改变三年级作文汇总八篇
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的改变三年级作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
改变三年级作文 篇1
人们常说，时间可以冲淡一切。我却认为时间可以改变一切，难道不是吗?随着时间的消逝，森林古猿变成了人类;随着时间的消逝，茅房变成了大厦;随着时间的消逝，马车变成了汽车;随着时间的消逝……
然而时间改变了我，光阴似箭，日月如梭。眨眨眼我已经告别了童年，随之而改变的是，我的责任多了，压力大了，思想也复杂了。从前无忧无虑，现在却总担心学习成绩;从前天真无邪，现在却想了解何为早恋;从前轻松自由，现在却总牵挂着家中家务活;从前蹦蹦跳跳，现在却总惦记妈妈说要当一个男子汉……
人们常说，时间不等人。的确，当我回首过去，童年却永远的成为记忆。这些记忆像电影般在我脑海中一张一张地放映。感觉像发生在昨天，却永远不会变成今天。
时间改变了我，尽管我失去了很多，但也获得了很多。我漫漫懂事，知道读书的用途，学会了做人的道理(品行，修养)，明白了人情世。所谓叹息过去，不如珍惜现在。如今，我有广阔的青春舞台让我去发挥，我要展示出属于我的风采。
时间改变，我也改变，这只意味着我将要换个更大的舞台，展示更完美的自我，不要沮丧，我相信人是随时间不断过渡的，只要在转角处给自己一个微笑。那么，更高的舞台我也能攀上……
时间改变了我，古人也说：人会变，月会圆。不见三日刮目相看。这都是时间消逝的结果。我想这也是一个自然规律。我愿接受时间的挑战，就让时间继续铸造我美丽的人生吧!
改变三年级作文 篇2
有些人说，小时候养成一些不好的毛病和习惯，长大后一定改不了。可是我对这个结论半信半疑，为什么一定改不了呢？为什么长大后也改不掉呢？哪怕只改变一点点呀！
其实，我们班的cmk同学就是一个很好的例子。
我们班的cmk同学，他是一个天天不做作业、上课做跟学习无关的事情，因而天天被老师批评。他不仅惹老师讨厌，而且同学也讨厌他。特别是英语老师最讨厌他了，每天上英语课都给老师训得狗血淋头才不说话不开小差。数学老师也这样对他。可是，他每当给某一个老师骂完之后，第二天就打回原形，当老师说的话是耳边风，嘘一声就没了。很多老师说他这些行为和习惯可能一辈子都改不掉，就连我们班的同学都这样认为。
可是，他这几天，都没有给英语老师和数学老师骂了，数学老师还表扬他上课专心听讲呢，其他专科老师也没有说他了，就连午写的监督员都表扬他每天回来最自觉练字。依我看，陈铭楷可能意识到自己做错了，想改变自己，让自己在老师的心目中改变好一点。
是谁说改变不了的？只要你下决心要把不好的毛病和习惯改掉，那怕你改变一点点，只要你用心去改，什么不好的毛病和习惯，统统都可以改变。
改变三年级作文 篇3
20××年北京有了超过200万辆汽车，其中私家车更是在100万辆以上，如果以城区300万家庭来计算，那么每三家就有一辆汽车。有人把20xx年称作是''汽车改变生活，中国私家车节‘’的梦想，一年之后就开始变得实在。
事实上汽车改变生活是多层面的。因为汽车和汽车是不一样的，豪华汽车和微型汽车给车主带来的生活改变和意义就完全不同的，越野车和经济型适用汽车所代表的车主气质也不尽相同，按照自己的喜好改装的个性车又不一样，而拉风，炫目的跑车车主的有车生活一定又是另外的样子。
汽车改变生活。现在，汽车为人类社会生活创造了许多新生事物：汽车艺术、汽车广告、汽车展会、汽车旅游等已渗透到发达国家人们的日常生活之中，改造着人们生活方式和传统观念。并进而减少了人们的就业难的问题，改变人们的生活方式和休闲方式，生活节奏、以及文化习俗。
我们家也买了一辆新的汽车。但是我们家买汽车是为了实用，改变出行方便，比如到了星期天我就可以坐着我家开的汽车回去看爷爷和奶奶。一家人团圆真好啊!
