精选三年级学生作文三篇
在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的三年级学生作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三年级学生作文 篇1
哈哈，冬天到了。
冬天，你首先想到的是什么？不错，就是打雪仗和堆雪人。
那年冬天，雪花飘落，落在树上，像给树换上了一层银装。落在地上，像给地球妈妈穿上一层白色的棉袄。我和季诗雨。李铮。叶童雨在房前草地上玩堆雪人。四人一条心，不一会儿，就滚出了一大一小两个雪球，大的做身子，小的做头，我们用泥巴给雪人做五官，另外找了两个长树枝当手，呵呵，一个活生生的小雪人就做成了。
之后，我们四个人又分成两队玩打雪仗。“哦，击中了，啊，被击中了……”我们玩得不亦乐乎，根本忘记了在寒冷的冬天。
可是，这几年由于人们不注意环保，地球上的温度在逐年升高，这几年都没下雪了。当然，今年也是，我希望下雪的冬天又回来，我以后又可以尽情地玩了。所以让我们一起来环保吧！
三年级学生作文 篇2
上一节课，刘老师给我们布置了一道作业：准备一个鸡蛋和一些工具，怎样将鸡蛋往地下仍，谁的鸡蛋不破，谁就胜利。
话音刚落，我心里立刻打起了小九九：什么实验呀，纯粹是浪费鸡蛋，浪费国家资源嘛。
回到家，我把作业一五一十、一字不漏地说给妈妈听，妈妈一听，连忙说：“哈哈，拿海绵把鸡蛋包起来不就得啦！”
臭美之心人人皆有，我立刻说：“太复杂了，仍在沙发上不就得了，真是的。”
“可是老师要求仍在地上。”妈妈说，“不是仍在沙发上！”我恍然大悟。
刚开心得合不拢嘴，怎么问题又来了？
“哪儿来的海绵呀？”爸爸听见了，“弄个地毯来呗。”
“地毯？哎！有了，用一个大桶，装满清水，然后将鸡蛋仍在水里就行了。”说干就干，我小心翼翼的把鸡蛋
从冰箱里拿出来，找来一个大桶，装满水，之后我费了九牛二虎之力还是没提动，自己反到累得气喘吁吁，上气不接下气。最后，还是爸爸帮忙把大桶提到了客厅。
我欣喜若狂地来到客厅，站在椅子上，心中有些颤抖，生怕从椅子上跌下来，由于心情紧张，我仍的.时候不小心把鸡蛋仍到了地上，摔得粉身碎骨，可怜的鸡蛋！
第二次，我心静了下来，准确无误的把鸡蛋投进了桶里，当时只听：“扑咚”一声，水花溅得满地都是，可鸡蛋毫无损伤，我了得手舞足蹈。
小朋友，俗话说：“世上无难事，只要肯登攀。”你看，一碰就碎的鸡蛋到了我的手里，垂直下落仍然完好无损，这不就是最好的证明吗？
三年级学生作文 篇3
我出生在留下，记事前我和爸爸妈妈一直生活在留下。留下是一座千年古镇，相传800多年前，宋高宗南逃路过西溪，见到水清岸绿、鸟语花香、如诗如画的西溪美景，说了一句“西溪且留下”，这大概就是留下镇得名的来由吧。虽然留下历史悠久，可留下给我的印象却是脏乱差。留下街区老房子多，排水设施差，一下大雨整个留下就像一片泽国水乡，公交车等交通工具寸步难行。记得有一年的国庆节，杭州连日暴雨，留下变成了一片汪洋大海，我还 依稀记得从窗子望下去，许多车子只见车顶，不见车身，小区里很多人受困，突如其来的洪水彻底搅乱了我们的正常生活，而洪水退后，留下一片狼藉。因此我很不喜欢留下。
后来，我们家搬离了留下，我对留下的印象也逐渐模糊，偶尔坐车经过留下，每次都会发现这里多建了一幢房，那里多开了一间店，这时的留下就像是一幅正在进行中的绘画，物件由少到多，色彩由单一到丰富，逐渐地发生着变化。
小学三年级，我们家又搬回了留下，就像绕了一个大圈，又回到了原点，而留下却发生了翻天覆地的变化。五水共治，让水泽留下的历史一去不复返，西溪谷的建设，古镇留下换新颜。今天秋天，Ｇ２０峰会在杭州召开，留下的变化更是月新日异。暑假期间，我跟爸爸妈妈去云南旅行了１０天，回到留下的时候，我差点认不出这个我曾经陆续生活了近１０年的留下。每一条马路都重铺过，路面平整宽阔，道旁的绿化参差有致，街道两边的商店门面修整一新，墙面的装修美轮美奂，我惊讶于眼前的美丽景象，一种自豪感油然而生。
我经历的留下不正是祖国腾飞的一个小小的缩影吗？作为一名土生土长的留下人，期盼着留下在逐梦路上越走越美，越来越好。
