【精选】五年级作文合集6篇
在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的五年级作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级作文 篇1
非常喜欢“花非花，雾非雾，夜半来，天明去”等温婉的古风。古风，一个响亮亮的名词。在全国各地乃至全世界，都有数不清的古风爱好者。就像我和我的同桌。
我同桌是典型的音乐狂，而我是古风迷。近年来古风歌曲在网上燃起一波又一波热潮，这让我与她有了更多的共同话题，我们最喜欢的就是浪人琵琶。如今火遍天下的古风歌——“小生的花伞还落在你家，你美眷如花我浪迹天涯”，看似是一个甜美的爱情故事，可是却隐藏着令人感伤的时代背景。
中华文化源远流长，古风也是一种宝贵的文化。汉服文雅温柔，唐服华美艳丽，能够穿上飘逸的汉服，打着花伞，轻唱一首古风歌曲，便成了女孩们心中的小小愿望。古风的衣服、歌曲、句子，无一不让人为之深深着迷。
古风的句子有很多，或是甜美的“长街长，烟花繁，你挑灯回看；短亭短，红尘碾，我把萧再叹”；或是痴情的“一花一世界，一叶一追寻，一曲一场叹，一生为一人”；或是霸气的“我命由我不由天，天若拦我我灭天”；或是感伤的“苍茫大地一剑尽挽破，何处繁华笙歌落，斜倚云端千壶掩寂寞，纵使他人空笑我”。
不同的句子，不同的歌曲，反映了不同的古风文化，不同的时代背景。王公贵族醉生梦死，普通百姓被残忍压榨，“歌女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”，诗人们的伟大抱负无法实现。或是明君治国，太平盛世，百姓和乐，皆从其中反映出来。古风的世界，渗透了人世间百味，我们从向往古风的美好开始，继而了解历史，从教训中反醒自己。古风的文化让人惊叹，仅仅几个字，几句话，你就可以想象到他们的处境，他们的心情，并被他们的心情所感染。这是多么不可思议。
指尖泣血，方奏绝唱；十年寒窗，方得功名；十年磨一剑，一日露锋芒！我深深地沉醉在古风世界，并且我相信，中国古风文化正在成为让世界惊叹的潮流！
五年级作文 篇2
一个阳光明媚的早晨，老师宣布要去春游了，让我们把昨天准备的食物带好，还板着脸叽里呱啦的讲了一大堆关于安全的问题，我都是左耳进，右耳出，因为那时，我正美滋滋的想着中午一定要好好美餐一顿呢！
出发了。我根本没有心思去欣赏那些美丽的风景，而是一个劲儿的在心里埋怨：这条路怎么这么长呀！突然，我的肚子“歌性大发”唱起了“举世闻名”的“咕咕歌”。无奈，我只好拖着“沉重”的步子，“艰难”地向前走去。
不知不觉，我们已经到达了目的地。老师先让我们活动了一会儿后，便让我们吃带来的食物。吃东西的时刻终于来临了!我赶紧把食物从包里“抢救”出来，让它们“呼吸一下新鲜空气”，便狼吞虎咽的吃起来。不一会儿，可怜的食物便被我吃了个精光。“呃--”我打了一个十分响亮的嗝，摸着吃得圆鼓鼓的肚子，靠在书悲伤，翘着二郎腿，懒洋洋地晒起太阳来。不久，我起身一看，发现包最角落的地方还藏有一块面包。看着自己圆鼓鼓的肚子，我只好拼命忍住口水，对它说：“小面包呀，不是我不吃你，是因为我太饱了，吃了你还不把肚皮撑破才怪呢！”