生命四年级作文

时间：2024-03-20 08:25:22 阅读全文下载本文

实用的生命四年级作文汇编七篇

在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的生命四年级作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

生命四年级作文篇1

蜜蜂，一天到晚嗡嗡叫，虽然人类有很多人讨厌它，但它依然珍惜自己，热爱自己的生命。有一次，我在桃花丛中发现一只蜜蜂，它在我的头上飞来飞去，怎么赶也赶不走。我用纸巾不停拍打着它，最终，它的翅膀折断了，坠落在地上。我用纸巾包住它，蜜蜂在我手中不断挣扎着，我把它放在地上，结果它扑闪着另一只没有受伤的翅膀飞了起来。仅仅过了几秒钟，它又坠落了。我赶紧用地上的沙土把它盖起来，薄薄一层沙土很快被它抖开了，蜜蜂又一次飞了起来，而这次它仅仅飞了不到一秒就再次坠落。我被蜜蜂这种求生的欲望震撼了，只见它调整了姿势，身体重心靠在那未受伤的翅膀上，又一次开始试飞，一阵大风吹来，差点把它吹落，但蜜蜂没有气馁，而是赌气般地飞了起来，弯弯扭扭地飞向远方，它逃离了死神，它成功了！

绿草，它是最不起眼的植物，没有花那样美丽的外表，可它生命力却非常强。池塘旁，荒漠里，甚至于在石头缝隙里都可以见到它，也许我们见怪不怪，可小草必须用它那渺小的身体在狭小的石缝里，不屈向上。对于它来说，那将是多么艰难的一件事呀，可它做到了，并且还可以在石缝里永久的生存，这意味着它热爱生命，无论环境多么恶劣，它都要坚强地活着。

动物植物尚且懂得珍爱生命，人类就更应该热爱生命，珍惜生命。前几天报纸上报道了一位中学生因学习压力大，从十几层的高楼跳下结束了年轻的生命，依我看，他还不如蜜蜂、小草。我把手轻轻按在胸口，那一声声有规律的心跳启迪着我，这就是我的生命，我必须对它负责，必须让它活的更有意义，无论有多大的困难，爱护生命永远是第一位的。

生命是有限的，我们无法看见，也无法改变生命的长度，可是我们能改变人生的宽度，我们要热爱生命，珍惜生命，不能让它白白消失！

生命四年级作文篇2

你们知道生命是什么吗？让我们一起去找答案吧！

我在写作业，有一只蚊子在我的头上飞来飞去的，我听见了嗡嗡的声音，我听了很烦人，我伸出双手拍了一声，“没拍到。”我继续写作业那只蚊子又来了，有拍了一声，“有没拍到，你这只死蚊子。”我看见蚊子停在了桌子上面，我悄悄地走过去，我慢慢地伸出双手，我的手慢慢地合拢，终于，捉住了那只蚊子，蚊子在我的手指间扑腾，好像在说：“求你放过我吧！”我忍不住放开了那只小蚊子。

又一次，一颗种子，它掉在了刚好可以晒到太阳的地方。过了两三天他慢慢地长出了一个小瓜苗，在没有泥土的小空地也能长出小瓜苗，看那颗小小的'种子有多么强的生命力啊！有过了几天，他好像快要枯萎了，在像跟春天告别：“再见了春天，谢谢你！”说完它就枯萎了，他是多么坚强啊！

还有一次，我在操场上跑步，我用手放在心部上听一听我自己的心跳，我感觉到我的心跳得非常快，像一声声海鸥的叫声和大海的流水声。

这就是我的生命，它单单是我的生命，如果没有它我就不可能活在这个世界上，它是我身体唯一的生命，我不能糟蹋它，也不能让它白白流失出我的身体，我必须对我自己负责才行，我也要保护我自己的身体。

我决定要让自己活得幸福快乐。

生命四年级作文篇3

这两天听说“小悦悦事件”中的肇事车主被判刑了，这又勾起了我对“小悦悦事件”的回忆和心痛。

说到小悦悦，大家或多或少都有一些了解吧！小悦悦事件是在广州佛山发生的，在她被撞倒后，有十八个冷漠的路人经过了她的身边，直到第十九个路人才救起了她，但终因抢救无效而死亡。

小悦悦的事件，让我很伤心，不仅仅因为我的小名也叫“悦悦”，更重要是我无法理解大人们的心理，为什么教育我们小孩子都要互相帮助，乐于助人，怎么大人们自己却如此冷漠，无视生命，我很心痛！

我想：如果小悦悦的父母能照顾好她，不让她跑到路上，那就不会发生惨剧；如果第一汽车司机能够及时注意，遵守交通规则不逃逸，那也就可以避免；如果第一个经过的路人及时发现小悦悦，并对她伸出授助之手，那也许可以挽回她的生命。

当然，没有如果，所以我很难过。虽然，大人们也解释了诸如好人会被诬陷等说词，但我想不能因为吃饭被噎着了，就不吃饭了吧！所以我真心希望大家都能互相帮助，是体现在行动上，而不是一句说教的话语。我也真心希望每个人都能多一点热情，少一点冷漠。在大人们教导我们关爱自己生命的同时，也多关爱他人的生命。“予人玫瑰，手有余香”，让这个社会多充满一些关心，多充满一些爱吧！

生命四年级作文篇4

生命，两个再熟悉不过的字眼，它如彩虹般绚丽。生命对于我们来说是多么宝贵的啊！生命就像是一棵生长在一个荒凉的地方但又奋力求生的小树苗；就像是在没有阳光，没有泥土的砖缝中不屈向上，茁壮成长的小瓜苗。

