精选小动物三年级作文汇编八篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的小动物三年级作文8篇，欢迎大家分享。
小动物三年级作文 篇1
我家有两条小金鱼，非常可爱，今天我就给你们讲讲吧！
小黑穿着一件“黑色的衣服”，小金披着一件金色的“风衣”；两条小鱼的眼睛圆溜溜的，像四颗珍珠；它们的嘴巴一张一合的，好像正吃得津津有味呢！仔细一看，小黑和小金都长着小小的鱼鳞和鱼鳍。小黑的尾巴像剪刀；小金的尾巴像一片枫叶。它们在水中自由自在地散步，惬意极了！
金鱼睡觉跟我们可是不一样的，它们睡觉的时候是闭着眼睛的。吃东西的时候，它们互不相让，一看见食物，就会像箭一样地冲过去，把食物放进嘴里，不等别的金鱼游过来，就已经把食物吞下去了。
金鱼小黑可是游泳高手，他摇动着他那公主裙一样的尾巴，一会儿向上游，一会儿向下游，偶尔还在和同伴窃窃私语呢！
你喜欢我家的小金鱼吗？
小动物三年级作文 篇2
我家有两只小狗，是我最喜欢的小动物。它们是是爸爸的朋友送给我的。我爱喝可乐，所以我给它们取的爱称叫“可可”和“乐乐”。它们是贵宾犬，全身棕色的卷毛没有一点杂色，乌黑光亮的小鼻子配上水汪汪的眼睛，还有那粉红色的小舌头，吃起东西来一舔一舔的，那样子，别提有多可爱了！
可可和乐乐玩耍的样子很可爱，它们俩最喜欢趁我们不在时，跳到沙发上蹦来蹦去。有一天，正好被爸爸看见了它们在沙发上，爸爸大喊了一声，两只小狗马上很识趣的跳下沙发，乖乖的卷缩在客厅角落里，用可怜兮兮的眼神向爸爸求饶，好像在说：“我下次不敢了，原谅我吧！”爸爸训斥了它们俩一顿，就把它们放回了各自的笼里。可可是母狗，所以她的笼子是粉色的。乐乐是公狗，所以他的笼子是蓝色的。虽然是“狗窝”，但是它们很干净。
可可喜欢睡懒觉，乐乐却是个“夜猫子”，尽管很晚了，但只要稍微听到什么或看到什么，乐乐就会发出“警报”，做好战斗准备。可可还有一个贪吃的毛病，每天晚上我给它俩吃晚餐时，可可先吃完自己的，然后马上去抢乐乐的。被抢了几次后，乐乐变机灵了，它学会了关上狗笼保护食物，只见它先用前掌按住铁笼的钩子，往上一提后它的笼子就关上了，这样可可只好眼睁睁的看着乐乐在里面把狗粮吃完。
可可和乐乐为我们家带来了很多欢乐，陪伴我走过幸福的童年。
小动物三年级作文 篇3
一、 教学目标：
1.指导学生通过观察写一种小动物。
2.通过观察指导学生按一定顺序写出自己喜爱动物的特点。
3.表达对小动物的喜爱之情，感受人与动物和谐相处。
二、教学重点：
1.把小动物的外形特点和生活习性写具体。
2.在描写小动物的特点的过程中，自然的融入自己的喜爱之情。
三、教学准备：
观察小动物的特点和生活习性。
四、课时安排：
1——2课时
五、教学过程：
（一）创设情境，引发兴趣。
（二）新课：
1.按顺序，观察外形。
（1）指名说小狗、小猫、小兔的外形特点。教师随机指导，鼓励学生按不同的顺序说出自己喜爱小动物的外形特点，鼓励学生用上一些生动的词语。
（2）小结写法：写外形——抓顺序
2.抓特点，介绍习性
（1）播放一段小狗吃骨头的视频。