说完这话后，我思来想去，还是没相处了法子处理这块面包。最后，我想出了一个惊天地泣鬼神的鬼点子：把面包丢掉!于是，我伸出手去拿那块面包，可还没动到，便又缩了回来。如果把面包丢掉了，还不给妈妈骂死，可是，我这样做也是迫不得已的呀！经过一番思想斗争，我把心一横，决定把面包丢掉。于是，我轻轻拿起面包，向个没有人的地方走去，走到中途又回过头来张望了一下，见老师和同学都已沉沉睡去，那颗悬着的心终于放下了，走的步子也渐渐轻快起来。不知不觉，就到了那个丢掉面包的地方。我随手一丢，面包就不知被丢到哪个天涯海角去了。丢完面包之后，我回到我原来所在的地方，也像同学们那样躺在草地上呼呼大睡起来。
傍晚，要回家了。在路上，我一直很开心。一会儿学胖男人走鸭子步；一会儿学漂亮女郎走猫步；一会儿倒着走；一会儿到处乱走，似乎已经忘了丢掉面包这件事的存在。
到家了，我使劲推开门，进门之后便大声高呼：“我--回--来--啦--”妈妈听到声音后从房间里出来，走到我的面前。我知道妈妈又要检查包了，便十分麻利的把包从背上取下来，递给妈妈。妈妈看了一会儿便觉得不对劲了。她把脸转过来，盯着我，看得我毛骨悚然。过了好久，妈妈终于开口说话了：“女儿，你真吃完了这包里所有的食物？”听了妈妈的话后，我马上回想起了丢掉面包的事，因为想蒙混过眼前这一关，从没撒过谎的我撒了第一个谎：“是……的”妈妈听我回答得这么慢，断定我心中有鬼，便继续问道：“能不能把吃东西的经过给妈妈复述一遍？”我果然上钩，便把事情的来龙去脉跟妈妈说了一遍，妈妈听后暴跳如雷：““谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，你怎么开始浪费粮食了？你知道那一点点面包就要农民伯伯撒下多少汗水吗？以后如果你再这样，我就让你去种地，体会一下农民伯伯的辛苦。”听了妈妈的批评和教育后，我惭愧的低下了头，保证以后再也不浪费粮食了。
从这件事中我明白了一个道理：不能浪费粮食。
五年级作文 篇3
“一株毛竹起三间， 砌起三间独自担 。前面有个烧汤佬，后面有座七平山。”这首白话诗说的就是以前沿街流动的馄饨担。虽然现在高阳馄饨客已经日渐稀少了，但人们对高阳馄饨的喜爱依旧不减，不少高阳人在民间开了店铺，继续做着馄饨买卖。
走进一家高阳馄饨店，墙上的壁画栩栩如生，木制的桌椅充满了古朴的气息。店里的老婆婆笑盈盈地迎接着我们。看着桌上一盘盘由上好的里脊肉剁碎而成的肉末，一张张如纸薄、手掌大的馄饨皮，这些是怎样变成一个个纸灯笼似的.晶莹剔透的馄饨呢？
老婆婆用那满是皱纹的手捏起一张皮放在手心，用竹挑轻轻地抹上肉末后，手呈勺状，用左手大拇指摁住皮，右手大拇指和食指轻轻拉住一个角，叠在肉末上，再掀起另外两个角叠入中心，最后大拇指把皮一折一翻，一个像吹胀的小灯笼似的馄饨就做好了。她的动作娴熟、轻快、流畅，用时不过几秒，看得我们目瞪口呆。
我拿起馄饨皮，学着她的样子，包了几个“三角饨”，丑得不得了。老婆婆手把手教我包馄饨，慢慢地，我也包了几个灯笼似的馄饨，虽说比不上老婆婆精湛的手艺，却比起初厉害了许多。
