【精选】蚂蚁四年级作文汇编七篇
在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的蚂蚁四年级作文7篇，希望能够帮助到大家。
蚂蚁四年级作文 篇1
小小的蚂蚁微不足道，只要我们轻轻一踩他们的生命就没有了。可是，蚂蚁的身上，有一种值得我们人类学习的可贵品质——团结合作。常听人说：“蚂蚁功泰山。”这句话真正的含义我还不太理解。一次偶然的机终于让我茅塞顿开。
记得有一次，我吃完午饭，在院子里散步，突然发现地上有一片饼干，饼干旁边有只小蚂蚁。我“丈二和尚——摸不着头”，好奇心使我蹲下来观察。这只小蚂蚁先围着饼干转了转，便走向前先用触角顶起饼干，可这只“大怪兽”却毫丝不动，这只小蚂蚁的举动真让人哈哈大笑。过了一会儿，小蚂蚁又企图想把饼干抬起来，小蚂蚁又想，把前脚推前进，可是这庞大的巨人还是一动不动，似乎在说：“哈哈，你这个不识好歹的小不点，你是推不动我的，还是别白费劲了吧！哈哈哈哈。”可这只坚持不懈的小蚂蚁又试着用后背扛起饼干，可是，很快它就吃不消了，便赶紧放下。我看出了小蚂蚁的失望，它便悄悄地离开了。这时我心里想：也没有什么好戏可
看了，还是回家吧。我刚起来就有一团黑影从我面前闪过，走进一看，让我大吃一惊的是带队的居然是刚才那只微不足道的小蚂蚁。我又蹲下来继续观察，才明白这些只有灰尘大小的蚂蚁想把饼干推进巢里，大的用扛的，小的用触角顶。这时，我似乎听到了“嘿哟，嘿哟”的勤劳声。它们真是“心往一处想，劲往一处使。”一步一步往家抬。
就在这时，我又想到了一个恶作剧。我快速回家倒了一杯清水，并往它们身上泼。我想：这些灰尘大小的蚂蚁一定会被淹死的。出乎我的意料，蚂蚁们以迅雷不及掩耳之势抱成了一个大黑球，顺便把饼干送到洞里。大多数蚂蚁活下来了，外层的蚂蚁完成了保护同伴的使命，牺牲了。嘿！这也算是完成了任务。
是啊，团结就是力量，“一根筷子容易折，一把筷子难折断。”如果我们人人都为班集体作贡献，班级的力量就会更大。
蚂蚁四年级作文 篇2
我家有一窝蚂蚁，它们生活在一个装满沙子的玻璃盒里。蚂蚁们在沙子下挖了许多四通八达的洞穴，有的用来存粮食，有的用来堆垃圾，还有的用来做育儿室，就像我们人类的社区一样。蚂蚁们进进出出、忙忙碌碌，却是井然有序。
我很喜欢勤劳团结的蚂蚁一家，经常喂它们各种好吃的。它们偏爱多汁的水果还有蜂蜜，有时我也会拍两只蚊子送给它们，算是补充蛋白质。
蚂蚁们过着风平浪静的舒服日子，但是好景不长，突然有一天，灾难发生了。
那天我放学回家，像平常一样冲进卧室看蚂蚁，可是眼前的景象吓了我一跳——洞穴塌了，沙子泡着水，蚂蚁大半被埋在底下，只剩下零星的几只慌张地跑来跑去。妈妈走进来，抱歉地告诉我，因为不小心加多了水，导致蚁巢塌陷了，盒子不能翻转也不能打开，现在什么也做不了，只能听天由命。
我束手无策，伤心极了，盼望着奇迹发生。
第二天早晨，我再去看它们，惊喜地发现外面的几只蚂蚁正在努力搬沙子，营救被掩埋的同伴。一只、两只，虽然很慢，但是越来越多的蚂蚁从沙子里钻出来，还搬出了许多蛹和卵。等到下午放学，我看到沙子底下已经没有蚂蚁了，所有蚂蚁都在工作，它们在重建自己的家园。
过了几天，蚁巢恢复了之前的秩序，又有很多新的.蚂蚁孵化出来，蚁丁兴旺。我特地给它们准备了一个新的盒子，以后再也不用担心坍塌的问题。希望它们喜欢自己的新家。
蚂蚁四年级作文 篇3