改变三年级作文 篇4
自从三年前爸爸拿到了驾照，我就期盼着能有一辆漂亮的汽车，走进我们的生活。我不停地追着爸爸问：“什么时候买车？我们买什么车？”爸爸总是对我说：“等等，再等等。还在研究中。”
20xx年的除夕，是个有点悲催的日子。我们一家拎着大包小包去乡下过年，车站人山人海，每辆去乡下的车都被围得水泄不通，我们等了一个多小时，都没能挤上车，最后不得不打车，没想到的士师傅也挑肥拣瘦，好容易拦了一辆，好说歹说，花了高价才愿意前往。也许是这件事深深地刺激了老爸，我们家的购车计划，正式提到了议事日程上来了。
买什么车呢？妈妈的要求比较啰嗦：要漂亮的，要空间大的，要节油的。爸爸的要求很实际：好维修，易保养，口碑好。我只有一个要求：要有一个大大的天窗！为了达成一致，我们一家看了很多车，唉！就是没有满意的。
就在购车的热情火焰越燃越小的时候，有一天我和爸爸看nba比赛时，无意间看到了一个插播广告，广告中一辆东风悦达起亚k5，疾驰而来。我们眼前一亮，就是它了！
20xx年的下半年，k5成了我们家的一员。它舒适又漂亮，最得意的人当然是我了，从此，风霜雪雨被挡在了车外；从此，千里黄山不再遥远；钟山西湖如在身边。一路奔驰，一路欢歌。
车，改变了我们的生活！
改变三年级作文 篇5
因为有了汽车，所以改变了我们的生活。
汽车的优点：快、便、防，快的意思是，如果你很赶时间，却骑摩托车也赶不上，你就可以开汽车上路，它最快能用摩托车5倍还多一点；便的意思是，带来交通的便捷性，如今讲究效率和时间久是金钱的时代，交通的便捷给人类带来的益处是巨大的减去了不须要的赶路时间：防的意思是，带来了舒适性，不怕风吹雨打，以往的自行车、电动车和摩托车是很难抵抗恶劣的天气，就不怎么好，而汽车一到就减少了这一麻烦。汽车的缺点是：污、堵、消，污的意思是，污染大自然，还把二氧化碳排到天空，给地球母亲的眼蒙上了一层厚厚的灰纱布;堵的意思是，因为汽车容易引起交通事故和交通堵塞，所以会有很多人伤亡；消的意思是，因为汽车消耗几万元人民币，还有的甚至需要几十万和几千万人民币，再加上每年的油费和清理费、装饰费最少也要十几万，这么大的消耗量，不是一般人能承担的起的'呢！
我建议各位家长们不要买太贵的汽车，不然会消耗很多钱的。
改变三年级作文 篇6
那是星期天的晚上，爸爸不在，妈妈也想放松下去跳健身操，家里就剩我一个人。妈妈虽然不放心，但是为了锻炼我，还是把我一个人“扔”下了……
妈妈走了一会儿，我把防盗门锁紧，又反复推了好几遍，确定万无一失了，才放下心来。我坐在沙发上，不敢开灯，也不敢开电视，担心外面的“坏人”能看清屋里只有我一个人。我安静地坐在沙发上，静得只能听到自己的呼吸声。突然，窗外好像有黑影飘过，像电视里的“鬼魂”，它似乎张牙舞爪地在说：“快拿命来！”吓得我赶紧跳下沙发，飞奔着钻进了被窝。
不一会儿，被子里就变得闷热闷热的。憋得难受，我只好露个小缝痛快地呼吸一下。突然，我听见有人推门，我鼓起勇气以迅雷不及掩耳之势操起妈妈平时教育我用的“魔法棍”，声嘶力竭地对着门喊：“是谁，是谁，你，你……”可是仔细一听，哪有什么动静？虚惊一场罢了！我已经满头大汗，抱着“魔法棍”又赶紧钻进了被窝。只有怦怦的心跳声和急促的呼吸声在被窝里为我壮胆。一个人在家太可怕了！
迷迷糊糊地，我快睡着了，一阵“哗啦啦，滋啦啦”我“嗖”一下把眼睛瞪大了一百倍！奇怪，声咋没了？我正要继续打瞌睡，又一阵声音响起，借着窗外的月光，我眼睛赶紧扫射了一圈，原来是树枝上的黄叶飘落下来的声音……我大气不敢多出一下，直接钻回被窝。正在我害怕得想哭时，“嘎吱”门被打开了，我立刻头皮发麻，汗毛直立。只听见“宝儿，你在哪？妈妈回来了！”我才哭着说：“妈妈，我在卧室！”妈妈开灯后，看见我红红的眼睛，满头的汗和凌乱的发型，哭笑不得。轻轻地抱着我说：“你真勇敢”。