（2）学习交流看到的情景，了解小狗的生活习性，指名描述。
（3）小结写法：写习性——抓特点
3.举事例，写出感情
（1）引导学生举出事例来表达对小动物的喜爱。
（2）小结写法：写感情——举例子
4.全班合作，完成习作。
（1）把学生分成三个小组，一个小组写小动物的特点，一个小组写小动物的习性，一个小组写小动物发生的故事。写哪个小动物都可以。
（2）学生自己习作。
（3）全班汇报。
5.每个小组请一个代表读自己的习作，师生评议。
（三）小结
小动物三年级作文 篇4
我有一只可爱的小狗，名叫”小黄“，因为它有一身白黄相间的”外套“，还是我跟妈妈软磨硬泡才得来的。
它有一双炯炯有神的眼睛，短短的腿，长长的尾巴，可爱极了。可是，它的个性真有些怪。它高兴的时候会温柔地蹭你的腿；生气的时候会汪汪地叫几声。
我跟小狗的趣事还挺多呢！
有一次，我正在跟小狗玩耍。突然，它倒立起来了！我暗暗吃惊！我都不会倒立，小狗怎么会轻而易举？正当我吃惊时，觉得不对劲，原来，它把尿洒到我身上了！我很生气地说：”看你小，这次就不怪你了。不过下次就不能这样了。“
还有一次，桌上有一块排骨，不巧被小狗看见了。它不管三七二十一就扑上去。排骨是吃到了，不过掉下去时来了个”嘴啃泥“，让我哭笑不得。
怎么样？我家的小狗可爱吧？虽然它很淘气，可我仍然喜欢它。
小动物三年级作文 篇5
一转眼，开心，快乐的暑期生活来啦，让我万般期待！
这个暑假开心有趣的故事很多，但是最让我觉得有趣的是横琴长隆大马戏表演，小动物们的表演果然名不虚传。走近戏院环顾四周一层层碧蓝色的座位排满了剧场，像进入了一个蓝色空间，我们一家找到坐位入坐了，突然！我面前一片黑暗正在我心慌的时候，一首音乐响起来，全场的灯光全部打开了，大马戏表演即将开始……
第一个节目开始，几个小丑从观众席里走出来，我看着他们的身体又大又圆，突然小丑从他的'衣裤口袋里掏出几个娃娃扔进了观众席中，一阵阵欢呼声此起彼伏，舞台中间出现两个跷跷板，一个演员踩着5米高的高跷走上一个小跷跷板的一头，另外两个人跳起踩在另一头，踩高跷的飞上高空，在空中转了几圈稳稳的坐在一把离地面十米的挂椅上，全场掌声一片。接下来几个节目让我和弟弟看的全神贯注，目不转睛，最让我觉得有趣而刺激的节目是《铁环摩托车》，他们利用离心力让轮胎紧紧的贴着球壁整个人差不多是侧躺着的，更让我觉的刺激的是六辆摩托车在飞速行驶居然没碰到一起，真是精彩而刺激！还有空中飞人这个表演我也很喜欢，一个演员像猴子一样在十米高的半空中荡秋千，越荡越高，越荡越高，我的心多揪起来了，就在这时他突然把手放开了，我不由自主的站起来，拍手叫好，“好”，“好”，“好”，妈妈在我旁边吓了一跳，以为我想干吗呢，没想到他竟然在空中转了几圈后挂到了另一个秋千上，我被吓了一身冷汗。
这个暑假真是丰富多彩，让我长了见识，开了眼界！
小动物三年级作文 篇6
我认为最可爱的小动物是狗。
我去大妈家玩，看到母狗小黑生下了几只小狗。我可高兴了。后来，我天天去看那些小狗。
小狗身上长着黑色的毛，摸摸可舒服了。刚生下来的小狗，眼睛没有睁开，是闭着的。耳朵也听不见。