“铃……铃……铃”，铃声响起，下课啦！同学们飞快地跑到操场上，大家把这课间十分钟看得可是特别的珍贵，他们箭一般地冲出教室，寻找自己的乐趣。有的踢毽子、有的花样跳绳，有的丢沙包，还有的跑步……。而有的同学却天生文静，只是呆在教室里静静地看书。
我和几个同学也迫不及待地来到了我们的秘密基地——操场的一处墙角。因为在那里我们发现了渺小而有可爱的蚂蚁。
我们蹲在地上围成一团观察起了蚂蚁。蚂蚁可真小啊！它们的身体黑黑的，大小不一，但也显得非常可爱。有些蚂蚁胖乎乎的，身体一节一节的，在地上艰难的爬动着；有些则是大力土，背着比它们身体大得多的重物都能行走自如；还有的可能是工蚁，在来回的奔波忙碌着。看它们，我在想，是不是也和我们人类一样，在建设着自己的家园呢？也有在上班养家的呢？还是有和我一样在学校上学的呢？……小小的蚂蚁竟有如此的力量和勇气和我们人类一样生活在地球上！看着它们，我觉得真快乐，真有趣！
我们就这样看着蚂蚁不停的来回走动，有的同学在地上挖了一个小坑，故意设置障碍，让蚂蚁漏进去，看看他们有什么办法爬出来。有的蚂蚁很快地爬上来，但有些怎么也爬不上来。还有的同学故意拿点面包屑放在地上，看蚂蚁们有什么样的反应。看着蚂蚁们千方百计的搬运面包屑，我也看到了他们身上永不放弃的智慧和精神啊！我感觉真快乐！
“铃铃铃”，上课铃又响了，我们恋恋不舍地回到教室，期待下节休息时间的到来。课间蚂蚁可真有意思！
蚂蚁四年级作文 篇4
蚂蚁相信大家都很熟悉。但是大家是否了解蚂蚁是怎样交谈的呢?我也很奇怪，他们交谈根本没有一点声音，那可怎么交谈，传递消息呢?
于是我带着这个疑问，来到了图书室，经过我查阅了一些书籍后，才了解到，原来蚂蚁是靠勇头上的触须“交谈”的。
为了证实这个结论，我决定做个实验，看看蚂蚁到底是不是这样子传递信息的。想到就做，我从店里买来了一个放大镜，用它来观察蚂蚁。我开始进行观察了。我蹲在蚂蚁洞旁，见一只黑脑袋的小蚂蚁探出机灵的脑袋来，便把刚刚揉碎的面包屑放在了蚂蚁洞的旁边。而那黑蚂蚁东瞧西望，最后溜到了面包屑上，我心中暗自高兴。那只小蚂蚁小心地嗅了嗅面包屑，随后咬了一口，觉得味道好极了，摇着头，那样子还挺得意的。它用嘴叼了一块，东摇西摆地往回爬，看样子是要给同伴尝尝。可是它力不从心，没几步便把食物放了下来。这时它开始爬行。正在我沾沾自喜的时候，刚巧从洞口又爬来了十来只蚂蚁，大概是“侦察食物小组织”的吧。我知道它们要接头了，便迫不及待地从口袋里拿出放大镜，照在了蚂蚁的身上，进行“超级跟踪”。快了快了，我心里轻轻喊着，生怕把蚂蚁门吓跑了。它们碰到了一。我屏住呼吸，全神贯注，把放大镜又提高了一些，只见“小组织”领头的蚂蚁同发现食物的蚂蚁碰到了一起，两只蚂蚁都没有什么一些大的变化，只是两对触角互相左右摇摆，而且非常激烈，莫非……我加紧跟踪，领队的蚂蚁同后面的蚂蚁又依次相互碰撞触角，然后一起拉食物，把面包屑拖回了很小的洞中。
哦，蚂蚁传递消息的秘密总算被我揭开了!的确是靠触角相互碰撞。后来我有又进行观察，还知道如果食物又大又合味，触角就摆动得特别猛烈。这次小实验不仅让我知道了蚂蚁是靠触角互相碰撞的，还知道做实验要仔细观察，不能放过一丝一毫。同学们，你们是不是也知道了这个蚂蚁交谈的秘密呢?让我们一起去探索更多的科学小奥秘，因为它就在我们身边。
蚂蚁四年级作文 篇5
一天上午，我看见一群蚂蚁正在搬移一只苍蝇。我向来看不起这些小动物，于是想找一个机会耍耍它们，当一回"拦路人"。