老婆婆把那包好的馄饨端进厨房。厨房里有一口大锅，里面烧着滚烫的清汤。她把馄饨倒进去十几个，火开到最大，焖上锅盖。十几秒后，掀开锅盖，将圆鼓鼓的馄饨盛入放好佐料的碗中，一碗馄饨出锅喽！
碗中那馄饨皮晶莹多泽，热气腾腾，碗里装着的仿佛不是辅料，而是一件艺术品。粉红的虾皮，翠绿的菠菜，烟雾般的紫菜，黄金似的蛋丝，让人迟迟下不了口——怕毁了这幅画卷。
先喝汤。滚烫的汤上撒点辣椒油，喝一口，身体暖和了。再吃佐料，虾皮用料酒泡过，放入汤中味也不退；菠菜好似江上的一叶扁舟，鲜嫩多汁；紫菜在齿间滑动；蛋丝味鲜，回味无穷。
最后吃馄饨。咬破皮，“哧溜”一声溜进喉咙，Q弹的口感让我陶醉。咬一口馅儿，肉非常有嚼劲，包裹着的汤汁在齿间回荡……
这一碗馄饨，不仅蕴含着馄饨一千五百多年的历史，也蕴含着像老婆婆这样坚守传统的手艺人的质朴之心。
五年级作文 篇4
七彩画廊，是我们学校的美术作品展示橱窗。她位于学校艺术楼的底楼大厅的前厅两侧，从远处看就像一道美丽的风景，能和桂林山水媲美。是同学们常常驻足流连的地方。
站在七彩画廊前，一幅幅精彩生动的画能让你大饱眼福。你看，那一幅色彩鲜明，构思巧妙的画，就是我们班杜沁芮同学画的。在茂密、葱郁的山林中，一条公路蜿蜒穿行，来往的汽车呼啸奔驰着。
画中的山林是绿色的，而从近到远层次分明。近点的是嫩绿色，远点的呈翠绿色，再远的呈墨绿色。树的形状也千奇百怪，笔直的，弯曲的，高大的，矮小的，粗壮的，纤细的，真是错落有致，一点都不单调。树叶也各有各的形状，各有各的姿态。那栩栩如生的树木，真让你浮想联翩，仿佛看到碧波荡漾，听到沙沙的林涛。山中褐色的公路上，行驶着红色的、黄色的、银色的大大小小的车，让你感觉到画面中呈现的是：今日的大山，不仅资源丰富，而且致富的道路已向纵深发展……
如果说这幅画是色彩取胜，那旁边的童乐图就是人物造型见长。这是一位一年级的小弟弟画的。你瞧：正中是一个小姑娘在跳绳，看样子已跳了好多个了，额头上还有几颗晶莹的汗珠；左边是几个玩足球的小弟弟，他们正冲向一个快要着地的足球，一个小弟弟正金鸡独立，一只脚正踢了上去；右边是几个小妹妹在踢毽子，那飞起的毽子就像一朵盛开的花朵……
不仅如此，七彩画廊还有科幻画，怪兽图等，真是想象丰富，构图新颖，色彩明丽，童趣芬芳，叫人赞不绝口，给同学们平添了无穷乐趣。 中国大学排名
五年级作文 篇5
今天刚上完第四节综合课，同学们正准备放学时，突然间，看到威风凛凛的“米老鼠”正火气冲天地大踏步向教室走来。
我正专心致志地收拾我那连七八糟的“鸭窝”。只见米老鼠走到讲台边，声音提高了八度：“谁还没给作业我检查的马上拿给我检查！”我被吓了一大跳，心都快“飞”出来了。
我又做了我的第二个任务——帮数学老师发作业本。只见米老鼠正和综合老师孙老师谈得很投机，我三下两下把作业本发完了，就偷偷摸摸、蹑手蹑脚地走到米老鼠身边，蹲在他脚下，听听他们聊什么。只听孙老师问米老鼠：“曾主任，你知道什么是伯努利原理吗？”只见米老鼠竖起他那尖尖的耳朵，眉头一邹，一脸疑惑：“你说什么？”“伯努力原理。”孙老师微笑着一字一顿地提醒他，曾老师还是一脸雾水：“你再说一遍。”什么，这么简单的知识都不会？我实在忍不住了，只好站起来，说：“曾老师，伯努利啊，一个人的名字，他发现的一种现象。”我反复提醒。看来，这米老鼠也有不知之处啊，可以把他扫下台了。嘻嘻！