生命是很宝贵的。在一年中被疾病所害死的人将近一亿人啊，有许多人还因为接触患有传染病的人而死去。这是一场没有硝烟的战争，这是生命与疾病的抗争。在充满生命的危险的病区里，那些和蔼可亲的白衣战士，面对病魔；前赴后继，用自己的生命换来了千百个病人的康复，不，是无数条生命。谱写了一曲生命之歌。

生命的意义是无限的，生命的价值也是无限的。要创造生命的价值，以我们劳动的手去创造，这样的生活才有意义，这样你的生命就会体现出无限的价值。

生命四年级作文篇5

以前，我对待蚂蚁、飞蛾、麻雀那些比我弱小的虫子都很无情，因为我想：不就是一只虫子嘛，死了就死了，有什么大不了的。可是，直到我经历了那两件事情后，我才明白：我的思想是错误的。

那天，中午放学的时候，我在爸爸的办公室看书。“嗡嗡嗡……”的声音一直骚扰着我。终于，我忍无可忍了，就来到那个发出声音的虫子——飞蛾面前，打算一巴掌拍死它。可是，我又觉得这样不好：这只飞蛾一直撞着窗户，这说明它只是想出去，并不是故意骚扰我。想到这些，我放下了高举的手，拉开窗户放了它。

午饭后，我去校园里玩儿时，我看到一只蚂蚁，于是我捡起一块石头，打算让它粉身碎骨。可是，那只蚂蚁跑得很快，根本打不中。我又捡起一堆石头，想砸死它，但我看到那只蚂蚁不停的跑，好像是只为一个目的——生存。我突然间明白了，它只是渴望生存！对它来说，在外面这些庞然大物面前，它能做的只有逃跑，它没有能力与我们正面交锋，因为它太弱小了。我不想让这样一个热爱生命的蚂蚁死在我的手下，所以我放了它。

任何生物都有属于自己的生命，都有权利生活在这个世界上。所以，我们要平等对待一切生命，不能仗势欺人。

晚上，我在家做作业的时候，妈妈说：“冷不冷啊？可别让冻住啊！”接着又说：“屋里怎么飞来一只蜜蜂，赶紧把它打死，它会蛰人的！”我大声对妈妈说：“你怎么在关爱一个生命的同时要伤害另一个生命呢？”妈妈听了我的话，哈哈大笑。问我：“那怎么办啊？”我说：“放了它！”然后，我就开开窗户，放了这只蜜蜂，妈妈不仅没有批评我，还连声夸我是个有爱心的孩子，我心里美滋滋的。

生命四年级作文篇6

每次在旭日东升的时候，太阳将金黃撒遍每一个角落，大地万物复苏——那是因为有生命的存在；美丽的蝴蝶在绿丛中起舞；荧火虫在黑暗中点灯照明；活泼的孩子在草地上踢球——这些都是因为有生命的存在。生命无处不在，生命又何其珍贵，所以我们要热爰生命，珍惜生命。

我在电视上看见一个老人已经年逾古稀了，但她还坚持每天去公园坚持健身几个小时。现在他的身体还十分硬朗，而且经过锻炼的她现在还像一个孩子那样活跃。若不是她坚持每天练习，恐怕早就乃以运动了。

四川汶川大地震中有许多小英雄挺身而出，救出了一个个珍惜生命的幸存者。其中有许多坚强的人失去了四肢中的一部分。比如“可乐男孩”失去了一条胳膊，向孝廉失去了一条腿。而这些幸存者失去身体一部分的人并没有自卑，因为他们身残志不残，完全可以顽强的活下去。人有这样热爱生命的意识。那昆虫有这样的品质吗？有。

上一次，我见我哥哥拿着木棍打一个落在地上的蜂巢，结果许多蜜蜂向哥哥追去，虽然好几只蜜蜂被打落，但是它们把哥哥赶走了。它们为了蜂巢竟不顾自己。

很多人都知道要珍惜生命，但有多少人懂得如何珍惜生命呢？该怎么珍惜生命？怎么使用生命呢？我们要在有限的时间里多做有意义的事，要多为他人作贡献，而且不能轻易放弃自己的生命，这才是热爱生命。

四年级下册第五单元作文350字：生命的真谛

我常常想生命是什么呢？有一天我精心种下了几粒凤仙花的种子，过了几天，它们长出了一株株小苗，那时正好是清明前后，它们不怕风吹雨打，虽然有的小苗被折断了，但它们依然顽强地活着。即使它。们仅仅只活了十几天。我在公园里玩耍，鸟儿们叽叽喳喳地唱歌，一想到它们谁都会死，我不由地感到遗憾，它们没有被命运屈服，不怕雨浇湿翅膀，不怕风把自己吹跑，它们依然乐观地活着。即使他们的命运艰难。

当公园的鱼儿肚子饿时吃什么，喝水？这不足以让它们吃饱，吃人类丢下的食物？不是每天都有的。它们肚子饿的时候只能喝水，却吃不到美味的佳肴，当以前的海水清洗它们的时候，它们还是鱼蛋呢！如果它们在海里就不用受苦了，可是它们是没有办法的，因为它们要孕出后代才会死去。春节的时候，我的妈妈不小心把一个很大的锤子搞掉了，不料捶掉了我的小乌龟的眼睛。小乌龟的另一只眼睛中闪烁着泪光。我喂它吃饲料，它不吃。小乌龟足足撑了一年就死了我很难过。通过这四件事，让我明白了命运就算多艰难也要坚持下来，不能因为一件小事或一件大事就被命运屈服，坚持到最后的才是胜利者。