的心静了下来，默默的等待着一条很大的鱼上钩，过了很长时间，鱼漂动了，我赶紧把鱼竿拉上来，唉！原来什么也没有钓着。我再次的把鱼竿甩了出去， 过了一会，鱼漂又开始动了，我把鱼竿来了起来，这次我钓了一条大鱼啊！我高兴极了，大声的呼喊：“我会钓鱼了，我会钓鱼了……”我学会了钓鱼，真自豪！它 使我明白了无论做什么事情都要专心，要有耐心，不要太着急！