这会儿，孙老师掉转枪口对我说：“你做给曾老师看。”说着，就递给我一个绿色的风筒。啊，不会吧？我快晕了，我最怕给人做示范了。我把手一摊，指了指旁边的姚创涛，说：“让他来吧，他是伯努利迷。”只见姚创涛一点羞涩都没有，说做就做，把电吹风筒拿了过来，到教室角落插上电源，然后拿了个乒乓球放在朝上的风口，不慌不忙按了电吹风的开关。只见乒乓球在离“电吹风”口二厘米高的上空翩翩起舞，不停地旋转，旋转，好看得很。米老鼠惊讶地看得连眼都没有眨一下。
表演结束，米老鼠转过头问我：“伯是哪个伯？”“就是单人旁，旁边加个白字呗！”洪城杰还没等我说就抢着回答了，我也知趣地点了点头。“那努是哪个努，利是哪个利？”我晕，米老鼠呀米老鼠，你没发烧吧？像你这样饱读经书的人居然这样的“小菜”也不会。
坏了，米老鼠问得这么仔细，肯定没有好事，肯定要写作文。我正准备提起水瓶开溜，只听米老鼠开口了：“写一篇作文来，就以‘伯努利原理’为题”。我急忙拿着水瓶抱头窜鼠地奔出了教室。哎呀，米老鼠啊米老鼠，早知道我做给你看就好了，不就是伯努利原理吗？让我付出这么大的代价！呜呜……
五年级作文 篇6
我们每个人都是早晨八九点钟的太阳，充满力量，蓬勃向上，浑身散发着青春的光芒，理想在我们心中闪耀！
我们是个性十足的90 后，国际化是我们的视野，对于每日新闻，我们是最了解的。我们的身上总有酷酷的味道，心中却个个懂得感恩学会善良。口中前卫的词总是让人意想不到。对于信息的处理90后的我们是佼佼者，所以作为90 后的我们更应该注重信息处理能力的培养。
我们是探索奥秘的90 后，创新是我们的习惯。有人说90后是让80后，70后头疼的一代人，他们不屈，个性，叛逆，不满于现状。使得我们善于发现，敢于质疑，对于科学从不迷信，90后的我么要闯出属于自己的天地。生活在科技世界的90后还是环保卫士，我们提倡低碳，曾为灭绝的小动物们落泪，尝试着用自己的力量拯救命运叵测的妈妈！
我们是意志坚定的90后，我们的生命写满坚韧，我们珍爱生命因为我们深知：有了生命就等于有了光彩，有了欢乐，有了希望，有了梦想我们深知：学会了自己的事情自己做，就等于走向了新的人生开端。
我们是勇于承担责任的90 后，我们会用心灵传递爱,懂得感恩------给予比接受更快乐；学会分担-------我们的肩上分担着希望。拥有风度，心灵明净是90 后永不变的优秀品质。
我们是永带微笑的90 后，自信乐观是我们不服输的音符，勇敢，乐观，诚信，是我们快乐的花朵------失败，我们从不气馁。诚信侍卫们收获更多，勇敢是90后永远不变的标志。朋友对我们的新人让我们自信满满，诚者，天之道也；诚之者，人之道也。是90后为人，处事，待人一成不变的规则。
我们是以阳光无限的90后，分享快乐追求，永不落的太阳---我们是90 后，快乐的90后，幸福的90后，勇敢的90后，创新的90后。
雄心之四海，万里望风尘，诗般的语言出自我们的笔下，美是90后永恒的追求！这样的90后，懂得：生命是自然给人类去雕琢的宝石，请你们擦亮眼睛，90后在腾飞，明天的他们会释放朝霞般的光芒！