过了几天它们才睁开眼睛，听到声音。又过了几天，小狗开始学习走路了。开始，它总把屁股撅得老高，可有趣了。
更好笑的还在后头。小狗走着走着就翻了一个跟斗摔倒在地。它就干脆睡在地上，呼呼大睡了。我们都笑得合不拢嘴。
小动物三年级作文 篇7
我家鱼缸里有一群既活泼，又可爱的小鱼。它们形态不一，五彩缤纷，美丽动人，非常讨人喜欢。
大鱼缸里有几条金龙鱼在威武地游来游去，它们像一位位王者，主宰着这块领地。灯光一照，它们穿着金色的恺甲烁烁地放着金光，美极了!小鱼缸里，有一对对的接吻鱼在玩对对碰呢!地图鱼就像流动着的一幅幅的小地图;七星刀身上扛着几颗小星星;罗汉鱼像个寿星佬，头上鼓着一个大包，它太自私，只能一个人居住，没有朋友。还有许许多多喊不出名的五彩斑斓的小鱼。
我最喜欢的就是给它们喂食了，每天我放学回家，第一件事就是看看它们。“今天乖不乖啊!该吃饭喽!”我喜欢“蓝色天使”和“大小红帽”，所以每次都把食撒在它们一边，可它们还没等张嘴吃，“大笨瓜”和“小笨瓜”就会霸道地把它们赶到一边，自己吃起来，它们要是敢动弹，“大笨瓜”就会咬它们，等它们吃饱后，“蓝色天使”它们才能吃一点儿，我生气时就会用小棍赶“大笨瓜”，它瞪着眼看着我，好像在说：“为什么偏向着它们，不喜欢我。”我就心软了。在我细心的照料下，我的小鱼们都长大一些了，“大笨瓜”更笨了，“蓝色天使”更漂亮了，只要我往鱼缸前一站，它们就像听见号令的战士，立刻向我靠拢，像小狗见着主人一样，摇着尾巴，撒着娇，等我喂食呢!
小鱼们游泳的姿势非常优美，鱼鳃像扇子一样不停地掀动，鱼鳍像船桨一样不停地划动，鱼尾巴像一条美丽的彩带，不停地在水中摆动着。它们在水中嬉戏着，玩耍着，有的在水中游着，仰着白色的肚皮，好像在悠然地喝茶一样;有的在水中跳跃着，让水面起了微微的波纹，一副无忧无虑、自由自在的样子。
看我可爱的小鱼们，它们也游到我跟前，调皮地冲我眨眨眼睛，努努小嘴。我爱我的可爱的小鱼们。看看了我的介绍你是不是也很喜欢它们?如果还不喜欢没关系，我相信只要你见了就绝不会不喜欢它们，因为它们是那么的生气勃勃、天真可爱。
小动物三年级作文 篇8
有一次，小白兔和小狐狸去对面的山坡上参加考试，小狐狸不想考试，悄悄的跑出去玩去了。它在外面玩的不亦乐乎，回家时却迷了路，着急的四处寻找。
小白兔考完试走在回家的路上，心里特高兴，蹦蹦跳跳地安静不下来，不小心把迎面走来的小羊撞了一下，小羊手里的面包掉在了地上，小羊伤心的坐在地上“哇哇”大哭起来，小白兔惊吓过度，一溜得跑掉了，慌张中也迷了路，走着走着小白兔竟然遇见了小狐狸，惊奇地问：“你怎么会到这里的？”小狐狸讲了事情的来龙去脉后，它们一起开始寻找出口。
小白兔的眼睛雪亮，一转眼就看见了旁边的草丛里有一个小东西，它蹲下身捡起来一看，呀！是指南针。它兴奋的对小狐狸说：“快看！有指南针”，我们回家就方便多了。”可是它俩怎么看都不会用指南针，这可麻烦了。小白兔端详着指南针，却意外发现旁边有一个很小很小的按钮，小白兔按下了按钮，指南针动了动指向南边，小白兔和小狐狸高兴地跳起来。它们朝着指南针所指的方向，一路前行，顺利的回家了。
