有关四年级想象作文3篇
在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的四年级想象作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级想象作文 篇1
随着人类生活水平的提高，普通的太阳伞和雨伞已不有满足人们的需求了。因此，我发明了一种可以随天气变化而变化的折叠伞。
这种伞可把它折叠得像手掌那样大小，甚至可以装进口袋。它是用能防紫外线的透明塑料做成的，下雨的天气里还可以把它变宽，然后可以把它的伞面加厚，这样任大风吹，大雨打都不会让撑伞的你受到任何伤害。而且，加厚过的伞面不会变重，还和原来的重量一样。这是为什么呢？因为呀，这种伞用的材料是用比空气还轻的水晶塑料做成的，既轻巧还方便。
在炎热的夏日里，你如果感觉十分热，只需按一下红色按扭，这多功能折叠伞还能排放出冷气来。
如果你是在室外休息，你就按“变动”按扭，本来不大的伞，一下子就会变成一把可以插在地上的大伞
还会自动膨胀出一张塑料椅子来，让你喝着冰咖啡，吃着小点心，多么悠闲自在啊。
夏天是舒服了，但冬天怎么办呢？冬天更妙了，你撑着伞走在路上，雨伞的内部会自动在你周围聚成一层膜，然后在里面放暖气。
也许你会担心暖气会流出去，不用担心，暖气是绝对流不出去的，那层膜已经把你包围住了，不过你放心，那层膜外人是不会发现的，因为它就像空气，看不见，摸不着，更不会影响你看外界的东西，你会感觉暖气在你周围流动，舒服吧。你也不用担心在那层膜里会缺氧，因为在伞里安装了一个被压缩得很小的氧气瓶和一个二氧化碳吸收瓶
你别看这两瓶子小，它能装氧气和二氧化碳可供一个在膜里吸3天和呼3天了，所以你在伞下不会觉得头重脚轻了，反而觉得轻松、舒服啊。
怎么样，很棒吧！这就是我的杰作——多功能折叠伞。欢迎大家踊跃试用！
四年级想象作文 篇2
咦，这里不是教室吗？怎么会有这么多按钮呀！桌子上有两个按钮，黑板上有两个按钮，课件棍子上有一个，天花板上有两个。
这些按钮到底怎么用呢？原来桌子上的两个按钮一个是启动书架子，一个是用来控制桌面上的小型电脑的。电脑里面不能下载各种游戏，只能下载各种电脑课件。黑板上的是一个班班通和一个可以让笔迹擦不掉的按钮，这样有些调皮的学生就不会把笔迹擦掉，老师也不用再写一遍了。课件棍上的按钮可以使棍变长变粗，可以接触到高空中按钮。
还有一个按钮在头顶，红色的按钮可以交换新鲜空气；蓝色的按钮可以更换教室的壁纸，上课的时候会变成让人容易集中注意力的暖黄色，下课的时候会变成让人心情舒畅且保护眼睛的`绿色，晚上的时候还会变成漫天的星星，无数的星星在上空闪烁，梦幻极了！
在教室的外边安装有监控，可随时保护学生们的安全。再说说节能环保吧！在教室的屋顶上安装了太阳能板，这种板可以将太阳能转换成电能，用于教室的各种用电，节能环保为地球妈妈减了压。
叮铃铃，闹钟响了！好吧，搞了半天这只是一场梦呀，但我相信终有一天我们会发明出这样的教室。
四年级想象作文 篇3
下午，气候调节委员会按计划召开每周例会。本次例会的主要内容是讨论决定下周的天气。
作为该委员会的秘书，我在会议记录上写下了当天的日期：２０２２年5月26日。
会前，委员会已经通过网上投票的方式了解了市民对下周天气的选择。不过，这次投票的结果非常有趣，市民们的选择几乎包括了各种气候类型。委员会主席建议委员们在作出最终决定前先看一部纪录片《一年四季》，以开阔思路。该纪录片摄制于２０年前，那时一年有四季之分，四季的更替完全受自然因素制约。不像现在，人们可以根据人类自身的需求来随意调节每天的天气。
纪录片开始了。首先映入眼帘的是生机勃勃的春天，很快，镜头切换到了炎热的夏天，再下来，便是秋天，大地被覆盖上一层金色的“地毯”，蝴蝶般的落叶还在不断加大这层“地毯”的厚度，最后欣赏到的是白雪皑皑的冬天。
片子结束后，委员会主席说：“下周有个‘六一’儿童节，我们不妨看看市民中孩子们的投票情况。”结果，绝大多数孩子都希望在儿童节期间享受冬天带来的乐趣。为此，委员会最后决定：下周为冬天，温度设定在零下五摄氏度。
关于下周天气的决定很快就传开了，孩子们迫不及待地在爸爸妈妈的指导下做着各种入冬前的准备工作。其实，他们最喜欢的倒不是冬天的气温，而是漫天的大雪能让他们滚雪球、堆雪人、打雪仗！
