精选一年级作文300字八篇
在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的一年级作文300字8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
一年级作文300字 篇1
我想，学校如果是一个温室，那我们就是生长在温室里的花朵，教室是温室里分的房间，老师就是园丁，细心的照顾房间里的每一朵小花，但未来的教室是什么样的呢？望着窗外，我想了又想，这时，我转头看见弟弟在玩手机，我的灵感突然就来了，可以用网络制造虚拟世界，只要穿上肚子上有学校标志，肩上有你的学生卡的红色服装，戴上AR眼镜，在学校指定时间进入网站，就可以进入模拟世界，跟73个同学一起学习。
并且，还可以利用课外时间来更改你喜欢的教室样子。如果能实现了，那么我想未来的教室一定是这样的：远远望去，它像一颗闪闪发光的天蓝色水晶，上面还画着一些绿油油的东西。近看，是一个圆锥形的学校，上面画有蓝天白云，看起来与天空融为一体。下面画有山坡、草原、小河······可真美！进入学校，每一节课都会去不同房间，比如说语文，有一节要讲鸟的课，那么，当同学读到哪一句，就会在他前面出现相对应的图片、视频，在加上未来用的全息技术，就感觉你真的在鸟的世界里。而那些没读的，看到其他同学十分享受的样子，也会读一会儿，结果就没停下来，不知不觉的读完了。
但是，这个学校是不存在的，所以，我们要努力学习，争取将它变成现实。
一年级作文300字 篇2
风，是一个美容师。
春天，她穿上了绿色的衬衣；夏天，她穿上了火红的连衣裙；秋天，她穿上了金黄色的夹克衫；冬天，她穿上了雪白的棉袄。
风，是一个舞蹈师。
在秋天，树叶纷纷落下，风妈妈立刻捧起好的“电报”，看完之后，她还教树叶跳舞，树叶们赶紧跳起了“龙卷舞”，风妈妈一边跳一边唱。
风，是一个魔术师。
秋天，风一吹过，稻子熟了，小麦熟了，整个农场从绿色变成了金黄色，树叶也从绿色变成了金黄色的卷发。
风，还是一个音乐家。
她温柔在时候，会轻轻地抚摸着你的脸，并轻声地唱着“摇篮曲”；但是，她暴躁的时候，会重重地打你的脸，直到你的脸疼痛，而还刺骨地痛为止。
风的“职业”有许多，也很善变。
一年级作文300字 篇3
我的家乡在河南省灵宝市，这是一个美丽富饶的地方，这儿有许多许多的特产，苹果，大枣，棉花，黄金……，但我最喜欢的还是家乡的苹果。
春天，我的家乡到处鸟语花香，三月苹果花悄悄地开了，粉的，白的真像梦境一样，有许多人在苹果树下玩耍，拍照……
四月苹果花渐渐谢了，花谢以后结出了毛茸茸的小苹果，真是可爱极了。
五六月，可爱的小苹果慢慢变大了，似一个个绿色的乒乓球，农民伯伯忙着给苹果套袋，让它们没有污染。
到了八月苹果渐渐变红了，红红的苹果似灯笼一样挂在枝头。
到了收苹果的季节，我的家乡飘满了苹果的香味，这时如果你来到我的家乡，碰到正在田间忙着丰收的农民伯伯，他们一定会让你吃个够。
我喜欢家乡的苹果，更喜欢家乡的人。
一年级作文300字 篇4
我们班的同学xx，可真有趣。
邵祎平穿着的衣服是由土黄色和棕色组成的，一幅活泼的样子。裤子是我们学校的校裤。鞋子由黑色、灰色组成，又是一幅顽皮样。大大的眼睛，嘴巴也是大大的。鼻子有一点儿矮。
今天下午，他可闯了大祸。体育课投实心球，他不小心把球投到了唐诗的肩膀上。唐诗痛得眼泪都流下来了。体育老师走来批评了邵祎平一通，唐诗终于原谅了邵祎平。
该吃饭了，我是倒数第二个盛饭的，也吃完了。可邵祎平还是呆呆地坐在椅子上，碗里的饭一口也没吃。过了一会儿，他的饭还是没有吃。胡老师把邵祎平“赶”进三年级办公室，又批评了一会儿，邵祎平才“乖乖”地回到教室，老老实实地吃着“冷冰冰”的饭。
可是，吃完饭后，他又像往常一个快乐的邵祎平了，就当啥事也没发生过一样。
我们班的同学邵祎平，他上午是痛苦的，下午是快乐的。