后来无数次，我都会回想起那晚的经历。冷静下来想一想，恐惧就如妈妈说的那样，是来自于我们自己的内心和对外部世界的无知，若我们勇于了解、尝试，便能克服恐惧。我以后一定要多看书、多学习，努力做一个战胜自己，战胜恐惧的勇敢的人！
改变三年级作文 篇7
以前的我，是一个容易暴躁，遇事不太冷静的人。但，自从这个暑假过后，读书改变了我。我变得安静了许多。 暑假里，做完作业了，很无聊。妈妈看我毫无事做的样子，就痛快的说：“没事情干很难受吧？”我正在琢磨着妈咪有什么企图，妈妈有接着说：“快看点书吧，解解闷儿。”一听到看书，我的头就老大了，像炸开了锅。平常的时间里，我除了看《儿童文学》再什么也不看了，今天居然又催我看书，真是太难受了。结果，妈妈毫无拒绝之意，“嗖”的一声 ，一本《少年天子》从天而降。没办法，只好从命了！ 一开始，我感觉这本书枯燥乏味，想要扔掉，但是妈妈却说：“每本书都不是已开始就吸引人的，你再往下看看，说不定有更好的发现呢。”于是，我又细细的品味下去。
慢慢的，我感觉，书就像“静神器”，在看书途中，当我拿起一本书的时候，里面的各个故事都能吸引我，感觉世界是那么的清净。看到少年天子——福临的种种事件，就像自己置身于皇宫中，亲眼看到的一样，完全沉醉其中。
当我看到福临做的一些很幼稚，很搞笑的事情时，忍不住开怀大笑，心想：原来，皇帝也疯狂！但当我看到福临最喜欢的“四阿哥”因得“天花病”，而死去的时候，我又泪流满面了……只有在这时，我才感觉到了福临的不幸，而不是讽刺挖苦他了。
改变三年级作文 篇8
如今的我，是个热爱读书，成绩优异，各方面健康、均衡发展的女孩。在刚进校园时，我还只是个懵懂的幼儿，我能有如此大的改变，离不开几位老师对我的全心倾注。
还记得，三岁时，我怯生生地走进了幼儿园，小心翼翼地打量着这个陌生的世界。是徐老师像妈妈一样牵起我的手，把我领进教室。我不开心时，是徐老师俏皮地讲着笑话，逗我开心。我和同学发生矛盾时，也是徐老师拉开我们，耐心地嘱咐我们要友好相处。
我的性格很内向，总是孤独地倚在门边远远地望着别的孩子开心玩耍。爸妈想了很多办法，但收效甚微。是徐老师鼓励我积极参加幼儿园里的各类活动，她还常在别的孩子面前大声地夸奖我干得真棒！徐老师不厌其烦的鼓励与教导，使我渐渐地融入了这个集体。到幼儿园毕业前，我已经成了幼儿园舞蹈队的领舞，还大大方方地主持了好多节目。“离群的孤羊”居然变成了同学和老师们都喜爱“喜羊羊”——是徐老师改变了我的性格。
还记得，六岁时，我跟着爸爸爬上楼梯，见到了我小学里的启蒙老师——华老师。她和蔼可亲，平易近人，没有一点老师的架子。
刚入学时，我们字写得不好看，华老师就在我们的本子上一个一个地写好范字，再发给我们描红；为了让我们把字写得漂亮、整齐，她牺牲了中午的休息时间，在投影仪下一笔一划地耐心教我们。一次，我跑去问她一个不懂的问题，她见一时讲不清楚，便把答案详详细细地写在纸条上给我。她还常常给我们讲道德故事，教给我们做人的道理。华老师是我的思想启蒙师，她用自己实际行动教会我做事要认真、踏实、细致！
十岁了，我遇到了童老师。童老师看起来没有上述两位老师和蔼，也比其他老师要求严格，但他那幽默的话语和丰富的阅历，也足以得到我们对他的喜爱。
每次我们做完《语文补充习题》后，他会精心出一份更有深度的试卷或搞些古诗文、百科知识的竞赛等，让我们接触课本外的知识，让我们了解知识的海洋是永远无边的。他还经常声情并茂地朗读精美诗句、散文，让我们抽空多习作、多读名著特别是人文方面的好文章。正是童老师悉心的引导，才让我体会到阅读的快乐，愈阅读愈快乐，愈阅读愈感觉大千世界的奇妙无穷。
老师，是老师，无私地把知识和道德的种子播撒在我的心田，是老师，改变了我！