我随手检起一根树枝，在蚂蚁前面画出了一道道深深的沟。但他们推的推，拉的拉，没多久就拖着苍蝇翻过了深沟。真想不到它们有这样的能耐。
我一计不成，又生一计，用树枝把苍蝇推得远远地。这下你们可没招了吧，该投降了吧！谁知几只蚂蚁紧紧地咬住苍蝇，不松口，它们脚搭脚，齐心协力，用尽全部的力量翻了个身，托起了苍蝇。那些找不到苍蝇的蚂蚁在原地转了几圈，辨明了方向，又扑向它们的猎物。蚂蚁这些表现是我感到十分意外。
可是我还不罢休，又抓来一撮沙子，把苍蝇和蚂蚁严严实实的压在沙子底下。不一会，小沙堆松动起来，只见一只蚂蚁艰难的从沙堆里露出了细细的腿脚。一只接一只，终于这群蚂蚁咬着我惊住了，苍蝇出现在沙堆上，又坚持不懈的抬着苍蝇继续向前艰难的爬行着。
这些还不到芝麻的小东西仅有这样不屈不挠的精神。我不由得想起了自己。每当学习遇到困难就害怕，碰到挫折就灰心丧气，做事常常半途而废。我一定要像蚂蚁学习，学习它们那坚持不懈的精神。
蚂蚁四年级作文 篇6
“喂，田孟凡，怎么还不去写作业？”妈妈厉声说道。我可是刚刚才写完数学作业呀，又要去做，真是烦死了。无意间，我看见一只蚂蚁正在无忧无虑地散着步，此时的我，也多想成为一只蚂蚁啊！
第二天早晨，我从梦中醒来，发现床竟像大草原那么广阔，这是怎么回事？我赶紧跑到镜子前，发现自己竟然成了一只小蚂蚁，我万分高兴，以后就不用写作业咯！
此时，对于干净舒适的家，我已经毫不留恋了。我蹦跳着来到蚂蚁洞，里面的结构可真复杂啊，蚂蚁王正悠闲地坐在泥巴搭的宝座上，一只体态壮硕的蚂蚁走过来对我说：“还愣着干什么？赶快去搬东西！”我被领到外面，一只死去的大青虫旁边围着许多蚂蚁，都匆匆地来回走动着，搬运着，而我却不知所措，突然，我发现的脚上有两排锯齿，可以将食物分割，再运回洞里去。
就这样日复一日，月复一月，我在蚂蚁洞里平静地生活了很长时间，可突然有一天灾难降临到了我的头上。
一天，我出去散步时，被一个小孩子的饼干所吸引住了，小孩子看到我，诡异地笑着，二话不说，拿起矿泉水就往我头上浇，顿时我就被冲晕了。他见我还在挣扎，就又用石头压在我身上，我被压得动弹不得，好不容易死里逃生，天上又下起了大雨，这下，我彻底地被困在了小水洼中，最后被淹死了……
我的卑微的灵魂在空中漂浮着。突然，我有了知觉，原来是一场可怕的梦啊！醒来时，发现自己躺在自家的床上，一切原来只是梦，我松了一口气……
蚂蚁四年级作文 篇7
清晨，阳光照耀在一簇簇鲜花上。上学的路上，蚂蚁兆兆看着小蝴蝶自由自在地在花丛中飞舞，很羡慕，它多么想自已也有一双翅膀。
来到学校，兆兆和同学们讨论着怎么才能飞上天空，同学们听了，哈哈大笑：“兆兆，你别异想天开了，你的脑袋只会想这些乱七八糟的吗？”兆兆很伤心，他对老师说了自已的想法，老师摸着兆兆的头，亲切地说：“孩子，我们本身就是爬行动物，是没办法飞的。”
兆兆回家后，把这件事告诉了爸爸，爸爸鼓励说：“孩子，梦想是用来追求的，而不是用来幻想的。”兆兆仿佛听懂了爸爸的话，于是，他用纸做了一对翅膀，用细丝绑在身上，爬到树枝上，扇动着翅膀，身体向前倾斜，可是，“啪……”的一声，兆兆掉到了地上。但他并没灰心，回到家，兆兆查阅了大量的资料，也做了很多实验。最后，当他看到热气球时，灵机一动，找来树皮、橡胶、塑料袋、破布、细沙和小火把，做了一个简易的热气球。当他点燃火把，热气球飞上了天空，兆兆向下俯视，看到许多美丽的景色，他非常激动！
不久，蚂蚁们争先恐后地来乘坐热气球，大家看见了许多从没见过的美丽的景色，心里都非常感谢兆兆。