一年级作文300字 篇5
我的妈妈今年三十五岁了，中等身材，浓密乌亮的短头发，大而有神的眼睛，秀气又明亮。浓黑的眉毛，高高的鼻梁下面是一张红红的小嘴，一笑就露出一排雪白的牙齿，同时，眼角也就现出了小鱼尾巴一样的小皱纹。妈妈对我要求很严格，而且脾气有点急躁。
一天，妈妈让我洗澡。我不想洗澡，就说：“妈妈，我不洗澡。"妈妈生气了，只见她眉毛一竖，眼睛一瞪，妈妈生气地样子真像狮子。我心里害怕极了。然后，妈妈走到房间，一看，地上乱哄哄的，这样妈妈就更生气了，于是她一边收拾东西，一边数落我，说我不讲卫生等等。我站在门口，看看妈妈弯着腰打扫卫生，不一会儿就累得满头大汗，样子非常辛苦。我心疼的不得了，不禁流下了懊悔的泪水，真后悔没有听妈妈的话，让妈妈生气。妈妈其实很爱我，我也很爱妈妈。
一年级作文300字 篇6
友善的水老鼠，热心的鼹鼠，稳重的獾先生，它们友好团结，乐于助人，为了帮助愚蠢但本性不坏的蛤蟆，三只柳林里的小动物为我们演绎出了友谊的可贵和温馨。
这本书一部份讲的是：鼹鼠初春的时候到地上来，走到小河边，看见一个黑乎乎的洞口，便走了进去，从此，它和水老鼠成为了形影不离的好朋友。水老鼠敦厚老实，在朋友有困难的时候伸出双手。比如：在鼹鼠受伤的时候帮它包扎伤口，在蛤蟆进牢房的时候也不忘问上几句话…‥
这些体现出了水老鼠助人为乐的习惯，作者告诉我们：在他人有困难时帮助他们，就能取得友好的信作，让友谊更加牢固。
读《柳林风声》仿佛作者肯尼斯把我们带到他的家乡——英国泰唔士河岸边，让我们感受到不一样的温暖。
我看到了河岸边的小动物们俏皮地向我眩着眼：“这儿真美！”是呀，当我走进柳林时，我看见了一个宁静的柳林，也感受到了“风声。”
一年级作文300字 篇7
有人喜欢红叶似火的香山，有人喜欢水平如静的西湖，有人喜欢峰峦雄伟的泰山，还有人喜欢波澜壮阔的大海。而我，喜欢美丽的`校园。
校门口两旁有两棵高大挺拔的树，像两个守卫一样保护我们美丽的校园。一进去校园，就能看见五彩缤纷的花坛。花坛里飘来清清的香味。花坛里的花千姿百态，各式各样，有的花好像在跳舞，有的花好像在跟人们招手致意，还有的花好像在跟人们说说话。风把花朵吹弯了腰，嫩绿的小草，从地里探出了个小脑袋，好像想知道这个世界究竟有多大，而花朵早上起来，揉了揉眼睛，伸了伸懒腰。
在教学楼旁边有座美丽的假山，奇形怪状，像一个火箭准备冲上天，旁边有一群小学生在那里安静地看书，一点声音都没有，连一片树叶掉下来都能听见。假山旁边还有鱼池，鱼池的水清澈见底，像一面漂亮的镜子，在阳光下闪闪发光，好像鱼儿在跳动，这个地方很适合小学生看书，环境优美。
操场前面有一排粗壮的芒果树，它们像一位位士兵保卫着操场。绿绿的树叶，中间夹着黄色的小花，浓浓的香味，引来了成千上万的小蜜蜂。夏天，茂盛的芒果树，结了成百上千的果实，我的口水直往下流。
这是我们美丽的校园，印下了我们成长的足迹，留下了深刻的印象。
一年级作文300字 篇8
昨天我跟爸爸妈妈和可爱的小弟弟去流花湖公园游玩，一进公园我和弟弟看到好多蜻蜓在空中飞来飞去，我和弟弟就开心想抓住它们，但半天我们都抓不到一只蜻蜓，我们又往前走，就来到了湖边， 然后我把在湖上的小游船全部拍了下来，接着我又给爸爸妈妈弟弟拍照片，他们都夸我拍的很漂亮，到了公园的一个大门口，我又拍了好多漂亮灯笼。
公园里特别热闹，有拍婚纱照的， 有打羽毛球的，有踢键子的，有做健身运动的，等等，我们走过独木桥，来到了一个安静的地方，有个牌子上写着钓鱼区，太好了，这是我最喜欢的地方，我就冲了过去，我急着想看他们钓了多少鱼，当我们经过一个没人看守的钓鱼杆边时，突然铃响了，我还不知道是什么回事，妈妈轻轻说有鱼上钩了，旁边冲出一位叔叔，急忙转线杆，慢慢地我就看到一条大鱼露出水面，大家都欢呼了起来，妈妈说可以做一顿红烧鱼了。太阳下山了，我们要回家了，我真开心，有点不舍的回家呢。
